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親子游戲方案自制彩色“絲綢”設(shè)計(jì)意圖:絲綢是杭州的名特產(chǎn)之一,五彩繽紛的色彩常常會(huì)給孩子帶來(lái)豐富的想象。找一塊沒(méi)有用的布,從廚房里找一些蔬菜,給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)玩色天地,自制一塊美麗的絲綢,一定是樂(lè)趣無(wú)窮。目標(biāo):在操作中發(fā)現(xiàn)不同顏色搭配在一起會(huì)產(chǎn)生新的顏色,體驗(yàn)玩色自制“絲綢”的成功感。準(zhǔn)備:橘子、番茄、菠菜等能擠出有顏色的汁的蔬菜若干。三個(gè)小碗,一把玩具剪刀,3塊白色的廢舊布。地點(diǎn):家中對(duì)象:孩子與父母玩法:1、孩子與媽媽一起,把蔬菜的汁液擠出來(lái),分別裝入小碗中;2、和孩子一起把白色舊布浸在汁液中,幾分鐘后拿出涼干,染色就完成了。3、把不同顏色混合起來(lái)變成新顏色,教孩子認(rèn)一認(rèn)。4、把白色的布放進(jìn)混合顏色,自制彩色絲綢。指導(dǎo)建議:游戲中注意幫助孩子進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同的顏色,鼓勵(lì)孩子大膽配色。桃花瓣拼畫(huà)設(shè)計(jì)意圖:春天到了,西湖邊的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放,讓孩子去看一看桃花,揀揀桃花瓣,不僅可以讓孩子享受大自然的美好,增進(jìn)親子間的互動(dòng),還能夠利用桃花瓣,讓孩子大膽想象,自由拼畫(huà),激發(fā)創(chuàng)造能力。目標(biāo):能按自己的意愿,利用桃花瓣自由拼畫(huà)。準(zhǔn)備:桃花瓣地點(diǎn):有桃花的地方或家中對(duì)象:孩子與父母玩法:1、春天的桃花開(kāi)了,選擇一個(gè)天氣較好的日子,父母一起帶孩子到公園、西湖邊有桃花的地方,觀看、欣賞桃花瓣。說(shuō)說(shuō)桃花瓣的形狀、顏色。數(shù)一數(shù)一朵桃花花瓣的數(shù)量。2、與孩子一起揀一揀地上的桃花瓣,并將桃花瓣收集好,帶回家。3、用膠水,讓孩子自由拼貼,用花瓣拼成一幅圖畫(huà)。指導(dǎo)建議:孩子在拼畫(huà)中有困難,可以先畫(huà)好輪廓在拼貼。好吃的西湖美食設(shè)計(jì)意圖:為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與課程的實(shí)施,促進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、教師之間的交流和溝通、對(duì)話(huà)和互動(dòng),我們特結(jié)合主題“豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,和孩子們一起準(zhǔn)備、一起分享杭州的名菜名點(diǎn),共同體味蘊(yùn)涵其中的傳說(shuō)典故,感知家鄉(xiāng)深厚的歷史文化底蘊(yùn),享受與親人一起品嘗美食的快樂(lè)。目標(biāo):了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點(diǎn),體驗(yàn)和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。準(zhǔn)備:每個(gè)孩子和家長(zhǎng)一起在家自己動(dòng)手制作一種西湖名菜、名點(diǎn)或者普通的杭州菜一盤(pán)。一些西湖名菜、名點(diǎn)的圖片或照片。對(duì)象:本班孩子和家長(zhǎng)。地點(diǎn):幼兒園玩法:1、請(qǐng)每個(gè)家庭介紹自己做的名菜名點(diǎn):幼兒說(shuō)出名稱(chēng)、家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)由來(lái)或典故并介紹做法,最后和孩子一起為自己做的菜或點(diǎn)心做一個(gè)口頭的廣告,夸夸它的美味。2、與家長(zhǎng)、同伴共同分享、交流西湖美食宴會(huì)。3、游戲“猜一猜”:以家庭為單位,將所有家庭分成“紅、黃、藍(lán)”三組,請(qǐng)幼兒上來(lái)摸百寶箱里的名菜、名點(diǎn)圖片,幼兒家長(zhǎng)在10秒鐘內(nèi)猜出名稱(chēng),總分最高組為勝,頒發(fā)小獎(jiǎng)品。中七同游河坊街設(shè)計(jì)意圖:杭州的河坊街處處蘊(yùn)藏著大量的名人古跡,河坊街的面人、糖葫蘆常常讓孩子們留戀往返,家長(zhǎng)與孩子們同游河坊街時(shí),可與孩子積極互動(dòng),利用河坊街中孩子感興趣的事物,豐富幼兒知識(shí),增強(qiáng)幼兒觀察、表述等能力,讓孩子從小關(guān)注身邊的家園和環(huán)境,感受家鄉(xiāng)文化目
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