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鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)年度工作總結(jié) 1 2014年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏,我校堅(jiān)持 “重實(shí)效,求創(chuàng)新,輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量 ”的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,著力構(gòu)建文明校園,較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,先后榮獲汶上縣五好關(guān)工委,汶上縣教學(xué)改革先進(jìn)校,汶上鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部,趙相生同志主持編寫的我陽(yáng)光,我快樂(lè)系列校本課程教材榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),學(xué)校編排的戲曲節(jié)目婆媳情榮獲第三屆濟(jì)寧市 “喬羽文藝獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),學(xué)校少先隊(duì)榮獲 “濟(jì)寧市雛鷹大隊(duì) ”現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè) ,加強(qiáng)文明校園建設(shè)。 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng) ! 1、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。 2、營(yíng)造良好氛圍,注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,學(xué)校采取多種形式,理論聯(lián)系實(shí)際,努力提高教師的政治思 想道德素質(zhì)。通過(guò)堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。 3、開(kāi)展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,蹲下走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng) ;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生 ;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。 4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),以期促進(jìn)師 德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。 二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年的教學(xué)工作在重實(shí)效,求創(chuàng)新,輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量 ”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),積極開(kāi)展教研活動(dòng),大力培養(yǎng)青年教師,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),求真務(wù)實(shí),不斷強(qiáng)化教育教學(xué)工作的實(shí)際效果。 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)汶上縣學(xué)科教學(xué)規(guī)范和汶上縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī) ,要求全體教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)教學(xué)管理人員每周還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。 教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師,教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。 嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì) 教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。 認(rèn)真組織了期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,作業(yè)分層管理,抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,做到了精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。 2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。 繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng), “以老帶新,以新促老 ”。我校青年教師 較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期周課例研究,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。 針對(duì)我校青年代課教師比較集中的實(shí)際,學(xué)校精心設(shè)計(jì)了青年教師 “四個(gè)一 ”活動(dòng),即要求青年教師每學(xué)期認(rèn)真完成以下四個(gè)方面的工作:一是一次實(shí)用的詳案說(shuō)課 ;二是一節(jié)有效的常態(tài)聽(tīng)課 ;三是一次高效的作業(yè)講評(píng) ;四是一篇有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的教學(xué)反思。 3、嚴(yán)格執(zhí)行 “減負(fù) ”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立 “四十分鐘質(zhì)量意識(shí) ”,充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能 夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長(zhǎng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),取得較好的效果。 三、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。 1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 、學(xué) 年初及時(shí)發(fā)放了辦公用品 ;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的 ;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃 ;及時(shí)修剪花草樹(shù)木 ;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等。 、對(duì)各辦公室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì),在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。 、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。同時(shí),對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。 、積極配合各科室的工作,如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、文藝匯演、地震 逃生演練等活動(dòng),總務(wù)處都全力以赴,做好服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。 2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。 加強(qiáng)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,要求學(xué)生在學(xué)校做文明學(xué)生,思想文明,行為文明,語(yǔ)言文明,在校不快跑,不喧嘩,不打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,路隊(duì)做到 “安靜,整齊,快速 ”通過(guò)國(guó)旗下的講話和班級(jí)班會(huì),不斷強(qiáng)化要求,讓良好行為習(xí)慣在學(xué)生的腦海扎根。 對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。 進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,讓學(xué)生上好安全教育的第一節(jié)課。 加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。 開(kāi)學(xué)初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書(shū) 今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下,緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)在下一學(xué)年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。 汶上鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年工作打算 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),面對(duì)新挑戰(zhàn),搶抓新機(jī)遇,以師德建設(shè)為核心,以提高質(zhì)量為根本,按照上級(jí)要求,確立新目標(biāo),采取扎實(shí)有效的舉措,實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展 ,確保學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。 1、德育工作 以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,讓學(xué)生的文明行為習(xí)慣在課堂、課間,在學(xué)校、家庭、社會(huì)都能得到體現(xiàn)。 在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) 全員育人 氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐 “老師是學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍 ”, “好的班主任就是一個(gè)教育家 ”,同時(shí)自覺(jué)地投入到德育實(shí)施過(guò)程中,采取行之有效的方法,堅(jiān)持正面教育,有機(jī)滲透德育。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。注重理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊,通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會(huì)課,保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮應(yīng)有的育人功能。 加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。 繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天記錄分值,每周進(jìn)行小結(jié),頒發(fā)流動(dòng)紅旗。 三位一體,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育 教育效果。 重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖。 2、教學(xué)工作 以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),著力教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。立足課堂教學(xué),積極開(kāi)展教研活動(dòng),扎實(shí)開(kāi)展典型課例研究,力求學(xué)科目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 提出 “學(xué)科素養(yǎng) ”和 “典型課例 ”的概念,研討學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的確定和在課堂落實(shí)的策略。 加大學(xué)科課改的力度,語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展 “語(yǔ)文本體型教學(xué)內(nèi)容確立 ”的專題課改,數(shù)學(xué)開(kāi)展 “自主學(xué)習(xí) 卡導(dǎo)學(xué)式教學(xué)策略 ”的專題研究,努力打造 “大班額背景下的生本高效課堂 ”。通過(guò) “典型課例 ”的研究讓課改真正走在路上。 加大教師基本功的訓(xùn)練力度,每月一個(gè)主題,以賽促練,濃郁氛圍,全面提高全體教師的教育教學(xué)基本功,為打造快樂(lè)的高效課堂助力加油。 3、后勤工作 優(yōu)化后勤管理,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)級(jí)服務(wù),加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐。注重三個(gè)校區(qū)的均衡發(fā)展,在完成好學(xué)??傮w工作安排的同時(shí),結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和校區(qū)實(shí)際努力打造各校區(qū)的特色。 4、第三屆學(xué)生綜合才藝展演。 我校已經(jīng)成功舉辦了兩屆學(xué)生綜合才藝展演活動(dòng), 2015年 5月份將舉辦第 三屆學(xué)生綜合才藝展演,集中展示學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和綜合才藝,計(jì)劃按照展示作品和表演節(jié)目?jī)纱蟀鍓K舉行。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)年度工作總結(jié) 2 本年度,我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),以 “德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)校 ”的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),依法治校,認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培 養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng) ! 1、思想上高度重視。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件, 要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。 2、開(kāi)展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng),更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng) ;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生 ;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。 通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工 作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。 二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。 1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué) “六認(rèn)真 ”,教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。 教 導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師,教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),不斷完善和提高教學(xué)水平。 嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),加大了聽(tīng)課、查課的力度,要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于 40節(jié),其他老師不得少于 16節(jié)。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。 認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。 同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效,做到精而少,輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。 2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。 繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周,通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。 發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,積極參加 “聯(lián)片教 研活動(dòng) ”。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外,學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教材,一年來(lái)有 3位教師參加了 “國(guó)培計(jì)劃 ”培訓(xùn),一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí)。 3、嚴(yán)格執(zhí)行 “減負(fù) ”規(guī)定,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立 “向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí) ”,充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專長(zhǎng),為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí), 注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。 三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育 實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。 1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng) (1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國(guó)旗下講話 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。 (2)、開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),如古詩(shī)文誦讀比賽、六一兒童節(jié)慶?;顒?dòng)、拔河、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。 (3)、堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比,繼續(xù)開(kāi)展 了 “流動(dòng)紅旗 ”評(píng)比活動(dòng)。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,讓學(xué)生自己管理自己。 (4)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng)。 2、發(fā)揮 “家?;?dòng) ”的職能 部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長(zhǎng)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流 ;采取家訪、電話訪談等形式,了解家長(zhǎng)的需求,及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了 “小手拉大手 ”活動(dòng)。 3、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道 德建設(shè) “金種子 ”工程的要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè) “金種子 ”活動(dòng)。 四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。 1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 、在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品 ;檢修了各教室照明設(shè)施 ;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。 、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作 。 、每月進(jìn)行了安全排查,平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。 2、強(qiáng)化安全意識(shí),緊抓安全工作不放松。 開(kāi)學(xué)初,向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了致家長(zhǎng)的一封信,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。 進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度,認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。 對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。 加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪班制度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。 五、工作中存在的不足和努力方向 回顧一學(xué)年來(lái)的工作,雖取得一些成績(jī),但在看到成績(jī)的同時(shí),更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促 ;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的 過(guò)程中,所需要的開(kāi)支,學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。 在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),緊抓機(jī)遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)學(xué)校日常管理,力爭(zhēng) 2015年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。 *區(qū) *鎮(zhèn)梧桐小學(xué) 2014年 12月 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)年度工作總結(jié) 3 光陰似箭,日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里,我們 著學(xué)期 初制訂的工作目標(biāo),全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期學(xué)校以 “給學(xué)生幸福的童年,給教師完整的人生 ”為目標(biāo),在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下,學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下: 一、抓師德工作,建和諧團(tuán)隊(duì) 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的 工作崗位上,都要努力做到八個(gè)字:敬業(yè)、好學(xué)、愛(ài)生、愛(ài)校。 我校利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì),組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期,我們以學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為契機(jī),開(kāi)展了一次師德教育。學(xué)校要求,每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。 本學(xué)期,我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,任勞任怨。我們學(xué)校 20的教師年齡結(jié)構(gòu)偏大 (50歲以上的教師 7名 ),即將面臨退休,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展,實(shí)行人性化管理,體現(xiàn)人文關(guān)懷,讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的溫暖,極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性,正因?yàn)槿绱?,教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家,學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了。 二、抓常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們主要采取了以下措施: 1、狠抓教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化過(guò)程管理 。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,我們?cè)诮虒W(xué)管理中,要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查,一月一檢查,并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。 2、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在 “學(xué)困較多、優(yōu)生群體小 ”的現(xiàn)象,這對(duì)期末考試的影響很大。但是,我們教師堅(jiān)持 “只講主觀,不談客觀 ”的原則,樹(shù)立 “沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師 ”的觀念,努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,做好單元測(cè)試工作,一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,一手 抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 3、積極開(kāi)展教研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常態(tài)開(kāi)展推門聽(tīng)課、聽(tīng)課評(píng)課、課內(nèi)比教學(xué)等活動(dòng),全面打造快樂(lè)課堂,讓“三段六步 ”的課改模式,在我校遍地開(kāi)花。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,開(kāi)闊眼見(jiàn),提升課堂教學(xué)技能。去年冬季,我校開(kāi)展了為期一個(gè)月的 “大手拉小手 ”送課下鄉(xiāng)活動(dòng)?;顒?dòng)中, 9名優(yōu)質(zhì)課教師先后深入 計(jì)送去語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課,受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的歡迎和喜愛(ài)。最近,我校全體教師在 “一師一優(yōu)課 ”“一課一名師 ”活動(dòng)中,積極 在網(wǎng)上 “曬課 ”。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,提高了全教師素質(zhì),促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。 三、抓班級(jí)管理,強(qiáng)化安全衛(wèi)生 班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求,我們從這學(xué)期開(kāi)始,以 “紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育 ”為抓手,強(qiáng)化班級(jí)管理。 1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校舉行了鎮(zhèn)小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式,分步實(shí)施,促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄,使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊 張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。 2、以貫徹實(shí)施新小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,真正成為班級(jí)小主人,學(xué)校的小主人。 3、利用班會(huì),強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí),安全防 范措施落到實(shí)處,本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。 四、抓活動(dòng)開(kāi)展,豐富校園文化 這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng): 1、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源,以校園文化活動(dòng)為載體,以學(xué)生發(fā)展為根本,推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤(rùn)下,激發(fā)愛(ài)校、愛(ài)國(guó)感情,增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中,學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案,并扎實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作,為讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日,因地制宜地開(kāi)展慶?;蚪逃顒?dòng)。 2、重新編排了適合學(xué)生年齡特 點(diǎn)的空竹操。 “抖空竹 ”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目。自 2006年開(kāi)展這項(xiàng)特色活動(dòng)至今已八年了。八年來(lái),我們的抖空竹活動(dòng)受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,也得到了廣大家長(zhǎng)的支持。由于我們的這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,得到了社會(huì)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可, 2010年 10月我校被中華文化傳承藝術(shù)學(xué)校 ”。本學(xué)期,由于我校只剩下 14年級(jí)學(xué)生,這對(duì)我們以往的空竹特技表演帶來(lái)了不便,因此,我們又新編排了一套空竹操和空竹舞,這樣適合低、中年級(jí)學(xué)生參與活動(dòng),使他們學(xué)起來(lái)容易,

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