數(shù)學人教版九年級下冊銳角三角函數(shù)的復(fù)習.ppt

銳角三角函數(shù)的復(fù)習,學習目標,知識回顧,本課內(nèi)容,基礎(chǔ)演練,典型例題和及時反饋,學習目標,學習目標,1.鞏固三角函數(shù)的概念,鞏固用直角三角形邊之比來表示某個銳角的三角函數(shù).2.熟記30，45,60角的三角函數(shù)值.會計算含有特殊角的三角函數(shù)的值，會由一個特殊銳角的三角函數(shù)值，求出它的對應(yīng)的角度.3.會用三角函數(shù)的有關(guān)知識解決簡單問題.,知識回顧,知識回顧1,一.銳角三角函數(shù)的概念,正弦：把銳角A的對邊與斜邊的比叫做A的正弦，記作,余弦：把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做A的余弦，記作,正切：把銳角A的對邊與鄰邊的比叫做A的正切，記作,對邊a,鄰邊b,斜邊c,銳角A的正弦、余弦、正切都叫做A的銳角三角函數(shù).,知識回顧,知識回顧2,二.特殊角的三角函數(shù)值,這要看銳角的三角函數(shù)值有何變化規(guī)律,這些函數(shù)值怎樣好記呢？,知識回顧,知識回顧2,二.特殊角的三角函數(shù)值,互相督促檢查，大家共同進步,及時反饋1,計算：,基礎(chǔ)演練,（2）cos245+tan60cos30,（1）2sin30+tan45cos60,典型例題,1、如圖,C=90CDAB.sinB可以寫成哪兩條線段之比?,若C=5,CD=3,求sinB,2、如圖，在ABC中，AD是BC邊上的高，,若tanB=cosDAC.,AC與BD相等嗎？說明理由.,5.在等腰ABC中，AB=AC=5，BC=6，求sinB，cosB，tanB.,典型例題,4.如圖，在梯形ABCD中，ADBC,ACAB,AD=CD,cosDCA=，BC=10,則AB的值是（）。,典型例題,1、如圖,C=90CDAB.sinB可以寫成哪兩條線段之比?,若C=5,CD=3,求sinB,2、如圖，在ABC中，AD是BC邊上的高，,若tanB=cosDAC.,AC與BD相等嗎？說明理由.,5.在等腰ABC中，AB=AC=5，BC=6，求sinB，cosB，tanB.,典型例題,4.如圖，在梯形ABCD中，ADBC,ACAB,AD=CD,cosDCA=，BC=10,則AB的值是（）。,1如圖所示，邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格中，半徑為1的O的圓心O在格點上，則AED的正切值等于。,訓練反饋,2.A關(guān)于原點對稱的點B的坐標是().,A,A,C,D,B,訓練反饋,3.如圖所示，在正方形網(wǎng)格中，的位置如圖所示，則sin的值為（）。,訓練反饋,訓練反饋,4.如圖，已知RtABC中，斜邊BC上的高AD=4，cosB=，則AC=_。,5,訓練反饋,5.已知為銳角，且tan（90-）=，則等于（）。A30B60C45D75,B,訓練反饋,6.如圖,在RtABC中,銳角A的對邊和鄰邊同時擴大100倍,tanA的值（）A.擴大100倍B.縮小100倍C.不變D.不能確定,C,30、45、60特殊角的三角函數(shù)值,小結(jié),用三角函數(shù)的有關(guān)知識解決簡單問題,結(jié)束寄語,銳角三角函數(shù)函數(shù)描述了直角三角形中邊與