保護(hù)環(huán)境建議書

1/3保護(hù)環(huán)境建議書建議書同學(xué)們常言說得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢“為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊為此,我建議1從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰2愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地3愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物4節(jié)約用水,愛護(hù)資源同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧五年級(jí)4班張?jiān)浇ㄗh書五年4班的同學(xué)們最近,我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常2/3發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒令人很是煩惱干化的米飯晶瑩剔透,不過令人感到心中不暢我高興地回到課室,看見粘在課桌上的飯粒,驟然心情一沉我自然地想到桌子也是臟的,令人心情不快這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),不慎撒下了粘糊糊的飯粒,粘到桌子上,真是很惡心這種若被校外的人看到,他會(huì)怎么想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食,也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),有人看到了這件事,他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎因此,我據(jù)以上情況提出解決方法嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題,進(jìn)行衛(wèi)生教育,讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,講文明,講衛(wèi)生一旦發(fā)現(xiàn),促使其即使改正不良行為定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣,并定期清潔公共財(cái)物,打掃學(xué)校希望我們的校園更加美麗建議人趙越日期XX年4月26日建議書五年四班的同學(xué)們每當(dāng)同學(xué)們背著書包高高興興地走進(jìn)教書時(shí),就被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情同學(xué)們可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢還不是平時(shí)我們用完紙巾,廢紙?jiān)谙抡n時(shí)沒有把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,隨手一扔或放進(jìn)柜子里被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上這樣做不但會(huì)被風(fēng)紀(jì)隊(duì)扣分,還會(huì)讓經(jīng)過的老師留下不好的印象為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習(xí)我給大家提出以下幾點(diǎn)建議每當(dāng)有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒,再出去活動(dòng)或看書除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭3/3讓大家做好整潔工作當(dāng)班級(jí)作好后,可以給其他班或低年級(jí)的班級(jí)宣傳做好整潔的工作看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲我給大家的建議你們可以做到嗎如果可以,我相信我們班必定會(huì)又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口建議人酈欣欣日期XX年4月26日建議書五年4班的同學(xué)們同學(xué)們,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的“雪花“在滿天飛呢如果