骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 1400字

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/4骨干教師培訓(xùn)總結(jié)1400字骨干教師培訓(xùn)總結(jié)5天的“骨干”教師培訓(xùn)已經(jīng)拉下了帷幕，雖然時(shí)間短暫，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。因?yàn)檫@次的培訓(xùn)猶如一股清泉，讓我補(bǔ)充了很多新鮮的內(nèi)容，授課的每一位專家、老師身上都有著許多值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、對(duì)教育的熱愛，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動(dòng)精彩的講座中，也深深地影響和熏陶著我?，F(xiàn)在我把這次的培訓(xùn)收獲總結(jié)出以下幾點(diǎn)一、保持良好的心態(tài)，做幸福教師“保持良好的心態(tài)，做幸福教師?！倍嗪玫慕逃齼r(jià)值觀啊這次培訓(xùn)中翠屏區(qū)師培中心鐘永強(qiáng)主任向我們做了題為良好心態(tài)成功人生的專題講座，鐘主任的精彩講座深深地震撼并滌蕩著我的心靈。是呀，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對(duì)生活，就能愛每一個(gè)學(xué)生，同他們“打成一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過(guò)言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂(lè)，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂(lè)此不疲雖苦猶甜。我認(rèn)為，當(dāng)我們教師的勞動(dòng)被他人、社會(huì)認(rèn)精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/4可時(shí)，必然會(huì)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)，會(huì)被幸福緊緊“包裹”。在今后的教學(xué)中，我要在實(shí)踐中讓自己蛻變，把“保持良好的心態(tài)，做幸福教師”作為自己的人生理念。二、讓作文走進(jìn)生活在這次培訓(xùn)中，宜賓市忠孝街小學(xué)的黃曉維校長(zhǎng)為我們作從小用走向大用的作文教學(xué)的專題報(bào)告，我被她那顆對(duì)教育事業(yè)充滿執(zhí)著與堅(jiān)持的熱忱心所嘆服。她給我的感覺是純樸而實(shí)在，她從“小練筆，大作文”、“小評(píng)改，大作文”、“小活動(dòng)，大作文”、“小同步，大作文”四個(gè)方面跟我們分享了她的習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我從她的講座中悟出，作文教學(xué)就是帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“生活”這活泉中去尋找素材，以觀察、實(shí)踐等方法先讓學(xué)生切身體驗(yàn)生活，為學(xué)生搭建了一座豐富多彩的寫作橋梁。作為一名農(nóng)村教師，農(nóng)村為我們提供了最好的寫作素材，它是那么的樸實(shí)、自然，我們?yōu)楹尾焕谵r(nóng)村這一資源指導(dǎo)學(xué)生寫作呢?cái)[脫我們的習(xí)作現(xiàn)狀無(wú)米之炊。其實(shí)寫作素材就在我們的身邊，我們?yōu)楹尾粐L試著以專題的形式指導(dǎo)學(xué)生從體驗(yàn)到實(shí)踐的習(xí)作過(guò)程呢比如農(nóng)村的自然景色（山鄉(xiāng)村野、房前屋后；農(nóng)忙時(shí)的景象、日出日落的自然景觀等）；人物描寫這一塊，我們可以以活鮮鮮的人物案例來(lái)指導(dǎo)學(xué)生觀察，通過(guò)生活中的事例來(lái)體現(xiàn)人物特點(diǎn)，塑造人物形象；敘事類，可以指導(dǎo)體驗(yàn)生活，比精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/4如幫媽媽做家務(wù)、第一次做等。這些素材都是來(lái)自于生活，只是平時(shí)被我們忽略了，或是我們無(wú)從是處，或是我們?nèi)鄙賵?jiān)持，或是是不是該醒悟了是不是該為我們的習(xí)作教學(xué)做點(diǎn)事了為了擺脫我們的習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀無(wú)米之炊，請(qǐng)大家改變自己吧為了每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，黃曉維校長(zhǎng)還做了關(guān)于學(xué)校教研組的建設(shè)的專題講座，她結(jié)合她們學(xué)校的教研組的建設(shè)給我們帶來(lái)了幾點(diǎn)看法，讓我明白學(xué)校教研組建設(shè)的重要性。三、學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。有一句話學(xué)到老，活到老。的確，不學(xué)習(xí)的話，人就要落后。不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動(dòng)力，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展要求，不學(xué)習(xí)就會(huì)使人的頭腦僵化，終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時(shí)代要求。這次培訓(xùn)為我們做報(bào)告的專家讓我深有感觸。他們讓我看到了教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過(guò)去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂(lè)也要讓學(xué)生快樂(lè)的幸福教師，要想讓自己的課講得更好，更加地吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人綜合素養(yǎng)?！暗恫荒ヒP，人不學(xué)要落后”。通過(guò)本次培訓(xùn)，我精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)4/4領(lǐng)略了各位專家的理論講解，使我們的理論層次得到了一定的提升，教學(xué)觀念得到更新。但也看到了我的不足之處，在