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1/3關(guān)于你的工資從哪里來的讀書心得體會范文“你的工資從哪里來”上班的人們會不假思索的脫口而出“上班賺的”。這樣的回答淺表而抽象,我們看問題應(yīng)該透過表面看本質(zhì),我們應(yīng)該打破沙鍋問到底,刨根問源地想一下我們的工資到底從哪里來我個人認(rèn)為所謂工資就是企業(yè)給予員工所付出工作勞動的報酬,也稱薪金。它是我們員工用辛勤的雙手換來的物質(zhì)回報,是社會對勞動者實現(xiàn)自我價值的肯定,它也是每一個員工實現(xiàn)馬斯洛層次必須的條件在計劃經(jīng)濟(jì)體制下社會商品經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),沒有市場,更沒有競爭,一切社會、經(jīng)濟(jì)、生活都是按照行政指令按部就班的進(jìn)行的,所以幾十年的傳統(tǒng)思維模式傳承。至今,大家認(rèn)為只要我做了事,干了活單位就要發(fā)工資給我,至于干得是好是壞,創(chuàng)不創(chuàng)造利潤那不是我的事,跟我沒關(guān)系。但是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,計劃經(jīng)濟(jì)已經(jīng)嚴(yán)重不適應(yīng)并阻礙了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,我們國家順應(yīng)發(fā)展的潮流搞市場經(jīng)濟(jì),企業(yè)都沒了“娘”,都要自主經(jīng)營,自負(fù)盈虧,“商場如戰(zhàn)場”,市場經(jīng)濟(jì)是殘酷的,競爭無處不在充滿了現(xiàn)代生活,我們做為企業(yè)的一員再不能默守陳規(guī)了,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,緊跟時代的步伐。在拜讀了你的工資從哪里來這本書后,真的有一種“聽君一席話,2/3勝讀十年書”的感慨結(jié)合我的工作,談一下體會一、轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)清形式。我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變我做了事就要拿錢的陳腐觀念。我們應(yīng)該認(rèn)識到在當(dāng)前的形式下,我們的工資來源都是與企業(yè)效益和利潤息息相關(guān)的,只有我們的工作成果轉(zhuǎn)化成利潤,我們的工資才能從利潤中來,違背這個基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律的工作都只會是徒勞。所以我們?nèi)w員工都應(yīng)該精誠團(tuán)結(jié),同心協(xié)力,擰成一股繩,以公司2017一號文精神為目標(biāo),緊密團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的周圍,在企業(yè)文化、團(tuán)隊精神的指引下,安全生產(chǎn),服從安排,努力工作。我們所做的任何工作,都必須圍繞一號文的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)去做,偏離了這個中心點,我們做什么都是沒有意義的。只有當(dāng)我們保質(zhì)、保量完成了這些經(jīng)濟(jì)指標(biāo),我們的企業(yè)才會賺到豐厚的利潤,我們的工資才有保障甚至提高。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。我們大家應(yīng)該在已掌握的知識和經(jīng)驗上,加深對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),以更好的提高自己的操作技能?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我們要注重理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)動手能力,邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)新,多搞小發(fā)明,小革新,最大限度地發(fā)揮生產(chǎn)潛能,節(jié)能降耗,降低生產(chǎn)成本。我們每一位員工都應(yīng)該認(rèn)識到節(jié)約每一滴水,每一度電都是在為我們自己的工資多賺每一分錢,而我們也會成為企業(yè)的人才,社會的棟梁。3/3三、愛崗敬業(yè),把公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念貫徹到自己的工作中去。公司給我們每一位員工都提供了工作崗位,希望我們在這些崗位上兢兢業(yè)業(yè),用自己的勞動去創(chuàng)造利潤,公司領(lǐng)導(dǎo)時刻期冀我們能在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡“顧客是上帝”,我們的工作好壞直接決定著“上帝”們對我們勞動成果的認(rèn)可與否,決定著我們的勞動成果能否換回利潤?!皯B(tài)度決定一切”,我們只有本著優(yōu)質(zhì)服務(wù)的態(tài)度去做每一件工作,我們的企業(yè)就一定會贏得更多廣大客戶的青睞我們的企業(yè)就會真正做到“誠信立企,合作共贏”。綜上所述,我們的工資從哪里來我的回答是只要我們?nèi)w員工在經(jīng)營層的正確引導(dǎo)下,服從指揮,每個人都多、快、好、省的做一點,我們創(chuàng)造的利潤
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