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1/3教育實習小組總結數學專業(yè)數學教育實習小組總結黃岡中學實習小組指導老師陳敦瑩組長王雙教育實習是師范學校教學工作的一個重要環(huán)節(jié),是學生理論聯(lián)系實際,提高綜合素質,成為合格人民教師的基礎為使學生掌握教學工作的各個環(huán)節(jié),根據教學計劃安排,我們小組11名同學,自XX年9月12日至XX年11月28日,在黃岡中學進行了教育教學實習現將我們小組的實習工作做如下總結一,基本情況我小組11名同學于XX年9月12日到達黃岡中學,由陳敦瑩老師指導,其中5名同學在高一年級進行實習,6名同學在高二年級組進行實習在實習期間,指導教師兢兢業(yè)業(yè),工作踏實每位實習生均能遵守學校的規(guī)章制度,虛心求教,實習期間每位實習生的周課時是612節(jié),承擔了實習學校高中一年級,二年級數學課程,每人承擔了一個班的班主任工作在教學上認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一堂課,同時積極互相學習,每位實習生的聽課記錄15次以上,每位同學都有四個以上新教案,完成了校規(guī)定的教學任務,其中王雙9個教案18節(jié)課伯雪和宋桂2/3芳各8個教案16節(jié)課王進7教案10節(jié)課同時,王進和吳新紅兩位同學在競賽班實習在班主任工作上認真負責,深入學生了解班級和學生的實際情況,有的放矢的開展班主任工作有班主任工作計劃,課外活動開展計劃,班主任工作記錄等總之,每位同學都兢兢業(yè)業(yè),認真負責,受到實習學校領導和老師們的高度贊揚和評價二,實習成績通過實習,同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高主要有第一,通過實習,同學們對中學的現狀有了更為感性的認識,對學生的學習有了更為恰當的了解,對教師的工作有了更為真實的體驗,這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境第二,通過實習,同學們掌握了一些基本的教學方法和師范生從師任教技能,克服了膽怯心理,提高了教學效果和教學水平第三,通過實習,同學們增強了教師的責任感和榮譽感,因而更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力第四,通過實習,同學們增強了交際能力和口頭表達能力45分鐘的課堂講授,無疑是口頭表達的最好鍛煉方式第五,通過實習,了解了本專業(yè)的前言科學及發(fā)展方向,為更好的有效學習提高了依據3/3三,實習建議以下是同學們實習歸來后的幾條建議1,同學們普遍感到應加強學生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標,不僅僅停留在拿到高中畢業(yè)文憑上2,到實習學校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,明確職業(yè)中學開展課堂教學的特點3,應嚴把大學微格教學關,讓所有實習生在走出校門前已有了充分的準備七周的實習工作雖然短暫,卻給我們留下了美好的回憶對每個組員來說,這都是一個提高自己,檢驗所學的過程七周里,同學們在教學認識,教學水平,教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,展示了華師學子的良好素質,也為日后走上工作崗位

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