中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇

中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇下文是關(guān)于中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有一定的幫助第一篇“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)教案“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)教案活動(dòng)主題陽(yáng)光總在風(fēng)雨后活動(dòng)目的教育學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?；顒?dòng)形式演講、討論、朗誦、合唱等。活動(dòng)過(guò)程甲人，最寶貴的是生命。乙生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次。甲、乙（合）這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢學(xué)生一齊背誦每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命都已獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)為人類的解放而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。甲是啊，保爾用他整個(gè)生命實(shí)現(xiàn)了他鋼鐵般的誓言，作為跨世紀(jì)的年青一代，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命，創(chuàng)造人生的價(jià)值呢甲、乙（合）八年級(jí)一班“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。一、生命如花甲生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們青少年就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)乙生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳甲生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。乙讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)段德祥同學(xué)的演講生命如花，用心感受一下自己如花的生命。二、笑對(duì)人生甲人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料失落的花季（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長(zhǎng)時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。（3）河南一高三考生，高考成績(jī)估分不理想，竟在家自殺，而高考成績(jī)揭榜時(shí)，她的高考總分超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線33分。乙同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情采訪幾個(gè)同學(xué)甲是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄投影出示不屈的人生（1）李歡從四五歲開(kāi)始，就患上了一種叫“進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥”的疾病。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭目前還沒(méi)有一種特效藥。小李歡在與病魔搏斗的同時(shí)，一直在學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并因此被選送參加了在美國(guó)舉辦的“給孩子一個(gè)世界”活動(dòng)，此后，李歡被焦點(diǎn)訪談等媒體廣泛關(guān)注，還受到了江總書記的接見(jiàn)。在此過(guò)程中，李歡一直沒(méi)中斷學(xué)業(yè)，并連年被評(píng)為三好學(xué)生。李歡高中畢業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)比，她被評(píng)選為陜西省優(yōu)秀學(xué)生，并被保送到長(zhǎng)安大學(xué)信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。（2）1989年7月出生在桑植縣一個(gè)普通家庭的劉梅，4歲時(shí)不幸患了型糖尿病。自小學(xué)二年級(jí)劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過(guò)107次，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。劉梅的病需要長(zhǎng)期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中，她8歲起開(kāi)始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬(wàn)多字的日記。她在日記中寫道“每天能夠活下來(lái)，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒”乙同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢采訪幾個(gè)同學(xué)學(xué)生討論1、在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你曾遇到過(guò)什么困難或挫折2、你是如何面對(duì)的老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)1、增強(qiáng)自信、蔑視挫折知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標(biāo)，淡化挫折樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助多與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。甲請(qǐng)劉斐同學(xué)朗誦給生命一個(gè)笑臉，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。給生命一個(gè)笑臉沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。1、印度洋海嘯堅(jiān)強(qiáng)的笑臉當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地與洪水抗?fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié)，忘不了來(lái)自世界各個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛。給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對(duì)，去解決暫時(shí)的障礙，去迎接雨過(guò)天晴的那一天。2、閭丘露薇勇敢的笑臉?biāo)?，鳳凰衛(wèi)視的一個(gè)戰(zhàn)地記者，一個(gè)弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重?fù)?dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認(rèn)為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險(xiǎn)，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新、最真實(shí)的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場(chǎng)，用勇敢直面危險(xiǎn)當(dāng)她站在“全國(guó)十佳青年”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個(gè)象征著勇敢的微笑給生命一個(gè)勇敢的微笑，為自己、為他人開(kāi)拓一條平坦寬闊的新路。3、劉翔自信的笑臉劉翔，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國(guó)青年，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)乃至亞洲幾代人的愿望。當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌高高飄揚(yáng)在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@個(gè)可愛(ài)男孩沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊“中國(guó)有我，亞洲有我”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國(guó)旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列。給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無(wú)限光彩。給生命一個(gè)笑臉吧生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后甲人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花乙人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹甲文王拘而演周易，孔子厄而著春秋，屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無(wú)不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。乙同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給你以幸福的微笑。全班合唱陽(yáng)光總在風(fēng)雨后課外延伸（1）課外閱讀假如給我三天光明、活著真好、輪椅上的夢(mèng)等書。（2）圍繞“珍愛(ài)生命”寫一篇隨筆。（3）以珍愛(ài)生命為主題出一期黑板報(bào)?；顒?dòng)效果通過(guò)這次主題班會(huì)，學(xué)生普遍感覺(jué)受到了深刻的教育，也都明確了觀點(diǎn)生命是美好的，生命是寶貴的，要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人。第二篇珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)教案心理健康教育珍愛(ài)生命班會(huì)目標(biāo)、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，珍愛(ài)自己的生命；、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作、關(guān)心他人的良好品德；、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛(ài)生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)；基本程序1、開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入今天為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)；2、父母的珍愛(ài)父母如何珍愛(ài)我們的生命；4、同學(xué)討論我們應(yīng)該如何來(lái)珍愛(ài)自己的生命【中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】6、歸納總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。一、開(kāi)場(chǎng)白生命，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，對(duì)我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命只有一次。如果沒(méi)有了生命，這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還有什么意義再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說(shuō)實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛(ài)自己的生命，所以，今天我們召開(kāi)這個(gè)班會(huì)珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)二、父母的珍愛(ài)父母如何珍愛(ài)我們的生命父母是如何珍愛(ài)我們的生命的，你們知道嗎每一個(gè)生命都來(lái)之不易，我們都是父母愛(ài)的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想當(dāng)生死來(lái)臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒(méi)錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過(guò)。三、班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言一起行動(dòng)，珍愛(ài)生命同學(xué)們，剛才我們說(shuō)了，珍愛(ài)生命，不僅要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒(méi)有不珍愛(ài)生命的行為，有沒(méi)有不珍愛(ài)生命的朋友，如果有，提醒他。同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛(ài)生命吧珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)別人的生命珍愛(ài)自然界一切生物的生命哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛(ài)自己的生命班會(huì)在歌聲中結(jié)束第三篇珍愛(ài)生命,綻放精彩安全教育主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命，綻放精彩安全教育主題班會(huì)教案后坪鎮(zhèn)中心學(xué)校九（1）班班主任林保華一、活動(dòng)目的1認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易，生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次。2珍愛(ài)生命。3培養(yǎng)積極的處世態(tài)度，做一個(gè)對(duì)別人、社會(huì)有用的人，不斷充實(shí)自己的生命，不斷提高生命的價(jià)值，讓自己的生命煥發(fā)光彩。二、主持人班長(zhǎng)、文娛委員三、過(guò)程設(shè)計(jì)班長(zhǎng)、文娛委員尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好班長(zhǎng)我是九（1）班的班長(zhǎng)張雷文娛委員我是九（1）班的文娛委員藝駿文娛委員、班長(zhǎng)“珍愛(ài)生命，綻放精彩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始（帶頭熱烈鼓掌）班長(zhǎng)我們每天都可以看到無(wú)數(shù)的生命，而且我們每個(gè)人就是一個(gè)生命。那么我們?nèi)祟愱P(guān)注過(guò)這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎文娛委員當(dāng)代的很多中學(xué)生因所處的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂(lè)的習(xí)慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。這里有兩則資料。（播放課件）資料A湖北某地的一位中學(xué)生，因?yàn)樗母改笇?duì)他希望很大，所以對(duì)他要求很嚴(yán)格。而這個(gè)學(xué)生成績(jī)也不錯(cuò)，但似乎不能讓父母滿意，為此，常與父母鬧矛盾。終于有一天，這個(gè)學(xué)生在“無(wú)奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。資料B全球每年有100萬(wàn)人死于自殺，而中國(guó)就占了25萬(wàn)。在這些自殺的人中，青少年占很大的比例。據(jù)世界太平洋保險(xiǎn)組織專家分析，這些人自殺的主要原因在于心理素質(zhì)差，承受困難的能力差。班長(zhǎng)每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重。父母賦予了我們生命，她是寶貴的。我們?cè)撛鯓诱湎匚膴饰瘑T第一步當(dāng)然要從“呵護(hù)生命”開(kāi)始啰【中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】班長(zhǎng)班會(huì)課之前我們讓幾個(gè)同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)把生雞蛋放在口袋里兩天文娛委員其實(shí)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是為了讓你們體會(huì)如何呵護(hù)生命。班長(zhǎng)現(xiàn)在，就請(qǐng)XXX、XXX、XXX同學(xué)與我們談一下他們?cè)谶@一過(guò)程中所得到的體會(huì)。（23人，就像母雞護(hù)蛋、母親護(hù)我一樣，小心翼翼，生命只有一次，要珍惜生命等）文娛委員謝謝在生活中，我們要如何珍惜自己的生命嗎接下來(lái)，就讓我們一起做一個(gè)有關(guān)安全知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)參加。（主持人輪流提問(wèn)幾個(gè)同學(xué)）（播放課件）安全知識(shí)知多少班級(jí)姓名一、根據(jù)你掌握的安全知識(shí)填空1、壞人最怕的報(bào)警電話是（）。2、發(fā)生火災(zāi)你會(huì)撥打電話（）報(bào)警。3、如果你發(fā)現(xiàn)發(fā)生交通事故，你會(huì)撥打電話（）報(bào)警?！局袑W(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】4沿路行走要靠（）側(cè)，要遵守（），要走（）。二、把你認(rèn)為正確的答案填在后面的括號(hào)里。有幾個(gè)填幾個(gè)。1、怎樣喝水科學(xué)（）A不喝生水。B不暴飲水。C睡前應(yīng)適當(dāng)喝水，以防口渴。D自己喜歡喝的如汽水、透心涼等應(yīng)多喝。2、如何注意飲食衛(wèi)生（）A養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。B生吃瓜果眼洗干凈。C遇到自己喜愛(ài)的野菜、野果都要嘗一嘗。D不論飯菜質(zhì)量如何，只要喜歡就吃。3、實(shí)驗(yàn)室發(fā)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)這樣做（）A迅速撲滅火源。B發(fā)現(xiàn)火燒到自己的衣服，迅速撲打或跑出實(shí)驗(yàn)室。C迅速打開(kāi)門窗，以防被煙熏壞。D用滅火器滅火。4、放學(xué)路上被人劫持要錢要物應(yīng)這樣做（）A保持心理穩(wěn)定，不驚慌。B要及時(shí)觀察周圍情況，發(fā)現(xiàn)行人多或有自己熟悉的人，可呼救。C如果面對(duì)的劫持人少或只有一個(gè)人切沒(méi)帶兇器，可應(yīng)付周旋，乘歹徒不備以乘機(jī)脫身。D奮起與歹徒搏斗，保護(hù)自己的人身和財(cái)產(chǎn)不受侵犯。班長(zhǎng)謝謝以上同學(xué)。從同學(xué)們的回答中可以看出并不是所有同學(xué)都了解安全知識(shí)。人的生命只有一次，凡事從小做起，珍惜生命也是如此文娛委員可是，生命的意義僅僅只是這樣嗎人們對(duì)于生命價(jià)值的理解又是什么呢班長(zhǎng)請(qǐng)大家看看文學(xué)家們對(duì)于生命的詮釋吧（播放課件）文娛委員內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命。我們要以行為而不是以時(shí)間來(lái)衡量生命。小塞涅卡班長(zhǎng)我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。泰戈?duì)栁膴饰瘑T生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。伯克班長(zhǎng)讓我們一起來(lái)看看周圍的人們?nèi)绾斡眯袆?dòng)來(lái)詮釋生命的意義吧（播放課件）搏擊巨浪勇救人魏青剛（2006年感動(dòng)中國(guó)十大人物）2006年8月8日，成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的海潮。不料一個(gè)巨浪襲來(lái)，把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí)，正在岸邊、從河南農(nóng)村來(lái)青島做裝修工的魏青剛沒(méi)有絲毫猶豫，縱身跳下兩米多高的防浪墻，向落水女青年游過(guò)去。一次、兩次、三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘，而在這次下海救人前，他從未見(jiàn)過(guò)海，也從未在海浪中游過(guò)泳，只在家鄉(xiāng)有過(guò)兩次勇救落水者的經(jīng)歷。穿著被海水浸透的衣服，拖著極度疲憊的身軀，魏青剛緩步走回了工棚。3天后，人們才知道了英雄魏青剛的名字。魏青剛的義舉很英勇，但他的言辭卻極樸素“小的時(shí)候，父親就對(duì)我說(shuō)，能幫助人家就盡量幫。你有困難，別人可以幫你，人家有困難你不幫助別人，你的善心在哪里我總是想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己犧牲了，換取了人家的生命也是一樣的。”文娛委員滄海橫流，方顯英雄本色為了個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他是俠之大者。班長(zhǎng)沒(méi)錯(cuò)，生命是用行為來(lái)衡量的，而不是時(shí)間繼續(xù)看（播放課件）2008年1月，我國(guó)南方部分地區(qū)遭受數(shù)十年未遇的雨雪冰凍災(zāi)害，給災(zāi)區(qū)生產(chǎn)生活秩序造成嚴(yán)重影響。在抗擊雪災(zāi)中我們現(xiàn)在已經(jīng)有兩位民警獻(xiàn)出了他們的生命一位是合肥市交警支隊(duì)高速公路二大隊(duì)的民警張新民，今年已經(jīng)51歲了，由于路面巡邏力量緊張，他主動(dòng)報(bào)名到一線執(zhí)勤，23號(hào)這一天他連續(xù)工作了5個(gè)半小時(shí)，在合徐高速公路執(zhí)勤的時(shí)候因?yàn)榻煌ㄊ鹿恃陈毩?。從元?0號(hào)到23號(hào)，這段時(shí)間中他僅僅只在14號(hào)換休了一天，有七天他連續(xù)從晚上11點(diǎn)工作到第二天晚上6點(diǎn)才下路，有一天晚上他因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)有一個(gè)車輛尾燈沒(méi)亮，就在路上一直蹲守了好幾個(gè)小時(shí)。元月21號(hào)貴州省臺(tái)江縣的一個(gè)執(zhí)勤民警，59歲了，叫歐光權(quán)，連續(xù)工作26小時(shí)候突發(fā)腦溢血倒在了工作崗位上（播放課件）文娛委員（簡(jiǎn)單介紹以下情況）還有一位女孩。是一位舞蹈演員，從小就顯示出與眾不同的稟賦。但就在她對(duì)舞蹈充滿幻想的年齡，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍將她華麗的夢(mèng)無(wú)情的擊碎了。馬麗從此隱匿在自己的空間里，幾乎與世隔絕的生活了5年。直到2001年，河南省殘聯(lián)3次邀請(qǐng)馬麗參加第五屆全國(guó)殘疾人匯演。當(dāng)她看見(jiàn)其他的殘疾人隨著音樂(lè)翩翩起舞時(shí)，明白了生命更是一種精神，而非形式。馬麗重新振作起來(lái),融入了舞蹈。最終以舞蹈黃河的女兒奪得文藝匯演金獎(jiǎng)。此后，馬麗憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，度過(guò)重重難關(guān)。終于，2005年，馬麗憑借著牽手、少女與玫瑰，在第六屆全國(guó)文藝匯演中，一舉包攬金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。大家知道她是誰(shuí)嗎班長(zhǎng)她的名字叫馬麗?，F(xiàn)在請(qǐng)大家欣賞由殘疾人馬麗和翟孝偉表演的舞蹈牽手文娛委員欣賞完舞蹈，心里非常的震撼從不幸的谷底，到藝術(shù)的巔峰，也許生命本身就是一次絕美的舞蹈。自強(qiáng)不息的生存意志和精神，才是人的生命的最偉大的內(nèi)含?！局袑W(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】班長(zhǎng)相信這時(shí)候大家的心里也有許多的感慨吧接下來(lái)，請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)劕F(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎樣去珍愛(ài)生命讓我們的生活更加有意義（學(xué)生討論）文娛委員這邊的氣氛非常熱烈，請(qǐng)XXX同學(xué)來(lái)談?wù)効捶ǎù蟾?5人，主要是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，積極向上，遵紀(jì)守法，文明禮貌，做好每天10件事）班長(zhǎng)謝謝以上同學(xué)發(fā)表見(jiàn)解年輕的我們要珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。文娛委員接下來(lái)請(qǐng)XXX同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌生命班長(zhǎng)謝謝XXX同學(xué)的精彩朗誦。生命短暫，就讓我們好好珍惜生命，讓我們的生命在熱愛(ài)中煥發(fā)光彩，明天會(huì)更好讓我們?cè)诟杪曋泄裁悖ù蠛铣┪膴饰瘑T我們的班會(huì)到此結(jié)束接下來(lái)請(qǐng)校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)（如校長(zhǎng)有參加）班長(zhǎng)謝謝再請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)文娛委員謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)讓我們用掌聲歡送老師們第四篇珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)主題班會(huì)教案班會(huì)目標(biāo)、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不打架，不抽煙，珍愛(ài)自己的生命；、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作、關(guān)心他人的良好品德；、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是真正的珍愛(ài)生命，對(duì)生命的價(jià)值有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)；、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛(ài)生命。基本程序1、開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入今天為什么要開(kāi)這個(gè)班會(huì)；2、父母的珍愛(ài)父母如何珍愛(ài)我們的生命；3、我們的不愛(ài)我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任；4、同學(xué)討論我們應(yīng)該如何來(lái)珍愛(ài)自己的生命5、贈(zèng)送卡片，一起行動(dòng)，珍愛(ài)生命；6、歸納總結(jié)，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。一、開(kāi)場(chǎng)白（1分鐘）同學(xué)們，上午好生命，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，對(duì)我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的生命只有一次。如果沒(méi)有了生命，這個(gè)世界對(duì)于我們而言，還有什么意義再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了生命是如此地美好，如此地寶貴父母給了我們生命，又把我們從一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說(shuō)實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛(ài)自己的生命，所以，今天我們召開(kāi)這個(gè)班會(huì)珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)二、父母的珍愛(ài)父母如何珍愛(ài)我們的生命（10分鐘）父母是如何珍愛(ài)我們的生命的，你們知道嗎下面請(qǐng)欣賞米娟帶來(lái)的詩(shī)朗誦愛(ài)在絕處逢生。、米娟表演朗誦愛(ài)在絕處逢生（3分鐘）、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲天亮了（3分鐘）、主持人總結(jié)（1分鐘）每一個(gè)生命都來(lái)之不易，我們都是父母愛(ài)的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想當(dāng)生死來(lái)臨的時(shí)候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時(shí)候，父母總是把最好吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒(méi)錢的時(shí)候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過(guò)。沒(méi)有孩子時(shí)，父母的眼中還有對(duì)方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛(ài)。下面我們一起欣賞一篇文章。、閱讀文章（3分鐘）李耀和世界上最艱難的工作5、主持人總結(jié)父母這樣對(duì)我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€(gè)人，都沒(méi)有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。三、我們的不愛(ài)我們?nèi)绾螌?duì)生命不負(fù)責(zé)任（13分鐘）生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛(ài)它?？墒聦?shí)是這樣的嗎下面我們看一些事實(shí)、出示事例（5分鐘）事例一上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報(bào)是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報(bào)是抽煙；某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂(lè)的習(xí)慣，遇到挫折的時(shí)候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。事例二上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件視頻事例三網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻視頻事例四網(wǎng)上下載的女生打架視頻、主持人提問(wèn)（5分鐘）還需要很多嗎我想已經(jīng)足夠了。針對(duì)幾個(gè)案例，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題（）請(qǐng)大家評(píng)論一下視頻當(dāng)中男生和女生們幾個(gè)學(xué)生回答（）珍愛(ài)生命，只是珍愛(ài)自己的生命嗎學(xué)生回答。（）除了珍愛(ài)自己的生命，還應(yīng)該珍愛(ài)哪些人的生命幾個(gè)學(xué)生回答。（4）如何珍愛(ài)生命你該做些什么在學(xué)校應(yīng)該做些什么在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么幾個(gè)學(xué)生回答。、班主任點(diǎn)評(píng)發(fā)言（3分鐘）同學(xué)們，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)人不打架，不談戀愛(ài)，好好地保護(hù)好自己就是珍愛(ài)生命了嗎一個(gè)人吃好喝好穿好，把自己養(yǎng)得白白胖胖的就是珍愛(ài)生命了嗎不是。真正的珍愛(ài)生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來(lái)之不易的生之機(jī)會(huì)，創(chuàng)造出自己的價(jià)值。其實(shí)我聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是心靈雞湯當(dāng)中的一段文字世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無(wú)名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長(zhǎng)出幾片葉子，并開(kāi)出幾朵小得不能再小的花，來(lái)證明它曾經(jīng)在這個(gè)世界上存在過(guò)，它曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，精彩過(guò)。多么打動(dòng)人所以，任何一個(gè)人，父母賜予我們生命，我們沒(méi)有理由傷害它,也沒(méi)有理由不進(jìn)步，我們沒(méi)有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛(ài)生命，不僅要愛(ài)護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開(kāi)出燦爛之花，證明你來(lái)到過(guò)這個(gè)世界，你曾經(jīng)精彩過(guò)任何人都沒(méi)有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時(shí)候，所以我們要堅(jiān)持，要努力以后的人生也一樣，要堅(jiān)持向上，永不懈怠四、一起行動(dòng)，珍愛(ài)生命（5分鐘）同學(xué)們，剛才我們說(shuō)了，珍愛(ài)生命，不僅要珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒(méi)有不珍愛(ài)生命的行為，有沒(méi)有不珍愛(ài)生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛(ài)心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)給他們提出意見(jiàn)，送出祝福學(xué)生制作卡片，互贈(zèng)卡片，并展示部分卡片五、主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘）同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛(ài)生命吧珍愛(ài)自己的生命珍愛(ài)別人的生命珍愛(ài)自然界一切生物的生命哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個(gè)人，珍愛(ài)自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩就讓我們一起唱起那珍愛(ài)生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲怒放的生命吧班會(huì)在歌聲中結(jié)束第五篇珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案時(shí)間20年11月13日班主任班會(huì)題目生存智慧呵護(hù)生命具體方案1、背景分析年的一年里發(fā)生了令人痛心的許多事情，而安全意識(shí)薄弱，沒(méi)有逃生的概念和措施使很多生命在天災(zāi)人禍里夭折，經(jīng)過(guò)調(diào)查，班上80同學(xué)缺乏安全知識(shí)，同時(shí)對(duì)目前學(xué)習(xí)的目的不是很明確，對(duì)未來(lái)生存需要的知識(shí)技能不清楚。2、設(shè)計(jì)理念為了提高學(xué)生的安全防范能力，明確現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的，通過(guò)生存智慧這個(gè)主題班會(huì)，初步了解安全知識(shí)，將娛樂(lè)和教育結(jié)合，游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)防范意識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，為將來(lái)積累生存的智慧打基礎(chǔ)。教育目標(biāo)（1）認(rèn)知目標(biāo)初步了解災(zāi)難的起源和安全措施。（2）情感目標(biāo)培養(yǎng)呵護(hù)生命的安全智慧，更要增強(qiáng)生活的質(zhì)量，多學(xué)習(xí)生存智慧即現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的之一。（3）行為目標(biāo)保護(hù)生命的前提下更應(yīng)提高生活質(zhì)量，為創(chuàng)造更好的將來(lái)努力學(xué)習(xí)。3、前期準(zhǔn)備（1）以組為單位搜集整理災(zāi)難發(fā)生的原因和應(yīng)采取的措施。（2）將所搜集的材料匯成調(diào)查報(bào)告形式。（3）關(guān)注自身發(fā)展，明確學(xué)習(xí)目的，提出合理化建議。5、活動(dòng)過(guò)程（1）以四組進(jìn)行活動(dòng)與展示火災(zāi)水災(zāi)地震爆炸,每組分別包含五個(gè)模塊才藝、起源介紹、歷史回顧、游戲、求生措施。（2）班主任發(fā)言生存智慧不僅是硬智慧，更是軟智慧，即為更好的生活與創(chuàng)造積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)而努力學(xué)習(xí)?！局袑W(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】（3）現(xiàn)場(chǎng)采訪到場(chǎng)客人，交流感受。（4）全班手語(yǔ)歌祈禱，為明天會(huì)更好。6、活動(dòng)延伸經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng)，對(duì)安全措施有了一定的了解，鼓勵(lì)學(xué)生課后將感受寫下來(lái)，上傳至班級(jí)的群號(hào)進(jìn)行交流。珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案班會(huì)名稱珍愛(ài)生命班會(huì)主題我的安全我做主主題班會(huì)預(yù)期目標(biāo)讓每個(gè)學(xué)生有我的安全自我負(fù)責(zé)意識(shí)主題班會(huì)意義培養(yǎng)學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)主題班會(huì)課講授重點(diǎn)及難點(diǎn)講授重點(diǎn)讓學(xué)生確切認(rèn)識(shí)到安全要自我負(fù)責(zé)講授難點(diǎn)學(xué)生安全意識(shí)差，無(wú)法認(rèn)識(shí)安全的重要性課前準(zhǔn)備1、找有關(guān)主題的視頻和資料2、制作PPT3、準(zhǔn)備活動(dòng)材料活動(dòng)方法討論法、分析法、活動(dòng)目標(biāo)1、使學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，引起安全的注意2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任的重要性3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)安全的關(guān)注和生命的尊重活動(dòng)流程1、小組討論，安全責(zé)任的重要。2、新聞報(bào)道（1）視頻展示陜西XX縣發(fā)生惡性校園血案（2）20XX年五起校園連環(huán)慘案新聞報(bào)道由兩位同學(xué)（慧茹和小紅）扮演新聞主播，對(duì)五起校園血案進(jìn)行報(bào)道。目的通過(guò)讓學(xué)生觀看最近發(fā)生的校園慘案的報(bào)道，讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，從而引起學(xué)生對(duì)自身安全的注意。3、案件重現(xiàn)（35分鐘）（過(guò)程見(jiàn)附錄）目的通過(guò)重現(xiàn)孩子們遇到歹徒持刀進(jìn)入校園的情景，展現(xiàn)他們因驚嚇或不知所措而未能成功逃生所造成的悲劇的案例，引發(fā)學(xué)生的思考，并從中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。4、共同決策目的通過(guò)讓學(xué)生共同討論和決策如何逃生，調(diào)動(dòng)學(xué)生關(guān)注安全的積極性，加深其對(duì)安全逃生的意識(shí)和主動(dòng)性。輔導(dǎo)員總結(jié)同學(xué)們，希望各位同學(xué)能從今天的班會(huì)上收到啟發(fā)，學(xué)會(huì)真正的自我保護(hù)。生命是一種美麗，要學(xué)會(huì)欣賞；生命是一種善良，要學(xué)會(huì)感恩；生命是一種關(guān)愛(ài)，要學(xué)會(huì)在乎；生命是一種責(zé)任，要學(xué)會(huì)履行；生命是一種寬容，要學(xué)會(huì)諒解；生命是一種付出，要學(xué)會(huì)磨煉；生命是一種尊重，要學(xué)會(huì)理解；生命是一種和諧，要學(xué)會(huì)相處；珍惜生命，我們應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識(shí)。不僅要自己學(xué)好這些知識(shí)，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識(shí)到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會(huì)才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的家人才能為我們的健康成長(zhǎng)感覺(jué)到幸福快樂(lè)我們的世界才能變得更加健康美好同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己。珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己這是我的決心，也是你的決心，更是我們共同的決心珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案【中學(xué)珍愛(ài)生命主題班會(huì)教案等3篇】一、主題闡釋教育學(xué)生尊重生命、提升生命的價(jià)值是中學(xué)德育工作不可或缺的一部分，高中生正處于人生觀的形成期，容易受到社會(huì)中各種消極思想的影響，通過(guò)此次班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生懂得生命是唯一的，生命是寶貴的。從而尊重生命，珍惜生命，使學(xué)生具備積極的人生態(tài)度。二、班會(huì)準(zhǔn)備（一）本班是20XX級(jí)學(xué)生，為消除他們的陌生感，前一天和班主任及學(xué)生進(jìn)行了短暫的交流，初步理解了班級(jí)狀況。（二）為活躍課堂氣氛，在制作幻燈片時(shí)特意加入了本校及本班學(xué)生的照片。（三）搜集了大量貼近學(xué)生實(shí)際的資料，包括圖片、詩(shī)歌、歌曲、書籍等。三、班會(huì)目標(biāo)（一）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的美好，從而珍愛(ài)生命。（二）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義在于有正義感、勇敢、堅(jiān)持及奉獻(xiàn)。（三）引導(dǎo)學(xué)生直面挫折，活出自己的精彩，提升生命價(jià)值。四、設(shè)計(jì)理念生命贈(zèng)給青春的是火熱、昂揚(yáng)，青春的生命五彩繽紛。處于青春季節(jié)的高中生們生機(jī)勃勃?？墒且矘O易在受挫后產(chǎn)生消極情緒，甚至結(jié)束自己的生命。如何避免用說(shuō)