高中學(xué)校長年度述職報告

高中學(xué)校長年度述職報告 (一 ) 一年來，我沐浴著 *縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵精圖治，全面推進素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強化校務(wù)公開和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進一步改善，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。作為學(xué)校負責(zé)人，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂。 一、 政治學(xué)習(xí)明確方向，師德建設(shè)保駕護航 一學(xué)年來，我能 全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一致。深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。加強師德修養(yǎng)，弘揚奉獻精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開階段性工作反思會，強化責(zé)任意識、大局意識 、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。尊重教師的人格，尊重教師的勞動，真誠待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端 ;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養(yǎng)，彰顯的是品格和胸襟。 二、 以人為本促進和諧，民主管理凝心聚力 多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師 !態(tài)度誠 懇，平易近人，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導(dǎo)的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學(xué)校給時間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風(fēng)景線。組織活動，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨有的寧靜，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風(fēng) ! 民 主是教育的靈魂，我用心去體會教師的感受，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打開心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應(yīng)該的，更是有成就感的。一年來，我與教師談心 100 多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導(dǎo)教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻策。正因為這樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學(xué)校工作平穩(wěn)有序，團結(jié)和諧。我經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué) 會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣?，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學(xué)會寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達，它讓你會體諒人性的弱點，走出生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者 ! 三、德育工作嚴謹有序，養(yǎng)成教育持之以恒 學(xué)校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展和終身成長，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責(zé)任心、有創(chuàng)新能力、品學(xué)兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標， 實施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品味，譜寫了一曲德育贊歌 ! 1、將安全工作進行到底，創(chuàng)新落實十項機制。一是健全各種安全預(yù)案機制 ;二是學(xué)生到校離校集中進行安全宣講制 ;三是每晚行政人員護送學(xué)生離校制 ;四是夜晚 24 小時值班制 ;五是值周教師每日陪餐制 ;六是周五放學(xué)護送學(xué)生上車制 ;七是每學(xué)期與家長和班主任簽訂安全責(zé)任制 ;八是嚴格執(zhí)行門禁制 ;九是定期進行安全排查制 ;十是每學(xué)期召開家長會等。強化制度落實，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動到位。 2、讓升旗成為靚麗風(fēng)景，感染師生愛國情懷。進一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導(dǎo)師生愛 國愛校，認真工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建人文校園、平安校園，和諧校園。 3、標本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實施標本兼治策略，獎勵與處罰同步，教育和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的好評。學(xué)校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進單位”的榮譽稱號。 4、讓文明成為習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路，培養(yǎng)學(xué)生重視安全、遵章守紀、文明禮貌、誠實守信、 講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習(xí)慣。特別是每日清晨迎接學(xué)生到校制度風(fēng)雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語，成為約束學(xué)生言行的平臺，學(xué)生素養(yǎng)顯著提高，違紀現(xiàn)象明顯減少。 四、教學(xué)管理嚴而有度，校本研修精而不亂 認真落實常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參加推門聽課、課改匯報課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課 57 節(jié)，參加校本和聯(lián)片研修活動 21 次。經(jīng)常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學(xué)校留隱患，不給自己留遺憾。我們學(xué)校的一位教師說的好，能力是立身之本 ，能力除了自己的天賦之外，還需要通過校本研修進行歷練，只有具備了較強的教學(xué)水平，扎實的專業(yè)功底，務(wù)實的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學(xué)質(zhì)量，書寫自己人生的輝煌，實現(xiàn)自己人生價值。 教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學(xué)年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性逐步增強，素質(zhì)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在 2013 年縣級教育教學(xué)成果評審中，我校有 5 人榮獲一等獎，8 人榮獲二等獎， 4 人榮獲三 等獎。 2013 年 4 月，我校學(xué)生籃球隊連續(xù)奪得了蜀河中學(xué)賽區(qū)第一名和全縣中學(xué)生籃球賽第一名的好成績，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學(xué)科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進一步擴大了學(xué)校的影響力，提高了學(xué)校的知名度。 五、量入為出確保運轉(zhuǎn)，廉潔自律率先垂范 從雙高普九和創(chuàng)建教育強縣以來，學(xué)校負債較大，嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù) 60多萬。同時將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學(xué)、保運轉(zhuǎn)上來。精打細算， 節(jié)約開支，嚴格落實縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的六項規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。 嚴格遵守財經(jīng)制度和財務(wù)紀律，落實“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財務(wù)公開校務(wù)透明，每學(xué)期公布財務(wù)收支情況，學(xué)校大型購置先經(jīng)過會議研究后，再通過縣采購中心進行采購，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。 年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成 !老師們 !一年來我們風(fēng) 雨同舟，攜手奮進，如果說學(xué)校工作取得了一定的成績，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時的艱辛，品味過成功后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睕]有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力 !開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天 ! 高中學(xué)校長年度述職報告 (二 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、同志們： 大家好 ! 2015 學(xué)年即將過去，首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學(xué)校的發(fā)展、工作的推進、學(xué)生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。 共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學(xué)年學(xué)校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。 現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。 第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展 一個學(xué)校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學(xué)經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔(dān)后，認真分析學(xué)校的新情況、新起點、規(guī)劃好學(xué)校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學(xué)校為遠景目標 ;制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年 (這一學(xué)年 )的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、 發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學(xué)校各項工作。 第二、 規(guī)范辦學(xué)、依法治校 嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課 ;嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度 ;制定和完善了教學(xué)管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學(xué)校管理制度，使學(xué)校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學(xué)質(zhì)量提升更加有保障。 第三、 創(chuàng)新管理，精細舉措 學(xué)生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學(xué)校工作中的難點和重點。這一學(xué)年，我們強化并細化了學(xué)生管理工作：走讀生入校簽到、出 校點名，寄宿生就寢巡查點名 ;實行學(xué)生在校 24 小時無縫隙管理 ;實施由德育處 班主任為主線和校團委 學(xué)生會 班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學(xué)生的管理和教育 ;衛(wèi)生分班分片，按時清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī) ;成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務(wù) ;密切家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會 ;成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導(dǎo)校園新風(fēng)尚。通過這些舉措的推行，純正了校風(fēng)，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青 春活力。 第四、 文化建設(shè)，提升品位 一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工 ;二是打造好文化載體，通過設(shè)計?；?、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵 ;三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化墻建設(shè)，學(xué)生是學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好 的激發(fā)， 四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學(xué)生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學(xué)校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責(zé)任。第五、 有效課堂，初顯成效 這一年，我們從學(xué)生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導(dǎo)學(xué)案，確定了自己風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，在教學(xué)觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后 門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導(dǎo)考評組，每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學(xué)能力，我們在今年四月份組織 24人次到山東杜郎口中學(xué)取經(jīng)學(xué)習(xí) ;五月份舉行有效課堂教學(xué)開放展示活動，展示了初一初二 10 個班 30 節(jié)課，邀請了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)專家以及兄弟學(xué)校同仁 50 余人來校觀摩指導(dǎo)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定和一致好評。 第五、 六愛教育，形成特色 為營造良好的校園環(huán)境，提升學(xué)生的行為規(guī)范和道德情操，促進良好校風(fēng)的形成， 我們從愛的教育出發(fā)，選擇六個著力點，大力開展六愛主題的系列教育活動，這是貫穿一學(xué)年的德育主題教育活動，有針對性地加強中學(xué)生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設(shè)，我們分別設(shè)立“自強不息之星”、“勤奮好學(xué)之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結(jié)友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本年度在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10 人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，取得了很好的效果 ; 第六、初三教學(xué)，齊抓共管 我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復(fù)習(xí)備考會 ;建立班級、教師工作責(zé)任制，目標到班，任務(wù)到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學(xué)合力 ;為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會 ;按月分班舉行班級教導(dǎo)會，確立階段目標，分析班情學(xué)情，及時總結(jié)問題，研究整改措施 ;班主任全程管理，全面輔導(dǎo)，全心服務(wù)，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務(wù)工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達 117%全縣第五的成 績。 第七、校園和諧，以人為本 堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學(xué)年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學(xué)校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權(quán)益。組織教工民主評議學(xué)校班子，組織教工修訂學(xué)校制度，組織教工為學(xué)校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的 勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學(xué)校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關(guān)心教師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐 ;關(guān)心教工健康 ，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和困難，想方設(shè)法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學(xué)校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。 第九、抓實安全，師生平安安全是學(xué)校的重中之重的工作，我們編制