【word】 “新概念作文大賽”是如何萌芽的

“新概念作文大賽”是如何萌芽的“新概念作文大賽是如何萌芽的萌芽雜志在中國青年文學期刊中的成就與輝煌是有目共睹的,它每個月四十幾萬份的發(fā)行量就是一個有力的佐證,而且能夠保持這么長時間,確實是一個奇跡雖然主編趙長天謙虛地稱”具有很大的偶然性”,但你從它一步一步的發(fā)展來看,這個”偶然性”其實是用無數(shù)的智慧,勇氣和辛勞鋪墊出來的,對其他雜志來說顯然難以復制但極具啟迪意義的曾經(jīng)有家著名的期刊,它在改革開放初期也有過月發(fā)行幾百萬份的輝煌,后來一落千丈,發(fā)行量跌到只有幾萬份關(guān)于如何拯救這個雜志的研討會開了N次,收效甚微,社長最后下了死命令,叫編輯部拿出一個類似于萌芽”新概念作文大賽”的妙招出來,并強調(diào)不換腦子就換人我想這個社長是聰文/孫悅明的,至少他明白辦好一本雜志需要一個好的思路,但他不明白會上連珠炮地批評金河仁的菊花香,你愛香草嗎,說閱讀了金河仁的作品感覺“很失望”,寫得太表面化了,沒有藝術(shù)金河仁借用韓國崇明大學和梨花女子大學的借書排行榜來為自己委婉正名菊花香的借閱量一直排在榜首,”高校的學子是一個國家未來發(fā)展的重要因素,也是很重要的閱讀群體,我想他們的閱讀品位應該可以代表韓國人的閱讀品位吧”其實要回答這個問題,必須要問問閱讀的目的,是”在信息中找尋失去的知識,在知識中找尋失去的思想”新周刊曾放言”無書可讀”還是僅僅慰藉情感和放松閑適其實韓國國內(nèi)的圖書排行榜分類很細,純文學和通俗文學有不同的排行榜,金河仁,可愛淘都是在通俗文學排行榜上,從通俗文學和休閑讀物的角度說,菊花香受到歡迎,沒有任何值得爭議的地方不是所有的文字,都需要承擔載道解惑的使命能做到商業(yè)出版中出類拔萃,能成為倡導流行文化的領(lǐng)軍,本身并無大的價值觀念的誤區(qū),已經(jīng)是很好的事情了暢銷書就是暢銷書而已,讓讀者買書的手投票,才是硬道理菊花香如今不再是排行榜上的佼佼者,可是這朵花,曾經(jīng)的芬芳和留下的余韻,很值得出版人思考IANJXUKAN61好思路不是一蹴而就的為什么有的刊物短短幾年就有起色,有的刊物卻多年徘徊不前,區(qū)別就在于思路一個好的思路正是眼下許多雜志孜孜以求的作為萌芽雜志曾經(jīng)的一員,我對它的每一點變化,每一個進步都是非常關(guān)注的雖然我在1998年8月就離開萌芽了,但對它的兩次變化指1996年的改版和”新概念作文大賽”推出之前的工作卻記憶猶新我不贊成有的文章將”新概念作文大賽”的初衷理解成只是為了擺脫市場的困境第一,它不是盲目跟市場跑的,在關(guān)注市場并努力與之結(jié)合的同時,它有自己的主心骨從L996年的廣告口號”用一本雜志來體驗青春,用一本雜志來感受文學”到兩年后推出”新概念作文大賽”時所倡導的“新思維”,”新表達”,”真體驗”來看,萌芽的個L生是非常鮮明的1996年它要探索的是一條文學與市場如何有機結(jié)合的道路,兩年后探索方向轉(zhuǎn)到了還語文教育以應有的人文性和審美性的道路上去了,切入口小了,但給雜志以縱深發(fā)展的張力在國際上,刊物品牌一般有個20年發(fā)展的周期律,也就是說,刊物的發(fā)展經(jīng)過20年左右的時間就會顯出疲態(tài),會衰退,假如不變革,不進取的話,就不可能持續(xù)發(fā)展,這也是西方期刊界在長期發(fā)展中所積累的經(jīng)驗萌芽雜志自從1981年復刊以來,有過非常輝煌的歲月,復刊第一年發(fā)行量就一路攀升,創(chuàng)造了月發(fā)行34萬份的歷史紀錄但萌芽疲態(tài)的出現(xiàn)也是比較早的,當它走到復刊后的第L5個年頭時,雜志已經(jīng)跌到L6500本的低谷了62葷薅辮1995年8月,趙長天來萌芽主持工作他點的第一把火就是說動有關(guān)領(lǐng)導牽線搭橋,使新民晚報伸出了援助之手,答應在三年內(nèi)每年支持萌芽30萬元錢,解了萌芽的燃眉之急但三年之后怎么辦大家心中都明白,不改變現(xiàn)狀是不行的,因此有了第二把火1996年的改版改版是慎重的,除了在上海的大中學校召開一次次座談會,廣泛聽取意見外,還以”青年的閱讀取向”為題在北京,上海,武漢,廣州,蘭州等五座城市作定量的市場抽樣調(diào)查,取得了大量的第一手資料經(jīng)過對調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),萌芽的讀者主要是一批鐘情于文學,希望成為作家卻又一直沒有如愿的中年人,所謂”青年文學刊物”其實已經(jīng)徒有虛名萌芽決定重新回到青年中去,并把雜志的性質(zhì)從”以培養(yǎng)青年作家為目標的文學刊物”改為”以提高學生文學修養(yǎng)為目標的文學刊物”改版就是在這個基礎(chǔ)上推出的除了內(nèi)容上的變化,形式上也進行了大動,把原本標準L6開本改為國際流行的大L6開定價由原來的45元改為6元如果你翻一翻那一年的雜志,就會發(fā)現(xiàn)與前幾年有很大的不同,首先是好看了,封二是青年人喜歡的明星人物照,內(nèi)容則大量去采寫當時的熱點人物或事件,以增強雜志的可看性還有一個重要的改變就是編輯思路的改變,這一點很重要原本萌芽的組稿方式是以閱讀來稿為主,然后從大量的來稿中挑選出好的稿件發(fā)表,有時候看一個月的來稿就能編發(fā)半年的刊物,編輯的壓力不大趙長天徹底打破了這個局面,他要求編輯,行政人員,當然也包括他自己,都要去跑市場,每人領(lǐng)50本雜志去學?；驎鴶偼其N,多推有獎他的理念是你在推銷的過程中能夠了解讀者的口味,而了解了讀者的口味才能編出他們愛看的雜志這種推銷活動取得了一定的效果,那就是拉近了雜志與中學之間的關(guān)系編輯在推銷雜志的同時,積極地與中學社團聯(lián)系,為他們講課,編發(fā)文學社團推薦的優(yōu)秀文章,同時還舉行一系列帶有宣傳和娛樂性質(zhì)的活動,比如邀請范志毅,申思等球星簽售萌芽雜志舉行有孫道臨,丁建華,喬榛等藝術(shù)家參與的”青春與激情”詩歌朗誦會每一期雜志出版前都要在新民晚報上詳細介紹一番等等確實也動足了腦筋,但,效果還是不理想雖然雜志的發(fā)行量明顯有所回升,影響似乎也在擴大,但離預期月發(fā)行3萬份的目標還是有距離趙長天召集大家一次次開會分析原因,試圖找出問題的癥結(jié),在這當中又發(fā)現(xiàn)了一個問題,即社會上并不缺乏這類時效性和娛樂性俱強的文章,讀者從別的途徑也能讀到,換句話說,人家干嗎非要買你的雜志呢那么,萌芽的讀者究竟喜歡看哪一類文章呢這才是一個困擾人的問題轉(zhuǎn)眼已是1997年的年底,改刊也將近兩年了大家在討論新一年的選題時,不約而同地對社會上出現(xiàn)的有關(guān)中學語文教育的議論產(chǎn)生了濃厚的興趣,并敏銳地意識到這里面有文章可做提起中學語文教育,大家的話匣子一下就打開了,對中學語文教育的種種問題各抒己見,特別講到作文這個問題時,一位資深編輯苦惱地嘆道我能判斷和指導一些作者的寫作,卻無法輔導自己孩子的作文有人還舉了一個例子,講一個小學生看圖寫話老師給出的圖是一個孩子在掃地,讓小學生根據(jù)這幅圖的意思寫一句話,小學生寫道”小牙在掃地”作業(yè)交上去后老師判錯,扣了他一分,并把”小牙”改成“小明”在這個老師看來,小學課本里出現(xiàn)的小明,小紅,小強等孩子名字才是標準答案,而像”小牙”這一類名字就非標準答案了大家的情緒都無一例外地激動了起來,認為這應付考試的觀念已作怪到令人看不懂的地步了討論到最后,大家一致認為中學語文教育存在著這樣一種現(xiàn)狀,即把充滿人性美與生活趣味的語文變成了機械枯燥的應試訓練1998年6月號的萌芽雜志,以醒目的位置推出了”教育怎么辦”這個問題以后又連續(xù)討論了三次從一系列文章中可以看出,中學語文教育已經(jīng)面臨很大的危機,并遠遠不能夠適應時代的需要有一位高中生致編輯部的信,頗能代表當時學生的現(xiàn)狀”有很多學生其實是很有自己的想法的,但老師填鴨式的教育和高考嚴峻的形勢使他們敢想而不敢寫,他們只能用別人說過的或?qū)戇^的東西來敷衍了事”這又回到了編輯部先前討論的問題上去了,即現(xiàn)在的語文教育重視把一切語文知識加以解構(gòu)和量化,卻忽略了從文本和人本的整體角度高屋建瓴地培養(yǎng)學生的語文能力在這種模式下,語文教學應有的情感教育,高尚情操的培養(yǎng)以及審美情趣的熏陶等等被忽略就在所難免了,代之而起的是抽象,概括,提煉和死記硬背這種討論將一BLANJLXL】EKAN631956年萌芽NLLL號些云遮霧障,不甚明了的問題像剝橘子一樣剝開了,結(jié)果發(fā)現(xiàn),在這種幾乎令人窒息的應試教育環(huán)境中,學生們?nèi)鄙俚氖且环N宣泄的渠道,而報刊雜志,文藝作品所反映出來的東西,又與他們的生活經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)有著很大的距離同時還理清了一個問題成年作家和十幾歲的孩子確實有著難以彌合的代溝,萌芽雜志的作者隊伍必須以年輕人為主那么,是不是可以搞一個類似于大賽性質(zhì)的征文活動,把目標鎖定在思維活躍,想象力豐富,精力充沛的中學生,尤其是高中生身上,鼓勵他們以不拘一格的形式來寫自己的生活呢這個想法經(jīng)提出立刻引來了一片叫好聲,在編輯部那張既是乒乓臺又是會議桌的桌子上,人人臉上露出了興奮的神色,仿佛看見了黎明的曙光大方向定下來后就是給這個活動取一個什么樣的名稱了當時新概念英語正紅,有編輯提出干脆叫”新概念作文大賽”,這個名稱也得到了大家的一致認可然而這個”新概念”究竟新在哪里呢反觀1996年的改版,可以看出當時對雜志定位思路還是比較粗糙的第一,讀者對象不夠細化,還是籠統(tǒng)地定在大中學生上第二,內(nèi)容方面既要有文學性又要市場化,這個結(jié)合點在哪里現(xiàn)在看來沒有真正找到大家一條一條地捋,思路愈來愈清晰首先把讀者對象定位在高中生身上,其次把要倡導的理念清晰地表達出來,即”新思維”創(chuàng)造性,發(fā)散型思維,打破舊觀念,舊規(guī)范的束縛,打破僵化保守,提倡無拘無束“新表達”不受題材,體裁限制,使用屬于自己的充滿個性的語言,反對套話,反對千人一面,眾口一詞”真體驗”真實,真切,真誠,真摯地關(guān)注,感受,體察生活接下來要解決的問題是讀者會不會關(guān)注“新概念作文大賽”,這個問題延伸開去其實就是”新概念作文大賽”究竟能為參與者帶來哪些好處利用刊物出名寫一些標新立異的文章這是理由,但好像少了些底氣“假如我們與高校聯(lián)合起來辦這個大賽,使獲獎者能夠免試或者加分進入高校,這個吸引力可能就大了”有人提出了這樣的設想,但大家的反應基本上都是認為在開玩笑,因為你用什么去說服人家高校加入這在許多人看來無異于“天方夜譚”然而就是這個看起來不可能完成的難題被萌芽攻破了北京大學,復旦大學,華東師范大學,南京大學,南開大學,山東大學,廈門大學等七所全國重點大學同意和萌芽雜志共同主辦”新概念作文大賽”,大賽的優(yōu)秀者可免試進入上述大學這一招很厲害,事實證明,由于這些大學的加盟,極有力地推動了”新概念作文大賽”的發(fā)展比如第一,二屆”新概念作文大賽”的獲獎者能得到保送上北京大學的機會盡管后來北大調(diào)整了政策,一等獎獲得者能得到北大在各省區(qū)最低錄取分數(shù)線下浮20分的優(yōu)惠待遇,但不少家長就是沖著有高校見面會和20分的加分送孩子來參賽的趙長天也明確表示和高校聯(lián)合舉辦作文大賽,是”新概念作文大賽”成功的重要原因那么萌芽說服這七所大學的”秘密武器”是什么呢其實就是”新概念作文大賽”所提倡的理念被這些大學認同了大學很清楚中學語文教育存在的誤區(qū),因為通過高考機制,大學已很難找到知識面廣,視野開闊,文筆靈動的優(yōu)秀生源了,這個誤區(qū)造成的直接負面作用就是文學與其他人文學科后備人才匱乏而”新概念”的理念就是要讓充滿崇高理想和情操,充滿創(chuàng)造力和想象力的語文學科,真正成為提高學生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)學科通過競賽讓一些真正具有寫作能力,各方面素質(zhì)都不錯的高中生通過免試或加分進入到高等學府中進一步深造,為日后人文學科后備人才的輸送起到一定的作用因此,高校也愿意嘗試一下1999年,”新概念作文大賽”橫空出世,一篇篇才華橫溢的參賽稿件,給文壇吹來了一股清新之風,也令擔任評委的作家們耳目一新,并發(fā)白內(nèi)心地感嘆”青春的光彩誰也無法扼殺”從1999年開始的”新概念作文大賽”至今已辦了10屆,參賽人數(shù)由最初的4000人次逐年遞增到現(xiàn)在的7萬多人次,主辦單位也由最初的8家上升到現(xiàn)在的14家后來陸續(xù)加入的有清華大學,浙江大學,中山大學,北京師范大學,武漢大學和中國人民大學而由”新概念”培養(yǎng)出來的一批”80后”作家,也在青少年讀者群中一舉成名,成為國內(nèi)圖書出版市場的風云人物總之,關(guān)于這本雜志的褒揚之詞無論在報刊雜志還是網(wǎng)上,都是鋪天蓋地的,無需我在此贅言我想說的是,這本雜志走到今天這一步,有著它非常鮮明的特點,那就是人雖然有人說要辦好一本期刊”最重要的是經(jīng)營理念,其次是人,最后才是資金”但我認為對萌芽而言,第一是人,第二也是人,第三還是人,人起到了決定性的作用為什么這樣說呢你看,從1996年的改版到”新概念”的醞釀,推出和成熟,萌芽人的思路一直在轉(zhuǎn)變,這種轉(zhuǎn)變有時候是非常痛苦的,因為你已經(jīng)在從前的軌道上輕車熟路了,一下子要掉頭重新探索一條新路,困難是可想而知的而且一個人要否定自己,要拋棄多