課時(shí)一語文基礎(chǔ)(古詩)

1、【語文基礎(chǔ)】飲東江水，唱惠州詩1、 教學(xué)目標(biāo)1、 熟練掌握生字詞，包括部分重點(diǎn)字詞的讀音、偏旁部首、筆畫、組詞（之后也會在其他課時(shí)融會貫通）2、通過了解一下惠州的風(fēng)土人情和古詩背景，引導(dǎo)學(xué)生正確有感情地朗讀和背誦古詩3、激發(fā)學(xué)生對生活地的熱愛之情，體會古詩的情感二、教學(xué)過程（一）趣味導(dǎo)入互動題：大家了解惠州的前世今生嗎，知道惠州的特產(chǎn)是什么嗎，有哪些好玩的地方呢，又在這片土地上生活過哪些著名的名人呢？明確：別稱：鵝城 （傳說古代有一位仙人騎著木鵝從遠(yuǎn)方飛來，看到惠州城山清水秀，西湖風(fēng)光旖旎，幽靜淡雅，便降落湖中不愿離去，木鵝化成一座山嶺臥于湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如飛鵝展翅，這座山就是“飛鵝嶺”，因此惠

2、州又被稱作鵝城。） 特產(chǎn)：荔枝、龍眼、梅菜、東江鹽焗雞、龍門米絲景點(diǎn)：西湖、高榜山、羅浮山、紅花湖名人：古：蘇軾 今：廖仲愷、葉挺、鄧演達(dá)（2） 初讀古詩1、飲湖上初晴后雨二首其二 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾：字子瞻，號東坡居士，北宋詩人。（簡單介紹）題名：飲湖上：在西湖的船上飲酒。讀： 、 、 寫：初：點(diǎn)、橫撇、豎、段撇、點(diǎn)、橫折鉤、撇晴：欲：淡：點(diǎn)、點(diǎn)、提、點(diǎn)、撇、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、撇、捺拼：青、胡、末 多音字：空、蒙、抹組詞：奇、妝、壯、狀注釋：瀲滟：水波蕩漾、波光閃動的樣子。 方好：正顯得美。 空蒙：云霧迷茫的樣子。 奇：奇妙。 西子：即西施，春

3、秋時(shí)代越國的美女。2、 帶讀，分別朗讀。（3） 精讀古詩。1、 賞析前兩句。用最美的語言說出對這兩句的解釋：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。2、有人說：一首詩就是一幅畫。如果說這首詩就是一幅畫，你會怎么畫呢，會畫上什么景物?反饋：西湖、小船、水霧、人物、喝酒、太陽、青山3、找一個(gè)同學(xué)在黑板畫一畫。（讀詩，懂詩）4、比喻句。（4） 拓展學(xué)習(xí)。1、蘇軾在惠州，還寫了“羅浮山下四時(shí)春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人?！币?yàn)橛欣笾ο喟?，蘇軾在惠州度過了甜蜜的三年，惠州給他的記憶是美好

4、的，正如他在定風(fēng)波里所寫的那樣：“試問嶺南應(yīng)不好？卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)?！?、 總結(jié)：蘇軾與西湖是密不可分的，同時(shí)他與惠州也結(jié)下深厚的緣分。他鐘情惠州山水，游覽了羅浮山、白水山、湯泉及西湖中諸多勝景，寫下了很多詩文，贊嘆惠州山水風(fēng)光之美，抒發(fā)憂國憂民的胸懷。與惠州人交朋結(jié)友，上至地方官，下至文人百姓，甚至黃婆這樣的賣酒人家，都是他的朋友。 （5） 背誦全詩。找一找關(guān)于寫祖國其他山水的詩句，下節(jié)課分享。PS：劉禹錫望洞庭：遙 望 洞 庭 山 水 翠，白 銀 盤 里 一 青 螺。白居易憶江南：日 出 江 花 紅 勝 火，春 來 江 水 綠 如 藍(lán)。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 李白將進(jìn)酒練習(xí)：1、 給下面詞語戴上合適的帽子。淡 妝 濃 抹 空