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文檔簡介

1、歡迎同學們！,初二現(xiàn)象,什么是初二現(xiàn)象？ 初二，承上啟下的一年，是整個初中的分水嶺，學生兩極分化嚴重。 初二，知識內容多、難度大、老師講課快、作業(yè)更多。（初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍。） 初二，學習不完全靠勤奮，還要更好的方法和學習習慣（課前預習，課堂記筆記，課后總結）。 初二，同學之間競爭日益激烈，老師也會給學生壓力，要做好抗壓心理準備。,初二現(xiàn)象,如何度過這一年？ 首先，做好思想準備，無論何時不放棄。 也許目前對自己的認識不足，找不出或不想找解決問題的方法，有些同學會采取自我安慰，自我放棄。又由于學習的長期性，但有些同學缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應付的心態(tài)

2、，造成學習不扎實，分化下來就是必然的了。 第二，尋求和培養(yǎng)更好的方法和習慣。 第三，不要迷信天才，要相信勤奮，要相信堅持不懈。,學習目標,優(yōu)秀的人都能夠有效地制定目標并予以完成。,學習目標,如何有效的制定一個小目標呢？ 方法一:自我比較法（單科成績/班級排名） 方法二:他人參照法（單科成績/班級排名） tips：適當?shù)牟攀怯行У?，不能太高或者太低?制定出經(jīng)過努力能夠達到的學習目標。,學習目標,如何實現(xiàn)自己的小目標呢？ 首先，希望大家自己回答這樣的問題。 你的目標究竟是什么？ 你在什么時候要做什么事情？（每天晚上八點？每周一？背單詞？做閱讀？） 你需要誰的支持和幫助？（家長的監(jiān)督？老師的幫助？同學互助？還是家教？） 你打算什么時候檢查總結一次這件事？（每月？還是期中？） 你需要預先準備什么材料？（參考書？本？習題本？） 你想第一步先做什么？ 第二，掌握實施的進度條。 在家中或者學校的醒目處，記錄進度和你做出的努力，做一步記一步，隨時做出調整。 第三，為了完成目標而慶祝。,學習地圖,初一，我們學習了什么？ 學習習慣方面：隨堂筆記 歸納總結 英語技能方面：單詞的拼讀與記憶 題型訓練（任務型閱讀與書面表達） 英語知識方面：積累單詞、短語、語法若干。,學習地圖,初二，我們將要學習什么？ 學習習慣方面：隨堂筆記 歸納總結 復習習慣 預習習慣 英語技能方面：題型訓練（任務型閱讀與書面表達）

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