(人教新課標(biāo))小學(xué)語文畢業(yè)模擬測試題(一)

1、人教新課標(biāo)小學(xué)語文畢業(yè)模擬測試題（一）班級姓名分?jǐn)?shù)知識樂園一、看拼音寫詞語。（ 10 分）dun linfi cu ch chu ngchu y z n o()()()() ()d jiojun z nglng y ku w jun lin() ()()() ()二、補充詞語。（3 分）（）無（）席（）兵（）政（）（）成效（）不（）收（）（）而逃（）不（）心三、給加點的字選擇正確的讀音畫“”（ 3 分）摻(ch n c n) 和夾 (ji ji) 衣漩 (xu n xu n) 渦引吭 (h ng k ng)噴 (p n p n) 香石蕊 (l i ru)四、按要求寫句子。（ 7 分）1他今天一

2、定來。 （改成雙重否定句）2張先生已經(jīng)等候在門口。（改變詞序，但句意不變）3石間細流脈脈， 如線如縷； 水塘中閃閃的碧波，就像錦緞一樣。（修改畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶）4古人與人交往推崇“有恩必報”正像一句格言所說：。5用三組不同的關(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并成一句話，表達不同的意思。我們準(zhǔn)備的很充分，北京奧運會開得很成功。五、積累運用。（13 分）1根據(jù)提示寫出有關(guān)手的成語。（ 4 分）形容喜歡（）權(quán)利很大（）形容敏捷（）重歸于好（）2讀句填古詩（ 5 分）俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩人的題西林壁中的詩句“”說的就是這個道理。許多大人常用漢樂府. 長歌行中的“”告訴我們趁年紀(jì)還輕

3、，要好好學(xué)習(xí)，不要到老一事無成，只留下悲傷。3諺語、歇后語填空。 （ 4 分）人心齊，（）有則改之，（）飛蛾撲火，（）孔夫子搬家，（）閱讀長廊一、按課文填空。（每空 0.5 分，共 11 分）1過去的日子如輕煙，被微風(fēng)了，如薄霧，被初陽了；我留著些什么呢？我何曾留著像樣的痕跡呢？2我們是為人民服務(wù)的，我們有缺點，不怕別人批評指出。是什么人， 誰向我們指出都行。你說的對，我們改正。你說的辦法對人民有好處，我們照你的辦。3在工作的同時， 鐳射線也在無聲的著她的肌體， 她美麗健康的容貌在悄悄地，逐漸變得，渾身。4地球是無私的，它向人類地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的。5他好

4、像面對著大海，月亮正從的地方升起來，的海面上，霎時間灑滿了銀光。二、寫出下列句子的意思。 （ 4 分）1雖與之俱學(xué)，弗若之矣。2我以日始出時去人近，而日中時遠也。三、默寫古詩聞官軍收河南河北 ，并寫出作者及朝代。（ 5 分）四、閱讀短文，回答問題。 （ 24 分）最漂亮的花秋季的一天，天陰沉沉的，正下著傾盆大雨，密密的雨在天空中織成一張大網(wǎng)，籠罩著一切。校園里積了一片水，有的地方形成小河，嘩嘩地流著。放學(xué)了， 我拿著一把小花傘走出教學(xué)樓，只見小東呆地站在過道里。我猜想他準(zhǔn)是沒帶雨傘，便拉過小動，對他說：“沒帶傘吧，咱倆一塊走?！蔽覔伍_雨傘，我們肩并肩地走著，腳下踩著泥濘的路。傘本來就小，加上是

5、兩個人打，自然是遮不過來。 我偷偷把雨傘往小東邊移了移。雨點打在身上我不禁打了個寒戰(zhàn)。小東發(fā)現(xiàn)了， 便不動聲色的把傘往我這邊推了推。我沒言語， 走了兩步又把傘慢慢地移過去。 我們默默地走著，傘在我們手中悄悄地移來移去，回家的路仿佛變長了。聽見雨點落在傘傘面上噼噼啪啪地響聲，看著地上飛濺出的一朵朵小水花，我們緊緊地貼在一起。天氣雖然很涼，但我覺得很暖和。有走了一段路， 我們在一個岔道口停了下來。我該向右拐了， 而他還要直著走。這傘怎么辦呢？我猶豫了一下，還是把傘推給了他：“你用吧，你的家還遠著呢?！毙|也猶豫了一下： “那你呢？” “我家近，緊跑兩步就到了。你放心我不會淋成落湯雞的?！闭f著， 我

6、咯咯地笑起來。 小東說什么也不干， 我們互相推讓著。最后我把傘使勁地往他手里一塞，說了聲 “再見”，就飛快地往家跑去。等我跑回家，身上許多地方都濕透了。我透過玻璃窗，向那條路望去， 路上的行人打著一把把傘， 真像一朵朵開在雨中的花。 我覺得其中最漂亮的是我們的那朵， 它是同學(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花?！締栴}】1根據(jù)內(nèi)容，這篇文章的題目還可以取名為。（2 分）2聯(lián)系上下文，寫出句子中帶點的詞各指的是什么。（ 3 分）看著地上飛濺出的一朵朵小水花。真像一朵朵開在雨中的花。它是同學(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花。3用“”在文中畫出最能表達中心的一個句子。（ 2 分）4與同學(xué)交往的過程中，你有過類似的經(jīng)歷嗎？在

7、得到別人的幫助時，你有什么感受？請簡要寫下來。 （3 分）夢想成真人能像鳥一樣地在空中飛翔嗎？過去人們都認為這不過是個夢想，可是有些人（）夢想著能飛上青天， （）努力地去實現(xiàn)這個夢想。實現(xiàn)夢想 , 首先要計劃周詳。五百年前，意大利人達芬奇為了實現(xiàn)飛行的夢想，他仔細地觀察鳥類翅膀的構(gòu)造和作用，設(shè)計了一個像鳥翅膀的飛行器。 （）他沒有真的試飛，（）已經(jīng)給后來的飛行家很好的啟發(fā)，在人類的飛行史上跨出了重要的一步。要是只有夢想而不去實踐，那么計劃再美好也沒有用，（）還得要有實踐的勇氣。二百年前， 日本人浮田造了一對大翅膀，把它們綁在自己的雙臂上，看見的人都說他是個妖怪。 浮田不理會別人的嘲笑，仍然繼續(xù)

8、試驗， 終于成功地從屋頂滑翔到地面上。以后試飛的人就越來越多了。除此以外， 毅力也是不可缺少的，怎會試一次就能成功呢？一八九六年，德國人利利安德魯兄弟成功地使飛機飛了三十米高、二百米遠， 這項記錄震驚了全世界， 在飛行史上寫下新的一頁。 這是由于他們的運氣特別好嗎？絕對不是！這項成功是兩千多次失敗的經(jīng)驗匯集而成的結(jié)果??！要想成功，還要有堅定不移的信心。美國萊特兄弟為了試驗飛行，把錢都用光了。一個馬戲團班主想聘請他們巡回表演飛行特技，但萊特兄弟為了要造一架飛得快而且安全的飛機， 拒絕了這個難得的發(fā)財機會。 要不是萊特兄弟有這么堅強的信心，人類恐怕還要過好多年才飛得起來呢！回想起來， 不禁令人感慨

9、萬分，從夢想飛上青天， 到現(xiàn)在的征服宇宙；從鳥兒的翅膀，到現(xiàn)在的太空穿梭機，人類！1在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（ 3 分）2第一自然段中“夢想”一詞有三個，它們的意思有細微區(qū)別，你能聯(lián)系上下文寫出來它 的不同含 ？（3 分）第一個“夢想”第二個“夢想”第三個“夢想”3回想人 明 機的 史，作者感慨萬分， 系全文思考， 文章 尾的橫 填寫作者想 的 。（ 2 分）4 了 明自己的 點，作者 了那些例子？用 的 言予以概括。（ 4 分）5 系文章內(nèi)容，思考回答。（ 2 分） 夢想， 什么首先要 劃周 ？習(xí)作天地（ 40 分）從下面的三個 目中 一個你有 趣的寫下來。1成 ，真好在生活中， 我 一天 大，懂得了學(xué)