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文檔簡介

1、,迢 迢 牽 牛 星,海南華僑中學(xué),林萍,林萍,看一看,組詩古詩十九首 東漢末年 無名氏作,夫婦朋友間的離愁別緒 和士人的彷徨失意,特點：語言樸素自然，描寫生動真切,代表了漢代文人五言詩最高成就 五言詩發(fā)展史上占關(guān)鍵性的地位,評價：,五言之冠冕。 劉勰文心雕龍 一字千金。 鐘嶸詩品,地位：,出處：,內(nèi)容：,牽牛星,織女星,說一說,你知道哪些牛郎織女的傳說？,擔(dān)子追妻,天河隔阻,鵲橋相會,乞 巧,傳說織女的手藝極巧，能織出云彩一般美麗天衣。為了使自己也能擁有織女一般的巧手， 在少女之間，遂發(fā)展出了“乞巧”的習(xí)俗。 乞巧的習(xí)俗大約早在漢代就形成了。乞巧用的針就分雙眼、五孔、七孔、九孔之多。七夕晚上

2、， 手拿絲線，對著月光穿針，看誰先穿過就是“得巧”。,讀一讀,迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。,遙遠(yuǎn),明亮,伸出,布帛上的經(jīng)緯紋理,間隔,含情凝視的樣子,品讀鑒賞詩歌的感情,小組討論本詩的主旨和表達(dá)的感情。 （找出相應(yīng)的句子理解其中的深意，為什么 織女“終日不成章，泣涕零如雨”，既然 “河漢清且淺，相去復(fù)幾許”，牛郎織女為何 不“涉過銀河去，互把衷腸訴”？）,（1）用兩個字概括詩人借牛郎織女所抒發(fā)的感情,悲恨,主題思想：,全詩借神話傳說中牛郎織女被銀河相隔、 不得相見的故事，抒發(fā)了因愛情遭到挫折 而痛苦憂傷的心情。,小組討論文章藝術(shù)特色 疊音詞的運(yùn)用對詩歌表達(dá)的影響 （找出疊音詞，從內(nèi)容和形式兩方面思考）。,這首詩共運(yùn)用了六個疊音詞： “迢迢”是寫牽牛星之遠(yuǎn)， “皎皎”是寫織女星之明， “纖纖”是寫素手之細(xì)， “札札”是寫機(jī)杼之聲， “盈盈”是寫銀河之水， “脈脈”是寫相視之態(tài)。 疊音詞的運(yùn)用與全詩纏綿悱惻的感情十分和諧， 深切地表現(xiàn)了景中情，情中景，顯得韻味深長， 哀婉動人。,拓展閱讀,迢迢牽牛星與秦觀的詞鵲橋仙做比較， 找出其共同點和不同點，小組討論交流。 鵲橋仙秦觀 纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。 金風(fēng)玉露一相逢

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