《讀書報(bào)告格式》PPT課件.ppt

1、道友、同仁!,午安!,寫好一篇讀書報(bào)告,閱讀與報(bào)告的指導(dǎo),語文領(lǐng)域,成員：蔡 玲王 香林碧雲(yún)李瑋玲侯夢(mèng)娜吳佩玲黃盛美,今天的主題,思想的輸入與輸出,報(bào)告是思想的輸出,閱讀指導(dǎo),讀書報(bào)告指導(dǎo),全國兒童閱讀運(yùn)動(dòng)實(shí)施計(jì)畫,一、培養(yǎng)兒童閱讀習(xí)慣，使融入學(xué)習(xí)及生活脈絡(luò)中。 二、發(fā)展思考性的閱讀，增進(jìn)兒童創(chuàng)造思考能力。 三、發(fā)展功能性的閱讀，增進(jìn)兒童手腦並用能力。 四、增進(jìn)親子互動(dòng)關(guān)係，健全家庭和諧美滿生活。 五、營造豐富閱讀環(huán)境，奠定終身學(xué)習(xí)的基本能力,悅讀,課程綱要中的閱讀,報(bào)告內(nèi)容：蔡 玲王 香林碧雲(yún)李瑋玲侯夢(mèng)娜吳佩玲黃盛美,寫好一篇閱讀報(bào)告,課文仿作指導(dǎo),讀好書好讀書,讀唐詩寫感想,讀一本書的報(bào)告

2、,做一本圖畫書,英語的話劇教學(xué),閱讀報(bào)告指導(dǎo),蔡玲,基本項(xiàng),作品簡(jiǎn)介,心得,感想,閱讀報(bào)告的格式,怎樣完成基本項(xiàng),書名頁,封面,版權(quán)頁,預(yù)行編目資料,根據(jù)封面,作者,書名,繪圖者,出版社,怎樣完成基本項(xiàng),根據(jù)書名頁,書名,作者,繪圖者,出版社,根據(jù)版權(quán)頁,作者,書名,出版社,根據(jù)國家圖書館預(yù)行編目資料,作者,書名,翻譯者,出版社,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,以主角阿吉不小心闖入二十一世紀(jì)的世界開始，介紹一系列人類在二十一世紀(jì)的生活百態(tài)。牛頓審定本第五冊(cè)三上,這本是流傳在山東沿海的故事。七個(gè)有神奇能力的兄弟，因機(jī)緣救了皇帝一命，確因而展開一連串鬥智鬥力的故事。,人時(shí)事地物,掌握 人 時(shí) 事 地 物 的關(guān)鍵

3、因素,主角人,時(shí)時(shí)代,事,時(shí) 地,主角人,事,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,翰林五上,述大意,濃縮短文,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考序文,推薦者的話,參考 他序 推薦者的話 通常會(huì)介紹作者作者位什麼寫這本書這本書的優(yōu)點(diǎn),怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考自序作者寫這本書的動(dòng)機(jī)心路歷程內(nèi)容簡(jiǎn)介,作者序,參考序文,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考 封底豐富的推薦詞,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考 封底 參考 腰帶,請(qǐng)到書店參觀 腰帶上透露哪些消息?,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考 封底豐富的推薦詞,參考封底,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,封底裡 封面裡,請(qǐng)參考 封底裡或封面裡有些書在這兩個(gè)位置介紹這本書的內(nèi)容或著介紹作者,怎樣完成內(nèi)容簡(jiǎn)介,參考 書評(píng),怎樣完成內(nèi)容

4、簡(jiǎn)介,翰林五上,用心閱讀 用心體會(huì),怎樣寫心得,新得,新詞 新句子 新想法 新疑問 新建議,怎樣寫心得,新詞 新句子 新想法 新疑問 新建議,怎樣寫心得,名言佳句,傳達(dá)正面的、積極的、引人向上向善的句子,重要的東西不能只靠眼睛去看，只能用心去體會(huì)，才能看到事物的真相 小王子南一 四上,怎樣寫心得,優(yōu)詞美句,陽光曬紅了農(nóng)人的臉，陽光照亮了農(nóng)人臉上的汗。,我把這個(gè)問題當(dāng)作一個(gè)球，投給了爸爸。,怎樣寫心得,改編本五下,整理複雜的內(nèi)容： 圖表化,怎樣寫心得,提出疑問和建議,建議,讚美,疑問,怎樣寫心得,在文句旁邊畫記 寫眉批 記筆記,怎樣寫感想 寫出自己感受,看著這本書，覺得我們就像那兩朵白雲(yún)，就是被

5、風(fēng)吹走，還是會(huì)在一起。 兩朵白雲(yún)康軒 一下,怎樣寫感想,看完這個(gè)故事，我正想說話，小麗就先開口：有一次地震，我媽嗎嚇得腿都軟了，走不動(dòng)了。但是他還是緊緊的抱住我，用他的身子護(hù)著我，怕有東西掉下來，我會(huì)受傷。聽了小麗的話，不知為什麼，我的眼眶也發(fā)熱，好像有兩滴眼淚要掉下來。母雞和小雞 國編版三上,情節(jié) 我的 遭遇,怎樣寫感想 寫出自己見解,這首詩意思容易了解，把鵝的外表和游水的姿態(tài)描寫得很生動(dòng)，所以我覺得很有趣。,評(píng)論寫作方法,怎樣寫感想 寫出自己見解,劉鶚用各種譬喻來描述聲音，我們彷彿也能感受那種餘音繞樑的音韻之美。無論是南國的湖光山色，北地的冰雪漫天，或是達(dá)官貴人的行徑，市井小民的生活，書裡

6、都有生動(dòng)的刻畫。 。,評(píng)論寫作方法,怎樣寫感想 寫出自己見解,評(píng)論優(yōu)點(diǎn),提出建議,主題、作者、形式、裝訂、文字、意識(shí)、影響、 情節(jié)、角色、結(jié)構(gòu)、文字、插圖,學(xué)一些評(píng)語,有趣的,不尋常的,荒誕的,富於幻想的,妙想天開的,沈悶的,非常諷刺的,令人感動(dòng)的,令人銷魂的,逼真的,很有創(chuàng)造力的,神秘不可思議的,值得一讀的,怎樣寫感想 寫出自己見解,作者對(duì)悲傷（或喜悅、驚訝、奮勇-）的情節(jié)，描寫得（最生動(dòng)、最不清楚、-）的一段是-（引用內(nèi)文），因?yàn)樽髡咭?來表現(xiàn)。,套句型練習(xí),怎樣寫感想 探討相關(guān)主題,對(duì)作者的研究,研究別人對(duì)這本書的看法,比較不同著展現(xiàn)形式,研究相同的主題,-,怎樣包裝閱讀報(bào)告,書的結(jié)構(gòu),讀書報(bào)告的指導(dǎo),瞭解書的結(jié)構(gòu),參照目次、序文、 凡例、跋、版權(quán),指導(dǎo)記取大意,指導(dǎo)心得感想,問答、口述、提示重點(diǎn)、討論、共作修改,口頭發(fā)表、共同討論、範(fàn)文仿作,怎樣看待閱讀報(bào)告,隨著生理年齡、閱讀年齡、閱讀深度、閱讀廣度而作。 基本型的讀書報(bào)告是最初的感動(dòng)和想法，隨時(shí)可以擴(kuò)充。 邊讀、邊探險(xiǎn)，記下疑