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1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解教案第一課時(shí)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課內(nèi)閱讀理解一、閱讀重點(diǎn)1 利用聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、現(xiàn)實(shí)以及想象畫面的方法,理解文中有關(guān)詞句的意思。2 了解比喻句的特點(diǎn) ,理解文中含義深刻的句子。3 能邊讀邊思考 ,提出不懂得問(wèn)題。4 揣摩文中帶引號(hào)詞語(yǔ)的含義,了解引號(hào)的作用。5 能夠按要求摘錄詞句 ,并主動(dòng)摘錄一寫好詞佳句。6 能初步把握文章的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)概括重要內(nèi)容的方法,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。7 能夠發(fā)現(xiàn)文中內(nèi)在的聯(lián)系。8 能夠結(jié)合文章內(nèi)容談出讀后的感受。二、復(fù)習(xí)過(guò)程 (20 分鐘 )(一)歸納整理1 、介紹有關(guān)閱讀的好方法,您就是怎樣發(fā)現(xiàn)的?* 利用聯(lián)系上下文、生活實(shí)際、現(xiàn)實(shí)以及

2、想象畫面的方法 ,理解文中詞語(yǔ)以及含義深刻的句子的意思。* 結(jié)合文章內(nèi)容 ,揣摩文中帶引號(hào)詞語(yǔ)的含義 ,了解引號(hào)的作用。* 弄清課文寫了幾部分 ,把每部分內(nèi)容連起來(lái) ,就就是課文的主要內(nèi)容。* 抓住人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、來(lái)體會(huì)人物形象。學(xué)習(xí)比喻、擬人的表現(xiàn)手法 ,體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。(二)擴(kuò)展閱讀方法除了學(xué)習(xí)伙伴提出的這幾種閱讀方法 ,在我們的閱讀中您們還總結(jié)出了那些方法呢?* 讀一段就想想主要意思* 把自己當(dāng)做文中的我 ,創(chuàng)設(shè)情景來(lái)體會(huì)* 邊讀邊摘錄好詞佳句* 與學(xué)習(xí)伙伴共同閱讀、交流等等(三)靈活運(yùn)用1 今天這節(jié)課上我們一起歸納了閱讀中總結(jié)出的一些好的方法,還交流了我們自己的好的閱讀方法

3、 ,您有收獲不?總結(jié)出了這么多方法 ,為的就是什么?在閱讀中如何才能靈活運(yùn)用呢?在閱讀短文 ,回答問(wèn)題中 ,您最頭疼的就是哪些問(wèn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解教案題?誰(shuí)能幫助她們利用剛才的閱讀方法加以解決?2 今天我們就來(lái)練習(xí)幾篇,考察一下通過(guò)這節(jié)課,您能否利用學(xué)到的閱讀方法解決實(shí)際問(wèn)題 ,行不?第二課時(shí)三、閱讀練習(xí) (35 分鐘 )21 太陽(yáng)有這么一個(gè)傳說(shuō) ,古時(shí)候 ,天上有十個(gè)太陽(yáng) ,曬得地面寸草不生。 人們熱得受不了 ,就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè) ,只留下一個(gè) ,地面上才不那么熱了。 其實(shí) ,太陽(yáng)離我們有 1、5 億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去 ,如果步行 ,日夜不停地走 ,差不多要走 3500年 ;就

4、就是坐飛機(jī) ,也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?我們瞧太陽(yáng) ,覺(jué)得它并不大 ,實(shí)際上它大得很 ,130 萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以瞧上去只有一個(gè)盤子那么大。1、這兩段文字從、兩個(gè)方面向我們介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn)。2、將下面這句話改寫成陳述句,不改變意思。這么遠(yuǎn) ,箭哪能射得到呢?3、文中運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?22 月球之謎把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上,細(xì)菌一下子都死了 ,難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)不?再瞧瞧用植物做試驗(yàn)的結(jié)果:把玉米種在月球的塵土里,與在地球土壤里生長(zhǎng)沒(méi)有明顯不同。可就是 ,水藻一旦放進(jìn)月球塵土 ,就長(zhǎng)得特別鮮嫩青綠。這一連串試驗(yàn)結(jié)果就是多么令人費(fèi)解啊

5、!一項(xiàng)研究結(jié)果說(shuō) ,月球曾經(jīng)有過(guò)火山活動(dòng)。從月球采回的一塊巖石,據(jù)估計(jì)它的年齡已有 46 億年了 ,而在地球上 ,只能找到 40 億年前的石塊。難道月球比地球的年齡還大?或者就是月球的火山活動(dòng)比地球還早?這又就是一個(gè)謎!1、這幾段文字寫了月球的哪些未解之謎?2、文段末尾處的這個(gè)省略號(hào)有什么作用?23 我家跨上了“信息高速路”電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒到底就是什么呢?爸爸告訴我:“它就像一個(gè)遍布小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解教案全球的巨大蜘蛛網(wǎng) ,把每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)城市甚至每一個(gè)家庭連接到一起。在互聯(lián)網(wǎng)里 ,可以查閱信息 ,便捷地了解周圍的世界;可以用自己的電子信箱與全世界的小朋友建立聯(lián)系 ;還可以參加網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物、拍賣等各種活動(dòng)。有了網(wǎng)絡(luò),咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊,五洲四海的人們可以隨時(shí)進(jìn)行交流。 ”1、文中的“信息高速路”指什么

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