雷溫奧特曼1500字

1、 雷溫奧特曼1500字 今天早上一到校，鄒老師正在給我們安詳?shù)啬瑢?xiě)，因?yàn)榍耙惶炖蠋熗ㄖ覀兘裉煲伙堎M(fèi)，可是今天很多同學(xué)都忘記帶錢(qián)了，所以負(fù)責(zé)收飯費(fèi)的溫老師正在氣頭上呢，而且他是英語(yǔ)老師，今天英語(yǔ)的預(yù)習(xí)也有很多人沒(méi)做，所以他非常生氣。正在這時(shí)，突然，班汪小純不知死活地闖了進(jìn)來(lái)，提了提嗓門(mén)大聲說(shuō)道：借本音樂(lè)書(shū)！溫老師一看他就發(fā)火了：出去出去出去！沒(méi)看到鄒老師在默寫(xiě)嗎？！而且連聲招呼也不打的就闖進(jìn)來(lái)，哪有你這樣的？?。?！汪小純見(jiàn)溫老師這么兇神惡煞，很恐怖，便嚇得往后退，趕緊跑了，他跑的時(shí)候溫老師還沒(méi)罵完呢：這又不是你的家！快走！ 過(guò)了一會(huì)兒，我們上音樂(lè)課了。我突然看見(jiàn)溫老師不知怎么地就閃到講臺(tái)上來(lái)

2、了，我們都不知道他什么時(shí)候來(lái)的。溫老師好像在和音樂(lè)吳老師拿上海話交談，夾雜著幾句普通話，我才聽(tīng)懂，他好像說(shuō)：。竟然誣陷我說(shuō)要你滾，太過(guò)份了！什么什么的。我看見(jiàn)溫老師說(shuō)完便怒氣沖沖地出去了，我想：汪小純肯定有好果子吃了。 果然，上英語(yǔ)課的鈴響了，鄒老師出去了，溫老師就開(kāi)始獨(dú)霸教室了。汪小純哭哭啼啼地來(lái)了，跟我猜的結(jié)果一樣。溫老師對(duì)大家說(shuō)：好！我們?cè)侔呀钑?shū)的場(chǎng)景再重新演一遍，如果大家發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，就趕緊舉手。 然后，溫老師便說(shuō)：好，開(kāi)始！鄒老師正在講臺(tái)上給你們默寫(xiě)，你們都在專心地默寫(xiě)，我，正因?yàn)楹芏嗳藳](méi)交飯費(fèi)而正在生氣。溫老師像演獨(dú)幕劇一樣，一個(gè)人旁白起來(lái)了：這時(shí)，一個(gè)小朋友進(jìn)來(lái)了。汪小純只好無(wú)奈地

3、進(jìn)來(lái)了，像在演戲一樣。我們看得很開(kāi)心。 然后，溫老師自己直接來(lái)當(dāng)主角了：喂！你來(lái)老干嘛？！你沒(méi)看見(jiàn)這是我們的教室??？！你又不是你們家！滾出去滾出去！全班都舉手了：沒(méi)說(shuō)滾！溫老師說(shuō)：對(duì)！就這一點(diǎn)！可這位小朋友說(shuō)，我說(shuō)滾了！溫老師加重了語(yǔ)氣說(shuō)：對(duì)！這就是他誣陷我！然后又批評(píng)了汪小純一大堆。最后，他甩下外套，我以為他要大打出手了，但是我想老師再生氣也不會(huì)打?qū)W生的吧？他脫掉這個(gè)衣服，感覺(jué)好恐怖喔。 他脫掉衣服，大聲訓(xùn)斥汪小純說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩是小事，誣陷老師是大事！他突然好像又想到了一個(gè)批評(píng)汪小純的好方法，他靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)滾出去的人站起來(lái)！只有孟小丹一個(gè)人直挺挺地站了起來(lái)。溫老師一看，感覺(jué)有點(diǎn)意外，

4、孟小丹好像跟他作對(duì)似地，直挺挺地站了起來(lái)。 溫老師以為她沒(méi)聽(tīng)清楚，便加重了語(yǔ)氣，一字一頓地又問(wèn)了她一遍：我說(shuō)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)讓他滾出去的人，站起來(lái)！孟小丹站在位子上，身體好象有點(diǎn)抖動(dòng)，又想坐又想站。然后，溫老師走到她旁邊，軟軟地問(wèn)道：孟小丹，我沒(méi)對(duì)他說(shuō)這個(gè)，小朋友都可以證明。我看見(jiàn)溫老師嗓門(mén)突然大了起來(lái)，指指孟小丹的鼻子，又指指汪小純的鼻子，說(shuō)：而你，你幫他一起來(lái)誣陷我！如果全班同學(xué)都這樣說(shuō)，那我跳到黃河也洗不清了！ 溫老師很生氣，猛地把尺子往桌上一拍，大聲訓(xùn)斥道：孟小丹！你干嘛幫他來(lái)誣陷我？啊？！我再給你一次機(jī)會(huì)，你是站著還是坐著？孟小丹被嚇蒙了，站在那里東望望、西看看，然后溫老師又狠狠地批評(píng)了孟小丹一頓，這才放汪小純走：好！你走吧。 然后，溫老師把門(mén)一關(guān)，因?yàn)閯偛庞袃蓚€(gè)目標(biāo)，不知道該批評(píng)誰(shuí)，現(xiàn)在只有一個(gè)目標(biāo)了，他就開(kāi)始準(zhǔn)確地批評(píng)孟小丹了。他嘰里呱啦地批評(píng)了孟小丹一大堆，反復(fù)地說(shuō)著你這是在幫著他來(lái)誣陷我這句話。后來(lái)，溫老師看快下課了，就說(shuō)：好了，這件事已經(jīng)很清楚了。孟小丹！你寫(xiě)一份四百字的檢討，今天寫(xiě)完，明天讀給全班同學(xué)聽(tīng)！孟小丹只好哭哭啼啼地照辦了。 溫老師又重復(fù)了幾遍：你這是誣陷老師的行為！，最后他還說(shuō)：即使你寫(xiě)了檢討，但這個(gè)印象并不能在我的心目中消除！懂了嗎？孟小丹說(shuō)：哦，懂了。 中午，我看到溫老師又在訓(xùn)斥孟小丹一大堆，溫老師怎么訓(xùn)不夠?。堪?！真是個(gè)雷溫奧特曼啊！可你千萬(wàn)