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1、網(wǎng)絡(luò)課程 內(nèi)部講義力和運動的綜合問題 教 師：阮紅愛護環(huán)境，從我做起，提倡使用電子講義 www.J“在線名師” 資料室 免費資料任你下載 合力 力和運動的綜合問題 第 7 頁 在線學(xué)習(xí)網(wǎng)址：www.J客服熱線：400-650-7766（9：0021：00 everyday）版權(quán)所有 北京天地精華教育科技一、力的示意圖 1如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當(dāng)條形磁鐵靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖。（圖中已標(biāo)出摩擦力的作用點） 2如下左圖所示，是一只盛有水的圓柱形水 杯，請在圖中畫出水對水杯側(cè)壁 A 點壓力的示意圖。 3重 10N 的物體漂浮在水面上

2、靜止不動，請在上右圖中作出物體所受力的示意圖。 二、力的概念 1. 如圖所示，其中與其他三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（） A. 運動員對弓弦的拉力B汽車對地面的壓力C斧頭對木柴的力D下落小球受到的重力2. 你在使用鋼筆答題時，筆中墨水的哪個量是保持不變的（） A. 密度B質(zhì)量C重力D體積3下列事例中，屬于運用了重力方向的是（）A檢查相框是否掛正B用力拉彈簧C往墻上敲釘子D往前推桌子4在一般情況下 G=mg 中 g 的值為定值，但是通過精確的實驗測 定，在地球表面附近，g 值仍有差異。表中為不同城市 g 值大小， 觀察分析表格中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題： （1）g 值相同的城市是 ； （2）g

3、 值相差最大的兩地是 ； （3） 試推斷 g 值變化的規(guī)律是 ； （4） 質(zhì)量相同的物體在廣州受到的重力為 G1，在紐約受到的重力為 G2，判斷 G1 G2。（填：、或） 5. 下列實例中，為了增大摩擦的是（） A拉桿旅行箱底部裝有 B鞋底刻有凹凸不平的花紋 C向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油 D在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊 6. 下列事例中，能減小摩擦力的是（） A. 運動鞋鞋底有花紋B行李箱下安裝兩個 C騎自行車剎車時用力捏閘D在冰凍路面上撒沙子7. 以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是（） A請駕駛員系好安全帶 B雨天路滑，駕駛員小心行駛 C天干物燥，注意防火 D在火車站站臺上候車的旅客請站在

4、安全線以外 8. 下列實例中，為了增大有益摩擦的是（ ） A. 給自行車軸加潤滑油B移動重物時，在它下面墊上鋼管C在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承 D車輪上刻有凸凹不平的花紋 9. 如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是 。糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作 運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。 10. 在水平方向做勻速直線運動的小車，在 0.5min 內(nèi)通過 30m 的路程，則這個物體在前 10m 路程中的速度是 ms，若小車重 40N，水平方向受到的摩擦力為 20N，則牽引力是 N。11用一彈簧測力

5、計拉一重 100N 的物體在水平面上運動。 若物體以 1 ms 的速度勻速前進時，彈簧測力計的示數(shù)為 2N，那么物體受到的支持力為 N， 物體受到的滑動摩擦力為 N。 若物體以 2 ms 的速度勻速前進時，物體受到的合力為 N，物體受到的滑動摩擦力為 N。若彈簧測力計的示數(shù)為 3N，物體做加速運動，它受到的合力為 N，物體受到的滑動摩擦力為 N。若物體以 3 ms 的速度在光滑水平面上勻速運動，它受到的摩擦力是 N。 12用細(xì)繩拴住一小球，手拉著繩子使小球在水平桌面上滑動，此時小球受到的摩擦力大小是 f，若讓小球在水平桌面上滾動，這時小球受到的摩擦力應(yīng)是 f（填“大于”、“小于”或“等于”）。

6、13重 50N 的物體在水平推力作用下，以 0.5ms 的速度在水平地面上勻速直線運動，若物體受到的摩擦力是 20N，則這個水平推力的大小是 N。 14用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是（） A在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同 B在同一路面，無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣 C只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小 D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同 三、合力 1. 跳傘運動員體重為 600N。在下落過程中，受到降落傘向上的拉力為 500N，則該運動員受到的合力是 N，合力的方向是 。 2. 一物塊在水平桌面上

7、做勻速直線運動時，它受到的水平拉力是 10N，若這個拉力增大到 15N，則物體受到的合力大小是 N。 3. 一個物體始終只受兩個力 F1 和 F2 的作用，一開始物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，且 F1= F0，在 t1 時間內(nèi)保持F1 不變，只改變 F2 的大小，此過程中物體所受合力的方向始終與 F1 方向相同，圖中可以表示 F2 大小隨時間變化的圖像是（ ） 4. 一個重 200N 的氣球受到空氣的浮力為 190N，氣球勻速下降，若使該氣球勻速上升，下列說法正確的是（） A. 因氣球受到 10N 方向向下的空氣阻力，不用減少自身重力，即可勻速上升 B. 因氣球受到 10N 方向向下的空氣阻力，氣球必須減

8、少 10N 自身重力才可勻速上升 C. 因氣球受到 10N 方向向下的空氣阻力，氣球必須減少 20N 自身重力才可勻速上升 D. 以上方法均不可以 四、平衡力 1. 物理課本放在水平桌面上，文具盒放在物理課本上，則（） A物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力 B物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力C物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力D桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力 2. 如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上。下列分析正確的是（ ） A. “奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡

9、力B“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力C“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力D“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力 3. 如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則（） A鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力B鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力C桌面受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力D桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力 4. 質(zhì)量為 m 的物體受到拉力 F 的作用，在水平地面上向左做勻速直線運動。如圖所示為其受到拉力 F 的示意圖，其中可能的是（） A. 只 有 甲B只有乙、丙 C只有甲、丙 D甲乙丙均有可能 5. 如圖

10、是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場作用形成磁力，從而實現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（ ） A. 只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用 C. 沒有受到重力的作用 D. 磁場的磁力和重力相互平衡 6. 風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生方向水平、速度大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)，用來研究處在流動氣體中物體的受力情況。將一個套有木球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實驗室，球受到的重力為 G。球在桿上運動時，球與桿之間的滑動摩擦力跟它們之間的壓力成正比，比例系數(shù)是 k。如圖甲所示，將桿沿平行風(fēng)速的方向固定，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使球恰能沿桿勻

11、速運動。再將桿沿豎直方向固 定，如圖乙所示，將球從桿的上端由靜止釋放，保持球下滑過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同。則球下滑過程中受到的滑動摩擦力為 。 五、慣性和牛頓第一定律 1下列有關(guān)物體慣性的說法，正確的是（） A物體的速度越大，慣性越大 B不運動的物體沒有慣性 C船在水中勻速行駛時，若在船尾處豎直上拋一物體，物體落下時將掉入水中D離開槍口后，仍能繼續(xù)高速向前飛行，是由于具有慣性 22009 年 5 月 7 日晚上，在杭州發(fā)生一起惡通事故，引起社會的反響。三位青年在杭州文二西路上飆車，撞死過斑馬線的行人。經(jīng)公安部門認(rèn)定，是一起由于汽車嚴(yán)重超速行駛造成的交通事故。行駛的汽車

12、剎車后，不能立即停止運動，這是因為（ ） A力是維持物體運動的原因B汽車受到重力 C汽車具有內(nèi)能D汽車具有慣性3下列事例中，屬于避免慣性帶來的是（ ） A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落 B錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就在錘柄上C汽車在行駛時要保持一定的車距 D跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠 4. 物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（） A. 輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬” B汽車的尾部標(biāo)有“保持車距” C商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭” D景區(qū)水池邊立有“水深危險” 5. 輪滑是青少年喜愛的一種運動。輪滑比賽時運動員到了終點不能馬上停下來（如右圖），是因為人體

13、具有（） A. 浮力B摩擦 C慣性D壓力 6. 一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動， 當(dāng)這對平衡力突然消失，則物體將（） A. 立即停止運動 B運動速度越來越快C速度減慢，最后停止D仍做勻速直線運動 7. 如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為 m1、m2 的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當(dāng)車突然停止運動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）（ ） A. 一定相碰B. 一定不相碰 C. 若 m1 m2，則肯定相碰 D無法確定是否相碰 8如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，水塊運動一段距離后停下來。下列說法正確的是

14、（） A木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動 B彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動 C木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài) D木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用 9. 如圖所示，有一物體先沿著粗糙的水平面以 v1 的速度做勻速直線運動，后運動到光滑的水平冰面上，仍沿著原方向做勻速直線運動，速度為 v2，則（） A. v1 一定大于 v2B. v1 一定小于 v2C. v1= v2D. 無法確定 10. 系統(tǒng)是由相互作用、相互依賴的各部分組成的有機整體，用系統(tǒng)觀點分析、處理問題的方法稱為整體法。請用整體法分析如圖所示的放在光滑水平面上的系統(tǒng)，其運動情況是（） A. 向左運動，越來越快B向右

15、運動，越來越快C運動狀態(tài)不會發(fā)生變化D條件不足，無法判斷 11. 一個豎直向上的小球，運動過程中只受重力和空氣阻力，則小球所受的合力（） A. 一定小于重力B一定大于重力 C一定等于重力D以上說法均不正確 12. 同學(xué)們在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時，了解到物體運動時所受空氣阻力的大小與物體運動快慢有關(guān)， 物體運動越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的 籃球的運動情況，如圖所示，并討論了籃球從拋出到落回地面的過程中的受力情況，下面幾種看法中正確的是（） A. 剛拋出時籃球受到的合力最大 B落地前瞬間籃球受到的合力最小 C整個運動過程中，籃球所受合力先減小后增大D整個運動過程中，籃球所

16、受合力先增大后減小 最高點拋出點 落地前 13. 小球從足夠高處下落，受空氣的阻力為 f=6Rv。（式中 R 為球的半徑， 為空氣的粘滯系數(shù)，v 為球的速度），小球由靜止開始下落（ ） A. 速度先變大，達到最大速度后保持不變B速度先變大，達到最大速度后開始變小C速度將越來越大，直至落地 D速度將越來越小，直至落地 14. 使一小球以相同速度先后沿不同的水平面開始滾動（） （1） 在泥土路面上，小球滾動一段距離； （2） 在水泥路面上，小球滾動較長的距離； （3） 在冰面上，小球滾動更長的距離。 根據(jù)敘述，你將得出什么樣的推論（寫出一條即可）？ 推論：。 15. 如圖所示，在研究牛頓第一定律的

17、實驗中，請回答： （1） 每次實驗都用同一個小車，從同樣高的斜面上滑下來， 這樣做是為了使它在三種表面上，開始運動時的 相同。 （2） 小車在 表面上滑得最遠。 （3） 小車在 表面上速度變化得最快。 （4） 從這個實驗中得出的結(jié)論是 。 （5） 由此可以得到的推論是： 。 16. 如圖所示，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度、從靜止開始滑下。小車在不同表面運動的距離見下表。通過探究，我們可以反駁如下說法中的哪一條？（） A. 摩擦力越小，小車速度減小得越慢B小車受到力就運動，小車不受力就不運動 C若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠運動下去D運動物體不受力，將保

18、持勻速直線運動 表面情況 毛巾 棉布 木板 小車運動的距離m0.270.420.79六、綜合問題 1. 如圖所示，物體 A、B 都處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們所受的重力分別是 6 牛和 14 牛，關(guān)于它們的受力情況，下面的說法中正確的是（） A. 物體 A 受到的合力是 14 牛AB. 物體 A 受到的合力為零BC. 物體 B 受到的重力與拉力的合力為 8 牛 D. 物體 B 受到的拉力與地面的支持力的合力是 14 牛 2. 如圖所示，滑輪組的下面掛一重 1200 牛的木箱，當(dāng)拉力 F 增大到 300 牛時， 木箱仍靜止在水平地面上，此時地面對木箱的支持力是（不計輪重和摩擦）（ ） A300 牛 B600 牛FC900 牛 D1500 牛 A3. 如圖所示，當(dāng)物體 B 重 2N 時，物體 A 恰能沿水平桌面向右勻速運動。欲使物體 A 沿桌面向左勻速運動，需對 A 施加水平向左的拉力 N。（不計繩重和滑輪軸摩擦） AB鋁4. 如圖所示裝置，實心鋁塊（ 2.7gcm3） B、C 的體積均為 10cm3。當(dāng) B 浸沒在水中時，木塊 A 恰能在水平桌面上向左勻速運動。若用鋁塊 D 替換 C，使 A 在桌面上向右勻速運動，則 D 的質(zhì)量應(yīng)為（鋁塊 B 始終在水中，水與 B 之間的摩擦以及滑輪