人教版高中歷史必修三第3課;

1、第3課 宋明理學,課程標準： 列舉宋明理學的代表人物， 說明宋明時期儒學的發(fā)展。,本課探究：,探究一：三教合一 1、從漢武帝以后到隋唐期間，儒學的發(fā)展情況 2、理學產(chǎn)生的背景（歷史因素、現(xiàn)實因素） 探究二：宋明理學（程朱理學、陸王心學）的主要內容、影響 探究三：對宋明理學的評價（進步性、局限性）,1.漢武帝以后,2.魏晉南北朝時期,3.隋朝時期,4.唐朝時期,儒學繁盛,確立正統(tǒng)地位,佛教盛行并本土化，道教傳播廣,儒學提出“三教合歸儒”、“三教合一”,“三教并行”政策，儒學受挑戰(zhàn),1、儒學的發(fā)展情況：,隋唐時期的儒學為什么會面臨挑戰(zhàn)呢？,佛教盛行道教在民間傳播儒學本身的缺陷 儒學本身在思辯性和理

2、論性方面存在著嚴重的不足。儒學在孔子創(chuàng)立之時，只是一些倫理原則和教條。在宋明儒學家看來，以往的這些論證要么是“不備”，要么是“不明”。,探究：你能不能從西游記紅樓夢中找到“三教合一”的痕跡？,西天取經(jīng)本身就是佛教故事。孫悟空卻是道教出身，七十二變就是向菩提祖師學的。孫悟空遇到困難就向各路神靈救援，這里面既有佛教的觀音菩薩，又有道教的太上老君。在取經(jīng)路上伸張正義的浩然之氣，唐僧舍生取義的儒家思想。“孫悟空本領再大也跳不出如來佛的手心”既體現(xiàn)了佛法無邊又存在著一定的等級觀念。 寶玉中舉了塵緣，四拜賈政后，被一僧一道夾住，飄然而去。 ,探究：你能不能從西游記紅樓夢中找到“三教合一”的痕跡？,山西恒山

3、懸空寺是我國現(xiàn)存的唯一一座佛道儒三教合一的獨特寺廟。它修建在懸崖峭壁間，迄今已有1400多年的歷史。,白馬寺 龍門石窟,東漢時期，明帝遣使西域拜求佛法，為銘記佛教傳入之功，修建了白馬寺。與孤零零的白馬相比，北魏時期的龍門石窟的氣魄已大不相同，歷經(jīng)幾百年營建，石窟佛像達到十萬多尊。氣勢恢弘的龍門石窟可以說是魏晉時期佛教盛行的寫照和縮影。,佛教傳入和佛教盛行,道教在民間傳播,在外來佛教傳入的同時，在中國土生土長的道教也在東漢時期形成。 東漢末年,神仙方士之說、陰陽五行之學與道家學說的某些部分雜揉起來,形成了道教。,2、理學產(chǎn)生的背景,3、時代：與宋代社會發(fā)展密切相關,1、歷史：與儒、佛、道的自身發(fā)

4、展密切相關,2、學者：與唐宋儒者的不斷思考與探索密切相關,三教合一，儒學“獨尊”地位的動搖,探究二：宋明理學 1、“理學”的概念,理學是一種既貫通宇宙自然和人生命運， 又繼承孔孟正宗，并能治理國家的新儒學。 它是以“理”或“天理”為核心的哲學思想體系。,2、宋明理學的兩大流派,閑來無事不從容，睡覺東窗日已紅； 萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。 道通天地有形外，思入風云變態(tài)中； 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。 程顥,半畝方塘一鑒開， 天光云影共徘徊； 問渠那得清如許， 為有源頭活水來。 朱熹,欣賞詩作 品味其學,程、朱認為宇宙萬物的本原是什么？如何認識它？（把握“理”的方法是什么？）,墟墓興衰

5、宗廟欽， 斯人千古不磨心。 涓流滴到滄溟水， 拳石崇成泰華岑。 陸九淵,欣賞詩作 品味其學,陸、王認為宇宙萬物的本原是什么？如何認識它？（把握“理”的方法是什么？）,無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物。 王陽明,程朱理學,陸王心學,3、兩大流派的主要觀點,程朱理學,陸王心學,3、兩大流派的主要觀點,“理”是萬物的本原,“心”是萬物的本原,客觀唯心主義思想,主觀唯心主義思想,格物致知（外在）,內心反?。▋仍冢?以儒家綱常約束社會，維護專制統(tǒng)治，遏制人欲,繼承仁、禮思想；世界本原皆理;吸收佛道思想,？,比較程朱理學與陸王心學的異同,結合四大名著等文學作品談談宋明理學對后

6、世的影響。,.應對態(tài)度：批判地繼承,探究三： 感悟宋明理學,(2)可?。?重視主觀意志； 注重氣節(jié)道德； 講求自我節(jié)制； 強調責任使命； 凸顯人性莊嚴。,(1)局限：三綱五常，維系專制， 扼殺人性。,. 影響深遠，局限不少，仍有可取,有利于塑造民族性格：,宋明理學,儒學的困境與儒學復興運動,理學的發(fā)展,創(chuàng)立：北宋二程 成熟：南宋朱熹 發(fā)展：陸王心學,客觀唯心主義,主觀唯心主義,背景：,知識梳理,對宋明理學的認識,1、 “眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生長于先生?！边@是中國對聯(lián)藝術中非常典型的雙關聯(lián)。對“朱子高于孔子”喻意的最佳解釋是（ ）,a.朱熹建立了系統(tǒng)的心學理論 b.朱熹繼承和發(fā)展了儒家學說 c.朱熹對儒家學說的貢獻比孔子大 d.朱熹的學說更科學,2、朱熹：“凡一物上有一理，須是窮致其 理?！敝祆渲袄怼笔侵?a宇宙萬物的本原 b“三綱五?！?c事物的客觀規(guī)律 d良知,3某思想家強調孝、悌、慈等倫理道德均源 于人之自然本性，這位思想家是,a孔子 c朱熹,b董仲舒 d王陽明,4、關于陸王心學的評述，正確的是 a是對程朱理學的否定 b是儒學在宋明時期的新發(fā)展 c把握理和求理的方法與程朱理學是一樣