合理膳食科學(xué)育兒_第1頁(yè)
合理膳食科學(xué)育兒_第2頁(yè)
合理膳食科學(xué)育兒_第3頁(yè)
合理膳食科學(xué)育兒_第4頁(yè)
合理膳食科學(xué)育兒_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、“合理膳食,科學(xué)育兒”健康講座,高橋幼兒園 201367,主講內(nèi)容,第一部分 人體六大營(yíng)養(yǎng)素 第二部分 營(yíng)養(yǎng)平衡 第三部分 營(yíng)養(yǎng)平衡的方法,人體六大營(yíng)養(yǎng)素,碳水化合物(糖類(lèi)) 脂類(lèi) 蛋白質(zhì) 維生素 水 礦物質(zhì)(無(wú)機(jī)物),營(yíng)養(yǎng)平衡,廣義的營(yíng)養(yǎng)平衡是指食物量的平衡和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)平衡兩個(gè)方面。 食物量平衡即每天要按不同比重安排好八大類(lèi)食物。 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)平衡即每天的膳食中六種營(yíng)養(yǎng)素的含量比例搭配要恰當(dāng) 。,如何做好營(yíng)養(yǎng)平衡?, 要制定營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜 科學(xué)烹調(diào)保持營(yíng)養(yǎng) 要味美更要營(yíng)養(yǎng),制定營(yíng)養(yǎng)平衡的食譜,根據(jù)3-6歲幼兒每日各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量,進(jìn)行食前的營(yíng)養(yǎng)預(yù)算和食后的營(yíng)養(yǎng)核算,在結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),選擇八大類(lèi)食物

2、,安排好由于幼兒的偏食習(xí)慣容易導(dǎo)致缺乏的四種營(yíng)養(yǎng)素(維生素A、胡蘿卜素、鈣和核黃素)供應(yīng);干稀、葷素、粗細(xì)、甜咸搭配要合理,少吃甜食和油炸食品;以谷類(lèi)為主,動(dòng)物性食品為輔;粗糧細(xì)糧要合理搭配,這樣不僅可以營(yíng)養(yǎng)互補(bǔ),而且粗糧所含纖維素較粗糙,能刺激腸胃蠕動(dòng),減少慢性便秘,促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)育。,科學(xué)烹調(diào)保持營(yíng)養(yǎng),什么是科學(xué)烹調(diào)? 保證膳食質(zhì)量和保存食物營(yíng)養(yǎng)成分的重要環(huán)節(jié),通過(guò)科學(xué)的烹調(diào)方法做成的飯菜,既色、香、味、形兼?zhèn)洌趾虾鯛I(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的要求。 科學(xué)烹調(diào)的方法 科學(xué)地清洗蔬菜,注意先洗后切,不要切后再洗,以減少水溶性營(yíng)養(yǎng)素的流失。 蔬菜最好在水中浸泡一段時(shí)間,以有效祛除寄生在蔬菜表皮的蟲(chóng)卵和殘留

3、農(nóng)藥。 旺火急炒,烹調(diào)時(shí)應(yīng)注意加鹽不宜過(guò)早,過(guò)早會(huì)使水溶性營(yíng)養(yǎng)素流失。,要味美更要營(yíng)養(yǎng),既飽口福講味美,又講究營(yíng)養(yǎng),這對(duì)處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的兒童更為重要。有家長(zhǎng)認(rèn)為凡營(yíng)養(yǎng)豐富的食物給孩子吃下去就好,不注意進(jìn)食蔬菜類(lèi)食物和營(yíng)養(yǎng)平衡。事實(shí)上,蔬菜被人們稱(chēng)為維生素的寶庫(kù),100克蔬菜中維生素A的有效單位達(dá)2600個(gè),胡蘿卜素高達(dá)4100個(gè)單位,含維生素C100毫克、維生素B含量也非常豐富,這些維生素都有輔助谷氨酸和泛酸的作用,是改善大腦機(jī)能不可缺少的物質(zhì)。 在平時(shí)的膳食中可適當(dāng)增加蔬菜和紅蘿卜的使用量,當(dāng)不受孩子的歡迎時(shí),可把蔬菜摻到包子、餃子里,讓孩子不知不覺(jué)把蔬菜吃進(jìn)去;也可把紅蘿卜粒和火腿肉粒、黃瓜、雞蛋做成炒飯,同樣可受到幼兒的歡迎。又如粗細(xì)糧搭配,每周安排一至二次玉米脊骨湯,午點(diǎn)可吃玉米,孩子們也吃得津津有味。,結(jié)束語(yǔ),幼兒膳食看起來(lái)也許并不復(fù)雜和深?yuàn)W,但具體做起來(lái)卻也并不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論