對接工程實施方案

1、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象徽王實驗小學(xué)對接實施方案為進一步推進國家均衡化教育， 打造一支過硬教師隊伍， 促進素質(zhì)教育全面發(fā)展， 提升小學(xué)生綜合素質(zhì)。 我鎮(zhèn)教官會王校長提出學(xué)習(xí)先進學(xué)校，對接德州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，在王校長的關(guān)心和引導(dǎo)下，我校根據(jù)現(xiàn)狀和教師情況，確定對接沙王小學(xué)，通過師道閱讀，內(nèi)強素質(zhì)，利用社團活動，外樹形象，提升我校的教育、教學(xué)水平，促進教師綜合素質(zhì)和能力的發(fā)展， 形成良好的校風(fēng)。 我校數(shù)十位教師分兩次前往沙王小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)， 了解和掌握沙王小學(xué)的先進做法， 積極實施對接活動，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定中提出，科學(xué)技術(shù)突飛猛進， 知識經(jīng)濟已

2、見端倪， 國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì)，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍， 是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，中國傳統(tǒng)文化悠久而深厚，教師要有終身學(xué)習(xí)意識，及時汲取營養(yǎng)，強化自己的素質(zhì)，以身作則，帶動和影響學(xué)生；加強學(xué)生社團建設(shè)，更是開展校園文化建設(shè)、深化未成年人思想道德建設(shè)、實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑， 對于推進學(xué)校特色創(chuàng)建和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)具有十分重要的意義。以師道閱讀和社團活動為突破口，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參加形式多樣、內(nèi)容豐富的活動， 實現(xiàn)學(xué)生的快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我校教育發(fā)展夯實基礎(chǔ)，促進我校素質(zhì)

3、教育再上新臺階。二、組織機構(gòu)成立實驗小學(xué)對接工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 定期組織學(xué)習(xí)研究探討， 協(xié)調(diào)解決困難問題，及時監(jiān)督考核，保證方案正常實施。組 長：池秀杉（全面負(fù)責(zé)對接活動的實施）副組長：王永利、（負(fù)責(zé)對接活動日常管理工作及活動組織）師道閱讀推進工作組組員： ：李云龍、李元章、劉娜楠、李婷婷、張霞（負(fù)責(zé)師道閱讀的推進、檢查與考核）社團活動推進工作組組員：單榮海、孫玉閣、李軍、楊玉鑫、于連福（負(fù)責(zé)社團活動的推進、檢查與考核）三、工作思路以提高學(xué)生素質(zhì)、 培養(yǎng)學(xué)生能力、促進學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)生提高學(xué)生自覺為切入點，以教師培訓(xùn)啟動，分階段推進，全面落實。在具體實施中，要處理好三個關(guān)系，做到六個結(jié)合。

4、三個關(guān)系即處理好活動與學(xué)生文化教育的關(guān)系； 與課外活動的關(guān)系； 與教學(xué)成績的關(guān)系。六個結(jié)合即把活動與學(xué)校體育、 藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革相結(jié)合；與開展課外活動（大課間、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等）、社會文體活動及家庭教育相結(jié)合； 與提高體育、 藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力相結(jié)合；與學(xué)校體育、藝術(shù)的辦學(xué)特色相結(jié)合；與體育、藝術(shù)教科研工作相結(jié)合；與學(xué)校課外文體活動相結(jié)合。四、實施步驟1、宣傳發(fā)動階段（ 2017.11 月）。開好兩個會：班子會和全體教師會。制定學(xué)校推進對接工作實施方案。2、學(xué)習(xí)先進階段（ 2017.12 月上旬）安排好學(xué)校上課人員，輪流派出跟崗學(xué)習(xí)人員。 交流新的體會， 制定每位教師自己的

5、師道閱讀方案，確定自己的社團活動項目。3 實施階段（ 2017.12 月中旬開始）。做好具體實施、過程管理和監(jiān)督評價工作。五對接工作的保障措施（一）高度重視，充分認(rèn)識對接工作是通過學(xué)校組織的師道閱讀和社團活動，使每個學(xué)生在學(xué)校學(xué)會自主學(xué)習(xí)、 掌握一項特長， 為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。開展對接工作，旨在全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針， 進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的改革與發(fā)展，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的條件，為規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為， 切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)提供有效載體，從而促進學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升審美能力和心理素質(zhì)。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校決定成立

6、由學(xué)校校長池秀杉為組長，副校長王永利為副組長， 學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人為組員的推進對接工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校對接工作的組織協(xié)調(diào)和檢查督查工作。（三）加大投入，完善設(shè)施學(xué)校將根據(jù)對接工作的需要， 大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動的條件，加大器材配備的力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，設(shè)法拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動空間，不斷滿足對接工作對體育運動和藝術(shù)活動條件的要求，以對接工作落到實處。（四）培訓(xùn)提高，強化師資學(xué)校將把提高體育、 藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為對接的先導(dǎo)條件，通過轉(zhuǎn)變教育觀念、 內(nèi)引外聯(lián)等多種渠道儲備對接所需教師，積極開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)， 不斷提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足對接對教師教學(xué)技能和教師數(shù)量的要求， 確保高質(zhì)量地實施對接工作。（五）加大力度，督導(dǎo)檢查1、由學(xué)校教務(wù)處定期對學(xué)校對接組織實施情況進行檢查和督促。2、