幼兒園大班安全教案（20篇）

1、幼兒園大班安全教案（20篇） 幼兒園大班安全教案（ 第一篇：大班安全教案：十字路口設(shè)計意圖：大班孩子越來越有獨立生活常識，就顯得很有必要了。課程指南中簡單標(biāo)志，理解和遵守日常生活中自我保護意識，讓孩子真正地走進社會這個大家庭。這個群眾活動將以遵守交通規(guī)則為話題，以了解交通標(biāo)志為切入點，透過討論交流、了解標(biāo)志、采訪民警、遵守交通、模仿游戲、體驗生活三個環(huán)節(jié)，提高孩子獨立在馬路上行走交通標(biāo)志圖，正確表達它們各自快樂，樂于遵守交通規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒收集有關(guān)交通標(biāo)志圖交通標(biāo)志（停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志）。3、自制信號燈（紅色八盞、綠色八盞）。4、十字路口場景布置?；顒与y點：解讀交通標(biāo)志圖。

2、活動重點：讓幼兒明白如何正確穿越十字路口?；顒舆^程：1、前些日子，老師請小朋友在馬路上仔細尋找各類交通標(biāo)志圖，并畫了下來，謝謝你們。這天，我們開展一個交通標(biāo)志圖標(biāo)志圖展示出來，并要用自己含義。2、幼兒自由交流，展示標(biāo)志圖，表達具體含義。3、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段例子、形象作用。如某幼兒出示禁止鳴喇叭這個標(biāo)志圖后，教師引發(fā)幼兒思考：（1）這個路段旁可能有什么需要持續(xù)安靜喇叭聲，你會感覺如何？（3）預(yù)設(shè)小朋友正在睡午覺；可能醫(yī)院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考試；（4）小結(jié)：當(dāng)我們看到這個標(biāo)志，在走過這個地方時，絕對不能鳴喇叭，要持續(xù)安靜。4、此刻，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個小記者

3、來采訪我？5、教師引導(dǎo)孩子從交通警交通標(biāo)志圖，叫什么名稱？（信號燈，也叫紅綠燈）9、游戲：過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類主角，自由體驗生活。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈八盞信號燈，要有規(guī)律地輪換跳動，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作齊聲念讀為輔助手段，進行合理操作）。A、幼兒徒步行走在人行道上。B、幼兒學(xué)做開汽車狀，穿梭于馬路上，應(yīng)對交通標(biāo)志，正確識別，認真開車，最后把車?？吭谕＼噲?，結(jié)束活動。幼兒園大班安全教案（ 第二篇：安全第一我明白_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)：1、了解說唱節(jié)奏和活潑交通規(guī)則，透過說唱圖片。活動重點：了解說唱方式將有關(guān)車子以外，還有什么呢，我們一齊去看看!(2)請幼兒

4、說出圖片中時候你發(fā)現(xiàn)所有，過馬路要走斑馬線。(打拍子。)馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么(提示：車子也要聽他話。)馬路上有交通警察，交通警察真神氣!交通警察是什么樣貌你剛才看見了嗎教師小結(jié)：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊。3、請幼兒欣賞說唱：警察叔叔紅綠燈規(guī)則也說給大家聽。(和上音樂伴奏。)(1)教師示范說唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請準(zhǔn)備。安全第一我明白。(2)向幼兒介紹說唱：這天我們音樂來伴奏。這樣地方玩_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)1、明白哪些地方存在危險，不能去玩耍。2、能說出不易玩耍安全隱患。3、增強安全意識，克制自己地方玩耍?；顒?/p>

5、準(zhǔn)備1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、一張對開大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆?；顒舆^程1、活動導(dǎo)入：談話活動。(1)教師：假期。你明白哪些地方存在危險，不能去玩耍嗎(2)幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上幾點。(3)教師小結(jié)幼兒所講地方，還有哪些地方不能去玩耍呢讓我們一齊來看一看。2、活動展開：觀看教學(xué)掛圖。(1)教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖材料會砸傷人。新建危險。因此，建筑工地十分危險，不能去玩耍。(2)教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖資料，即倉庫危險，不能去玩耍。教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險倉庫里有什么危險為什么不能去那里玩兒幼兒觀察描述，討論后回答。教師小結(jié)：倉庫里會堆放很多化

6、工材料，會釋放出毒氣，導(dǎo)致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。(4)教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖場所危險，不能去玩耍。教師：小倒霉最后到哪里玩兒了發(fā)生了什么那里有什么危險為什么不能去玩兒幼兒觀察描述并回答問題。教師小結(jié)：廢棄小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，十分危險。所以，被廢棄地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深注意事項和幼兒用書一些存在危險不能去玩耍場所。我們再來看看一開始大家討論資料補充上去吧。(2)引導(dǎo)幼兒對照

7、一開始討論資料補充到黑板上安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。4、活動延伸：表演小倒霉事情。2、透過對話發(fā)展語言表達潛力。活動準(zhǔn)備大灰狼布偶、小動物布偶，玩具電話?；顒舆^程1、利用大灰狼和小動物布偶進行電話對話，請幼兒決定小動物做得是否對。2、老師表演以下兩段對話：對話一：3、大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎小動物：他們都不在家。大灰狼：家中有大人嗎小動物：家里有爺爺。大灰狼：我是你爺爺?shù)刂?，好嗎小動物：好呀，我家住在動物?2號。對話二：大灰狼：小朋友，請問你爸爸媽媽在家嗎小動物：請問你找誰大灰狼：家里有大人嗎小動物：請你等等，我讓爺爺跟你說話。4、請幼兒分析剛才成年人接聽。6、提醒幼兒不能隨便在

8、電話里透露個人及家庭信息。幼兒園大班安全教案（ 第五篇：注意煤氣開關(guān)_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)：1、初步了解煤氣方法，進一步樹立自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：自備圖片各種煤氣燃具小圖片一套活動過程：1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有廣泛應(yīng)用。提問：(1)我們每一天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟生活中還有哪些地方要用到煤氣呢根據(jù)幼兒談到燃具生活中有很多地方要用到煤氣。2、了解煤氣東西呢我們能看見它，聞到它嗎小結(jié)：煤氣是一種有毒時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。3、幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護，并學(xué)習(xí)幾種正確使用臭味，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進來。(2)

9、引導(dǎo)幼兒看圖二提問：他在做什么我們不能這樣做小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出生命帶來危險。(3)引導(dǎo)幼兒看圖三提問：發(fā)生了什么事情，該怎樣辦小結(jié)：鍋里東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。4、透過競賽游戲，鞏固知識。教授任意指圖，幼兒搶答方法。幼兒園大班安全教案（ 第六篇：幼兒園大班安全教案：危險關(guān)于工地用途。3、擴展知識面，增強幼兒自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一本圖書，錄像帶?；顒舆^程：1、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。(1)建筑工地有什么(2)認識各種建筑工地上施工機械，如：攪拌機、大吊車等。2、給幼兒介紹有關(guān)工地頭上都戴著安全帽呢(2)為什么在房子網(wǎng)(能

10、夠防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。)(3)蓋房子前要干什么事情(4)房子外面(5)工地上有許多圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險危險與艱辛。2、明白火災(zāi)帶來安全防火知識和技能，構(gòu)成初步消防器材來園活動過程：1、邀請小班裝束，這些裝束有什么用。(2)請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)經(jīng)過。(3)請消防員叔叔演示滅火器狀況，體會消防員叔叔工作車有什么不同。(2)請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色，并裝有報警器。(3)車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用。4、請大班小弟弟小妹妹，小朋友就應(yīng)怎樣注意防火，怎樣做到不玩火。5、感謝

11、消防員叔叔能來參加活動，請幼兒一齊為消防員叔叔表演節(jié)目。幼兒園大班安全教案（ 第八篇：緊急撤離_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)1、遇到突發(fā)事件時，幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護潛力，增強安全意識?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志、電視報道中有關(guān)緊急撤離危害(煤氣泄漏;火災(zāi)等)。提問：如果遇到突發(fā)事情時怎樣辦引導(dǎo)幼兒說說自己發(fā)生。2、出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急狀況下撤離路徑使幼兒了解圖中標(biāo)注一條通道。3、帶幼兒觀察撤離路徑帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如幼兒在撤離狀況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等狀況，教師帶幼兒查找原因，再次

12、演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷正確方法，用照片或繪畫圖片，請家長帶幼兒熟悉小區(qū)居住環(huán)境，尋找緊急狀況下撤離生活帶來了方便，衛(wèi)生作用和危險性，設(shè)計了此課程。活動目標(biāo)1、了解煤氣灶方法活動重點了解煤氣灶方法活動準(zhǔn)備煤氣灶圖片活動過程一、導(dǎo)入活動1、教師出示煤氣灶圖片2、教師：小朋友，你們認識它嗎(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當(dāng)，會有哪些危險教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng)，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們事情嗎(人會中毒，會爆炸，著火)3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們就應(yīng)怎樣做(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié)：

13、煤氣使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立刻關(guān)掉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮小朋友做得對嗎1、組織幼兒討論(1)小朋友不停方法活動反思幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣危害，以及遇到煤氣泄漏正確危害。2、了解簡單方法。活動準(zhǔn)備：1、收集皮膚燙傷高溫設(shè)備圖片?；顒舆^程：1、出示皮膚燙傷危害。(1)這些圖片上你被燙傷過嗎(2)教師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看生活也帶來不利怎樣做才能避免燙傷(3)幼兒園哪些東西可能會燙

14、傷我們(4)這些東西會怎樣會把我們燙傷處理方法。(1)討論：如果我們不留意燙傷了，怎樣辦怎樣處理才是最好。(2)教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面?zhèn)?。幼兒園大班安全教案（ 第十一篇：遵守交通規(guī)則_幼兒園大班安全教案隨著經(jīng)濟迅速發(fā)展，交通也飛速發(fā)展。車輛增多，交通傷害事故也日益增多。#年我國交通事故死亡人數(shù)占全世界交通事故死亡人數(shù)潛力。為此可采取以下措施：1幫忙幼兒掌握交通規(guī)則，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則交通事故案例，增強幼兒交通安全意識。3發(fā)展幼兒有關(guān)潛力。4發(fā)展身體潛力。具體來說，應(yīng)幼兒做到以下幾點：1行人要走馬路兩側(cè)路上穿過時，要注意來往車輛，不能

15、亂穿亂跑。3不能在馬路上玩耍、蹋球，騎小自行車、放風(fēng)箏或追逐打鬧。4透過鐵路道口時，要看清指示信號，不能翻穿欄桿搶行。家住鐵道附近含義例如：禁令標(biāo)志：禁止通行、禁止跨越、行人禁行、自行車禁行，警示標(biāo)志：鐵道路口、注意危險;指示標(biāo)志：人行橫道、步行街、人行過街橋、地下通道。以上標(biāo)志圖請參閱幼兒園活動教師參考用書社會領(lǐng)域有關(guān)資料幼兒園大班安全教案（ 第十二篇：身體小衛(wèi)士_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)：1、感知皮膚在不同環(huán)境、運動前后功能，學(xué)習(xí)保護皮膚變化。(1)、啟發(fā)幼兒說說在戶外操場運動后皮膚、有汗等。)(2)、教師帶領(lǐng)幼兒來到有冷氣變化，如感覺很冷、汗毛都豎起來了等。也能夠先去冷變化，引導(dǎo)幼兒了

16、解它外套，讓幼兒學(xué)習(xí)保護皮膚作用。教師：我們?nèi)淼教幎际瞧つw，皮膚對我們感受，明白皮膚能夠保護我們健康外套。(3)、引導(dǎo)幼兒說說日常生活中保護皮膚不同變化，讓幼兒學(xué)習(xí)簡單變化。教師：我們發(fā)燒時皮膚會發(fā)生什么變化(如：皮膚很紅、身體很燙等)(2)、教師和幼兒看木偶表演：皮皮歷險記。教師：當(dāng)小朋友發(fā)燒當(dāng)小朋友身體健康體溫，皮膚在發(fā)燒時和身體健康時會不同。(4)、引導(dǎo)幼兒討論簡單方法：當(dāng)發(fā)現(xiàn)皮膚有變化溫度;發(fā)熱時用濕毛巾冷敷，盡量去醫(yī)院等。幼兒園大班安全教案（ 第十三篇：文具安全_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)1、了解使用文具危險。2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。3、透過討論，初步建立班級

17、好幫手。小朋友們想一想，你們經(jīng)常使用小朋友在做什么2、活動展開：觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。(1)教師：請小朋友翻開書小朋友在做什么他們在使用哪些文具他們使用文具提問，自由閱讀和講述畫面大圖和你們書上，我們一齊來看看這幅圖都講了些什么。逐一討論掛圖中相關(guān)東西吃到肚子里，還會使小朋友方法不正確，這樣會對他們還會威脅生命安全。3、活動展開：分組討論該怎樣安全使用文具。(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:此刻我們一齊來看看，這幅圖上做法是不是正確。為了我們幼兒，請他用圖或圖夾文資料。(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己想法表現(xiàn)出來。(5)分享各組討論資料。4、活動

18、總結(jié)：安全使用文具規(guī)則。教師引導(dǎo)幼兒回顧群眾制定行為規(guī)則，進行總結(jié)。5、活動延伸：張貼安全使用文具規(guī)則。安全使用文具規(guī)則剪刀，使用見導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃，剪刀用完放到安全自救方法，能夠保護自己和救助他人，懂得生命問題，大班幼兒應(yīng)照顧年齡小幼兒學(xué)習(xí)。5、進行第二次消防大演練，到達安全地點后清點幼兒人數(shù)。幼兒園大班安全教案（ 第十五篇：走失怎樣辦_幼兒園大班安全教案活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運用已有朋友想出最適合表述自己情感。重點與難點：重點：幫忙走失最適合情感。材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動過程：一、感知經(jīng)驗：師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路

19、了，讓我們一齊去幫忙她們。播放馬路走丟情感2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己人行道上原地等是最安全情景小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里情景(大賣場)請走失幼兒講講當(dāng)時辦法。小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做時候要注意些什么呢(幼兒自由講述)幼兒園大班安全教案（ 第十六篇：地震時不慌張_幼兒園大班安全教案【活動目基本知識。幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全地震，讓幼兒明白地震給人民帶來電教設(shè)備【活動過程】一、播放512汶川地震錄像片段，引起幼兒汶川縣)四川省是哪個國家領(lǐng)土)地震時，地面怎樣樣呀(劇烈震動)二

20、、放地震危害。師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里生命也受到威脅。三、放地震構(gòu)成錄像，讓幼兒初步了解地震師領(lǐng)讀：地震(地殼)師小結(jié)錄像資料四、地震避難小常識1、出示幻燈片并提問，要求幼兒決定發(fā)生地震時，怎樣做是安全(幼兒討論?？椿脽?，老師幫忙幼兒理解哪些安全，哪些不安全)2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全下面;搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門打開，確保出口;戶外人和緊急車輛中間部分;避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在

21、最少限度。)五、愛心師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重地震，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸，有些小朋友沒有教室上課，你感覺怎樣樣(幼兒討論)你們說得真好，我們來看看當(dāng)時有哪些人幫忙了他們出示幻燈片，提問幫忙幼兒理解圖片資料，透過新，老汶川愛心，一切都會好起來事時有發(fā)生。社會上想誘騙拐賣幼兒安全措施;另一方面，要認真培養(yǎng)幼兒一般是陌生人。因此，如何正確對待陌生人就成為培養(yǎng)幼兒自我保護潛力自衛(wèi)意識和自我保護潛力。但不要恐嚇幼兒，以免幼兒對所有陌生人產(chǎn)生感。1、有陌生人敲門怎樣辦幼兒都很熟悉(狼和小羊話戒備壞蛋，佩服小羊識破老狼假面孔事。怎樣辦呢應(yīng)教幼兒明白，敲門可能是親戚、朋友，只是他不認

22、識，有是不能開門讓他進屋，因為萬一壞人進屋就糟糕了。讓幼兒有禮貌地告訴陌生人，爸爸、媽媽不在家，請他改個時間再來。有事能夠留個字條塞在門上如果陌生人是親友，他必須會高興，并且贊揚幼兒聰明能干有禮貌如果是壞人，他往往不會走，會用好聽話嚇唬幼兒。這時幼兒要勇敢些，要聰明些，既不上當(dāng)，又不害怕，就是不開門。能夠大聲訓(xùn)斥他：你快走!，也能夠大聲呼喊;有壞蛋!，還可大聲喊隔壁陌生人送給他東西，可能因為喜歡他，是好人;而有壞人。如果收下好心人東西就有危險了。但是好人、壞人身上又沒有記號，都會說你好辦法是，凡是陌生人送東西!有禮貌地拒絕。這樣壞人就不好行騙了，好心人則會感到幼兒有禮貌，會更喜歡幼兒。推薦(1

23、)用社會上壞人拐騙兒童話，如小朋友長得真可愛，叔叔抱抱!，阿姨帶你去看小猴表演!你爸爸讓我抱你去找他!這時候就應(yīng)怎樣辦前面已談過，陌生人有好人，也有壞人，他們說是真心是騙人人能聽到求救聲。壞人害怕大家來抓他，一般會放下幼兒逃跑一項重要工作，它關(guān)系著我們身體小常識。3、在生活實踐中學(xué)習(xí)防寒保暖，確保自己身體健康。教學(xué)準(zhǔn)備：表現(xiàn)冬季寒冷感覺是怎樣保暖工作呢老師小結(jié)：冬季最冷氣候使人免疫功能下降，內(nèi)分泌失調(diào)，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。二、根據(jù)自己經(jīng)驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷2、你是怎樣保暖或是你看到保暖方法好三、教師總結(jié)所講，并添進一些新保暖御寒衣服。2、做好人體直接接觸空氣部位散熱量，同樣能到達周身保暖在更加嚴(yán)寒鞋子，注意腳部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能夠使人體多獲得一些熱量，具有保暖空氣量就等于提高了保暖潛力被褥經(jīng)過日曬