蘇教版小學(xué)語文第一冊《識字4》-教案教學(xué)設(shè)計

1、蘇教版小學(xué)語文第一冊識字4本文是關(guān)于蘇教版小學(xué)語文第一冊識字4，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。學(xué)科：語文授課年級：一年設(shè)計人：裴昕章節(jié)名稱蘇教版小學(xué)語文第一冊識字4計劃學(xué)時3學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這是一篇用“詞串”形式識字的課文，圍繞兒童在野外采集昆蟲標(biāo)本的內(nèi)容，將一組詞語組成韻語。課文配有圖畫，在圖文對照中識字、誦讀，可以拓展學(xué)生的視野，使學(xué)生受到美的熏陶。本課訓(xùn)練的重點是識字和寫字。學(xué)習(xí)者分析本課利用多媒體中歡快的歌曲、美麗的景色創(chuàng)設(shè)一種愉悅的郊游情境，讓學(xué)生輕松愉快地進(jìn)入學(xué)習(xí)。然后，多彩的畫面又吸引著學(xué)生去觀察，去發(fā)現(xiàn)，并讓他們展開豐富的想像。對于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生來說，給予一個句式，使他們的表

2、達(dá)規(guī)范、完整，并力求具體，可為他們以后的口頭表達(dá)奠定堅實的基礎(chǔ)。本課教學(xué)還用猜謎游戲來鞏固學(xué)過的詞語，使鞏固練習(xí)帶有趣味性。為了讓學(xué)生認(rèn)識到與昆蟲有關(guān)的詞語大都帶有蟲字旁，與此同時又能讓學(xué)生認(rèn)識更多的字詞，把六個詞語排成與韻文相似的句式來讀，增加了學(xué)生探索自然的興趣。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課6個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、了解一些昆蟲的名稱，培養(yǎng)學(xué)生探索自然的興趣。過程與方法：通過反復(fù)地讀、想象、學(xué)會拼音。情感、態(tài)度與價值觀：通過學(xué)、讀復(fù)韻母培養(yǎng)學(xué)生們對語文的興趣并培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點及解決措施重點：學(xué)會6個生字，能在田字格里正確書寫教學(xué)難點

3、及解決措施難點：解決措施：反復(fù)讀、練、想象、交流媒體內(nèi)容與形式多媒體教學(xué)過程第一課時教學(xué)過程板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動知識拓展學(xué)習(xí)效果一激發(fā)興趣導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，你知道哪些昆蟲？喜歡它們嗎？思考發(fā)言大自然中有許多昆蟲學(xué)生發(fā)言積極思維活躍二指導(dǎo)看圖理解內(nèi)容實物投影出示課文插圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖：圖上畫的什么地方？小朋友們在干什么，怎么做的？你做過嗎？隨之出示相關(guān)詞語，指導(dǎo)通過拼讀，初步認(rèn)識各組詞語。區(qū)分其中的益蟲和害蟲，說說你還知道哪些昆蟲？觀察圖畫，思考問題，交流發(fā)言。通過拼讀，初步讀準(zhǔn)字音。（觀察、采集、昆蟲、田野、樹林、花叢、螳螂、螞蟻、蟋蟀、蝴蝶、天牛、蜻蜓）采集昆蟲制作成標(biāo)本，可以用

4、做科學(xué)研究，采集觀察是學(xué)習(xí)科學(xué)知識的必備能力。昆蟲的種類很多。能正確理解圖意，正確表達(dá)能通過拼讀認(rèn)識各組詞語的讀音和意思。三練讀詞串老師范讀詞串，指導(dǎo)學(xué)生回憶以前詞串朗讀的方法聽老師讀詞串，體會讀法自己練習(xí)讀詞串基本能讀好詞串綜合學(xué)習(xí)活動1、練習(xí)有感情地朗讀詞串。2、認(rèn)讀各個去掉拼音的生字。板書設(shè)計觀察采集昆蟲田野樹林花叢螳螂螞蟻蟋蟀蝴蝶天牛蜻蜓第二課時教學(xué)目的要求基礎(chǔ)1、學(xué)習(xí)本課的6個生字和“家”字，能正確認(rèn)讀。2、練習(xí)按筆順描紅。發(fā)展1、掌握7個生字的讀音。2、知道這些字的筆順。教學(xué)重點難點會讀7個生字，知道筆順學(xué)習(xí)方法設(shè)計觀察法練習(xí)法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備實物投影儀生字卡教學(xué)過程板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)

5、生活動知識拓展學(xué)習(xí)效果一復(fù)習(xí)鞏固導(dǎo)入新課1、指名朗讀課文，注意讀得正確流利有感情。練習(xí)有感情地讀課文有感情地朗讀是學(xué)習(xí)語文的基本功能流利正確地讀課文。二認(rèn)讀7個生字出示生字卡，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀生字。采用各種方式練習(xí)認(rèn)讀生字使學(xué)生鞏固字音認(rèn)讀本課的生字（采、集、蟲、螞、蟻、牛）排火車讀生字搶讀生字各個生字組成的詞語，如采花、采蜜、集合、集體、黃牛、水牛等。能正確讀各個生字三學(xué)習(xí)新筆畫彎鉤練習(xí)描紅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新筆畫指導(dǎo)學(xué)生觀察書上的字的筆順，練習(xí)按筆順描紅（注意集、蟻”的寫法）學(xué)習(xí)新筆畫彎鉤，學(xué)寫觀察了解字的筆順，練習(xí)在書上描紅，寫字。鞏固正確的寫字姿勢能按筆順描紅綜合學(xué)習(xí)活動1、采用各種方式練習(xí)讀生

6、字：排火車讀，小組讀，搶讀，擴(kuò)詞讀。2、自己練習(xí)認(rèn)讀下面的詞語和生字。昆蟲田野蟋蟀螳螂板書設(shè)計采集采花昆蟲蟲子螞蟻水牛第三課時教學(xué)目的要求基礎(chǔ)1、復(fù)習(xí)鞏固課文和漢語拼音。2、學(xué)寫本課的6個生字和“家”字。發(fā)展能在田字格里正確書寫7個生字。教學(xué)重點難點能在田字格里正確書寫生字。學(xué)習(xí)方法設(shè)計觀察法練習(xí)法學(xué)習(xí)準(zhǔn)備生字卡教學(xué)過程板塊學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動知識拓展學(xué)習(xí)效果一復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)課文，練習(xí)背誦。復(fù)習(xí)基本筆畫。練習(xí)背誦課文。復(fù)習(xí)筆畫（撇、點、豎折折鉤、提）基本掌握了筆畫能正確背誦課文。二學(xué)寫7個生字出示生字卡，認(rèn)讀各個生字指導(dǎo)學(xué)生觀察各個生字在田字格里的位置，重點觀察在橫中線和豎中線上的筆畫用實物投影儀領(lǐng)寫各個生字排火車讀生字，自由讀觀察生字在田字格里的位置，明確書寫重點跟老師學(xué)寫各個生字，注意寫字姿勢和按筆順寫字要仔細(xì)觀察每個字的間架結(jié)構(gòu)，做到心中有數(shù)，寫的時候才能寫好寫