幼兒園大班下學(xué)期主題計劃

1、幼兒園大班下學(xué)期主題計劃大班下學(xué)期主題計劃一：大班下學(xué)期“準備上小學(xué)啦”主題計劃活動目標1知道自己快要上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和尊重他人.2喜愛閱讀讀書，有教強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書.3能圍繞寒假生活和元宵節(jié)等內(nèi)容與同伴或成人用較連貫的語言積極、主動地進行交流，樂意表達自己真實的情感.第一周小貓釣魚（語言）有趣的數(shù)字（數(shù)學(xué)）多變的天氣（科學(xué)）喜洋洋（音樂）最后一學(xué)期（音樂）學(xué)做新操（體育）開學(xué)啦（綜合）有趣的寒假（美術(shù)）第二周偉大的母親（語言）一周有七天（數(shù)學(xué)）挪威舞曲（音樂）給媽媽的書簽（美術(shù)）花樣鞭炮（體育）

2、溫度計和溫度測量（科學(xué)）半日活動：參觀小學(xué)（社會）不再麻煩好媽媽（音樂）明亮的眼睛（健康）大班下學(xué)期主題計劃二：大班下學(xué)期相反國主題計劃（589字）主題說明：大千世界中，各種各樣事物之間存在著差別.不同物體和物體運動有大和小、長和短、高和矮、冷和熱、快與慢等的不同，我們在觀察這些差別獲得相反的概念.但是，當(dāng)我們對世界有了逐漸深入的觀察和認識之后，我們會發(fā)現(xiàn)世界上的差別是相對的，是通過比較而存在的.當(dāng)我們將一個物體與另一個物體比較時，發(fā)現(xiàn)其中的一個比另一個大或高，但是拿出第三個物體與之比較時又發(fā)現(xiàn)原來比較大或者高的物體，其實比第三個物體小或矮.于是我們得出這樣的觀點：如果我們看事物的角度不那么單

3、一，世界就有許多可能或變化.5 歲的幼兒已經(jīng)獲得了一些物體相對關(guān)系的經(jīng)驗，為了幫助他們進一步通過仔細的觀察、歸納、推理，將他們的經(jīng)驗上升到具有一定理性的概念，我們設(shè)計了這個“相反國”的課程單元.希望幼兒能夠在這個趣味十足的相反國之旅中，鍛煉自己主動探索的精神，充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力，認識周圍生活中物體的各種相關(guān)特征，學(xué)習(xí)從細微的線索中感受并最終找到真理.主題目標：1、獲得相反的概念意識，探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物.2、在快樂的相反游戲中，體驗事物之間因相反規(guī)律而形成的特殊感受.3、初步獲得相反的要領(lǐng)概念，體驗將一件正常事情說成顛倒的感覺.4、探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物，比較特

4、征相反事物之間的差異.5、了解色彩明暗的對比，嘗試運用對比色創(chuàng)意地作畫.6、引發(fā)對事物相反狀態(tài)的聯(lián)想，培養(yǎng)創(chuàng)造性的語言表達能力.大班下學(xué)期主題計劃三：大班下學(xué)期主題計劃開學(xué)啦 （1050字）一、主題目標1、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書.2、能獨立迅速地盥洗、進餐和入睡，保持個人和公共衛(wèi)生，正確、主動地使用禮貌用語.3、在幼兒園的最后一學(xué)期里能夠更加努力學(xué)習(xí)，如：積極動手動腦，認真完成任務(wù).4、能圍繞一個主題進行講述，語言較連貫.5、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試.6、書寫、繪畫時握筆姿勢和坐姿正確，會使用文具，愛惜文具，學(xué)會用卷筆刀.7

5、、精神飽滿地演唱進行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲ABA結(jié)構(gòu)積極不同風(fēng)格.二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、墻飾：主題墻飾“開學(xué)啦”，分成幾個版塊“快樂的寒假”（讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、書法作品）；“快樂的元宵節(jié)”（與幼兒一起收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的文字、圖片、音樂資料和民俗物品，布置燈展）“我在成長”展示幼兒繪畫作品：一周內(nèi)的進步情況.2、生活區(qū)主要目標：學(xué)習(xí)與同伴相互檢查視力材料投放：提供一張視力表美工區(qū)主要目標：1、制作燈籠 2、自制圖書材料投放：各種紙盒、皺紋紙、顏料、膠水、幼兒喜愛的故事圖書建構(gòu)區(qū)主要目標：1、快樂的元宵節(jié) 2、美麗的幼兒園材料投放：各種積木、紙盒、欄桿等圖書區(qū)

6、主要目標：1、制作正確看書的圖示 2、布置“我們的名字”展覽材料投放：提供標記紙、筆表演區(qū)主要目標：故事表演小貓釣魚材料投放：提供小貓、蜻蜓、蝴蝶頭飾科學(xué)區(qū)主要目標：拆裝玩具材料投放：提供螺絲拼花玩具（如百變車）、小工具益智區(qū)主要目標：學(xué)玩五子棋材料投放：投放多種棋類：斗獸棋、五子棋、圍棋、象棋等三、資源利用：1、家長資源：（1）請家長幫助收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的圖片和民俗物品.（2）請家長幫助收集一些圖文并茂的圖書，并注意養(yǎng)成幼兒良好的閱讀習(xí)慣.2、社區(qū)資源：在家長的帶領(lǐng)下參觀社區(qū)的慶元宵環(huán)境布置，參加慶元宵活動：猜謎、煙火晚會等.四、保育工作：1、注意天氣變化，及時給幼兒增減衣物.2、戶外活動注意觀察幼兒，提前給幼兒塞汗巾、及時給幼兒擦汗.3、加強午睡巡視.五、主要活動安排：第一周手工：元宵花燈 綜合：熱鬧的元宵節(jié)綜合：熱鬧的元宵節(jié) 體育：花樣鞭炮第二周綜合：開學(xué)啦 社會：紅彤彤的年故事：小貓釣魚 數(shù)學(xué)：書寫數(shù)字歌曲：最后一學(xué)期 綜合：克服困難美術(shù)：假期里最高興的事 健康：明亮的眼睛數(shù)學(xué)：有趣的數(shù)字 綜