M3U1教案 (1)

1、.Module 3 Unit 1 I like footballStep 1: 課前展示，熱身激趣1. GreetingsT：Class begins.Monitor: Stand up. Ss: （起立）T：Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Mr.MuT：Sit down, please.Ss: Thank you.2.Listen and chant 說唱課本第一部分，復(fù)習(xí)舊知識。T: Ok, before class, lets enjoy the chant on Page 14. Open your books, liste

2、n carefully and try to repeat.(播放錄音) Ss: (chant together)Step2 導(dǎo)入新知，呈現(xiàn)任務(wù)教師出示籃球，足球和乒乓球?qū)嵨?，引發(fā)學(xué)生的好奇心，適時導(dǎo)入課題：I like football 并明確任務(wù)：完成運動會組隊訓(xùn)練報名表。T: Wonderful, you are so great. Now look，what are they? (出示籃球，足球和乒乓球?qū)嵨?Ss: 籃球，足球, 乒乓球T: Do you like them? 喜歡它們嗎？Ss: Yes.T: This term, our school will have a spor

3、ts meeting. 這學(xué)期，我們學(xué)校將舉行一場運動會，老師需要了解每位同學(xué)喜歡哪項運動，這樣方便將同學(xué)們分組組隊訓(xùn)練，以便取得更好的賽績。相信通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們就可以用英語告訴老師你們自己所喜歡的體育運動項目了。OK，today we are going to learn a new lesson “I like football.” 我喜歡足球。這節(jié)課學(xué)完，同學(xué)們要會用英語說出自己喜愛的運動項目，完成組隊報名表。Step 3 課堂活動，操練新知 聽錄音，回答問題，然后跟讀課文T：Now, lets see what does Panpan like. Just listen car

4、efully, after listening, tell me what does Panpan like.聽完后，告訴老師，熊貓盼盼喜歡什么呢。（播放課文錄音）T：Ok, once again。（再次播放課文錄音）T：Who tells me the answer ? S: 老師，熊貓盼盼通過學(xué)習(xí)足球，籃球和乒乓球，發(fā)現(xiàn)自己都不喜歡這三種球。最后學(xué)做早操，發(fā)現(xiàn)自己喜歡做早操。T: Right?Ss: Right!T: Ok, very good. then, how to say “我喜歡早操”S: I like morningT: morningS: morningT：Ok, who h

5、elps him? Ss: morning exercisesT: Boys and girls, right?Ss: Right!T: Wow, very good. T: Ok, good. Sit down, please. The whole class, how to say“我喜歡早操”Ss: I like morning exercises.T: Now open your books, listen and repeat.（學(xué)生跟讀課文三遍）分組朗讀課文競賽T：現(xiàn)在請各小組成員互讀課文，“我是小老師”的時間又到咯，加油。等下我們比看看，哪一組讀得又準(zhǔn)又好。（小組合作學(xué)習(xí)）T:

6、Times up! Ok, lets have a competition. Group 1 first, Group 1 second, and then Group 3, at last Group 4.(小組朗讀課文競賽，讀得又快又好，獲得五張星星貼紙。)（競賽結(jié)果公布）Step 4 鞏固訓(xùn)練，拓展提高情境創(chuàng)設(shè)，布置任務(wù)T: Well done, boys and girls. This term, our school will have a sports meeting. 這學(xué)期，我們學(xué)校將舉行一場運動會?，F(xiàn)在我們要為運動會做準(zhǔn)備，開始組隊訓(xùn)練?，F(xiàn)在老師分給你們一張報名表，請你們用英

7、語跟小組成員說說看你喜歡哪項運動并在你喜歡的運動下面打鉤，不喜歡的打叉。利用課件出示以下表格like（）dont like（）footballbasketballtable tennismorning exercises喜歡打“，不喜歡打”“1、分組討論該表格2、每組派代表說出自己的想法(小組派代表匯報找出最好小組。)Step 5 反饋展示，提升能力分小組展示根據(jù)表現(xiàn)進行綜合評價。T: Today we can express our sports hobbies in English. All of you are very good. Group 4, you are the winners, congratulations. 今天大家表現(xiàn)都很棒，尤其是第XXX小組，他們獲勝了，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，老師期待下節(jié)課你們更好的表現(xiàn)。 Step 6 總結(jié)點評，激勵進步 讓學(xué)生談?wù)摫菊n的學(xué)習(xí)收獲。T：Now after learning, who can tell me what have you learned and what do you think is difficult？學(xué)完這節(jié)課，誰能告訴我你學(xué)到了什么，還有什么是你認(rèn)為比較難的呢?(學(xué)生暢所欲言，教師適時引導(dǎo)加強學(xué)習(xí)。)Step 7 布置作業(yè)，課后延伸運用所學(xué)句型跟同伴進行交流你的運動喜好。T