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文檔簡介
1、,第一節(jié) 環(huán)境對生物的影響,第二課時,1.貓生小貓,體現(xiàn)生物 。 貓生貓,狗生狗,體現(xiàn)生物 。 生出的小貓有黑、白、花,體現(xiàn)生物 。 2.魚兒離不開水,體現(xiàn)了 。 3.生態(tài)因素是環(huán)境中影響 的因素。 4.生態(tài)因素可以分為 。 5. 影響水稻生活和分布的生物因素有哪些? 影響水稻生活和分布的非生物因素有哪些? 6.動物植物等所有生物生存所需要的基本條件是 的,都需要 (6個)。 小貓的生存需要哪些基本條件? 含羞草生存需要哪些條件? 7. 生物之間最常見的關(guān)系 ,舉例 。 螞蟻、蜜蜂、麥田的小麥.雜草、草原上兔.馬,第三種科學(xué)探究的方法:探究實驗,閱讀課本P15頁,了解什么是探究實驗,完成下列問
2、題:,1.探究的一般過程是從 、 開始的。 2.提出問題后根據(jù) 和 嘗試作出假設(shè)。 3.設(shè)計探究的方案,要緊緊圍繞 和 。 4.按照探究方案進(jìn)行探究,得到證據(jù),分析所得 與 是否相符,從而 。,探究實驗的六個步驟,提出問題 作出假設(shè) 制定計劃 實施計劃 得出結(jié)論 表達(dá)和交流,探究:光對鼠婦的影響,如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲. 當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這些小動物似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看到。那么光照是否影響鼠婦的分布呢?,1.你發(fā)現(xiàn)了什么問題? 2.你能提出什么問題呢
3、? 3.你能做什么假設(shè)呢?根據(jù)什么作出假設(shè)的?,制定計劃,思考: 1.你需要給鼠婦提供什么樣的環(huán)境條件? 2.要提供這樣的條件,需要準(zhǔn)備哪些的材料用具?,在鐵盤內(nèi)鋪上一層 ,以橫軸 為界,一側(cè)蓋上 ,另一側(cè)蓋上 ,在盤內(nèi)兩側(cè)形成 和 兩種環(huán)境。變量是 。 將 只鼠婦分成 組,在兩側(cè) 各放入 只鼠婦,靜置 分鐘。 統(tǒng)計一次 處和 處的鼠婦數(shù)目。統(tǒng)計 次,記錄數(shù)據(jù)。,時間,1.按照方案實驗,實驗過程中要 , 。 得出證據(jù),分析所得證據(jù)與 是否相符,從而 得出 。最后進(jìn)行 。 2.本次實驗數(shù)據(jù)如何處理?為什么這么做? 3.思考為什么用10只鼠婦做實驗? 用一只鼠婦行不行?為什么? 4.思考 這個實驗探究的非生物因素是什么? 還有哪些因素對鼠婦有影響? 如何保證實驗的變化一定由光照引起的?,1.對照實驗:在研究 對研究對象的影響時, 所進(jìn)行的除了 不同,其他 條件都 的實驗。 2.對照實驗的關(guān)鍵:保證變量唯一 3
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