開(kāi)發(fā)幼兒超強(qiáng)記憶力的方法

1、開(kāi)發(fā)幼兒超強(qiáng)記憶力的方法 記憶力是大腦儲(chǔ)存和提取一些“資料”的能力，幼兒記憶發(fā)展對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)有直接作用。下面由學(xué)習(xí)啦給你帶來(lái)關(guān)于開(kāi)發(fā)幼兒超強(qiáng)記憶力的方法，希望對(duì)你有幫助! 1、正確培養(yǎng)記憶力 家長(zhǎng)可以利用幼兒形象記憶的特點(diǎn)，有意識(shí)地利用新鮮生動(dòng)的實(shí)體，培養(yǎng)他的記憶力。要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)，才有可能讓幼兒的記憶力得到最大限度的提高。不要小看幼兒的記憶能力，它是人們積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)最有效的武器。 2、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言能力 幼兒的記憶與語(yǔ)言能力的發(fā)展有密切關(guān)系。無(wú)論識(shí)記或回憶，語(yǔ)言都起著重要作用。記住記憶任務(wù)、理解記憶事物、復(fù)述記憶內(nèi)容等各環(huán)節(jié)都離不開(kāi)語(yǔ)言。因此，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力，是提高幼兒記憶能力的

2、重要方法。 3、給幼兒明確的記憶任務(wù) 記憶力的一個(gè)特點(diǎn)是容易遺忘，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學(xué)稱之為“人類幼年健忘”。這個(gè)時(shí)期的幼兒，對(duì)鮮明、生動(dòng)、有趣的事物非常感興趣，這些事物能引起他的情緒反映，重復(fù)多次后使幼兒能夠不費(fèi)力地記住，如喜愛(ài)的玩具、動(dòng)物、道路、詞匯等等。但這還是無(wú)意記憶、形象記億，經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。家長(zhǎng)可以在日常生活中給幼兒明確的記憶任務(wù)。 4、針對(duì)不同年齡段記憶力特點(diǎn) 4 歲以后，幼兒的記憶力就有可能終生難忘，但是，由于思維的具體形象性，這時(shí)的記憶基本上還是屬于形象記憶。在5-6歲時(shí)，幼兒記憶的有意性就有了明顯的發(fā)展、他不僅能識(shí)記和回憶需要的材料，還可以運(yùn)用一些方法幫

3、助自己加強(qiáng)記憶。這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)就要注意培養(yǎng)幼兒的有意記憶，它是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)、技能、技巧的基礎(chǔ)。 5、要增進(jìn)幼兒對(duì)事物的理解 由于幼兒理解能力有限，對(duì)很多事情難以理解，對(duì)記住的事情并非真正理解，如幼兒會(huì)背誦古詩(shī)，但并不理解，而是一種簡(jiǎn)單的模仿和機(jī)械的記憶。隨年齡的增長(zhǎng)，幼兒接觸的事物越來(lái)越多，僅靠機(jī)械記憶是不夠的，需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。因此，為了加強(qiáng)幼兒的理解力，要讓幼兒學(xué)會(huì)分析和比較，如讓幼兒知道小鴨和小雞的區(qū)別和相似處，幼兒的記憶就會(huì)更深刻和精確。 6、進(jìn)食增強(qiáng)記憶力的食物 家長(zhǎng)可以通過(guò)調(diào)整幼兒的飲食來(lái)提升幼兒的記憶力。瓜子、花生、黑桃、芝麻等干果都是補(bǔ)腦健腦的食品，牛奶、豆奶、

4、豆?jié){、豆腐腦、豆腐花等飲品的蛋白質(zhì)含量較高，營(yíng)養(yǎng)豐富，有利于提升幼兒的記憶力，都可以適當(dāng)多吃點(diǎn)。 7、給孩子講睡前童話 童話故事可以引發(fā)孩子進(jìn)入一個(gè)幻想的境界，聽(tīng)故事時(shí)他們會(huì)把自己帶入角色中，這可以很好地促進(jìn)孩子右腦形象思維的發(fā)育。所以在睡前，爸爸媽媽們可以經(jīng)常給孩子講些童話故事。孩子的大腦在睡前會(huì)進(jìn)入一個(gè)放松的狀態(tài)，所以晚上講故事的效果要比白天好。 1、依次說(shuō)出名稱 把6種幼兒常見(jiàn)的物品按先后次序排列在桌上，和幼兒依次把物體指認(rèn)一次，然后讓幼兒看上幾十秒鐘，最后遮起要求幼兒憑記憶依次說(shuō)出這6樣物品的名稱。逐漸可以把物品增加到8個(gè)，最多不超過(guò)10個(gè)，要保證幼兒通過(guò)幾次鍛煉能成功說(shuō)出，保持幼兒的興趣。 2、辨顏色 讓幼兒先好好觀察一下自己，然后讓他閉上眼睛，說(shuō)出你穿戴的衣帽鞋襪是什么顏色的。爸爸媽媽也可以閉上眼睛說(shuō)出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色參與到游戲中來(lái)，把這個(gè)變成親子游戲，還可以激發(fā)幼兒對(duì)這個(gè)游戲更大的興趣。 3、找物品 拿出八個(gè)不同的玩具或者常用物品，當(dāng)著幼兒的面把他們分別藏在家中不同的角落里，一聲令下，讓幼兒將這些物品一一找出來(lái)。還可以讓幼兒把物品藏起來(lái)，家長(zhǎng)要假裝找不出來(lái)最后的一兩件，讓幼兒自己找出來(lái)。 4、看圖說(shuō)話 把不同內(nèi)容的圖片放在桌上，叫幼兒看一會(huì)兒，然后蓋上。要求幼兒把所看到的圖片內(nèi)容盡可能準(zhǔn)確地?cái)⑹鲆槐椤?5、