



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師參加培訓(xùn)心得體會:做一個幸福的教師各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝教師參加長沙培訓(xùn)心得體會:做一個幸福的教師新的學(xué)期,新的一年,伴隨著蒙蒙細(xì)雨,懷抱期待的前往省城參加“2014李鎮(zhèn)西教育思想與班主任心理綜合素質(zhì)培養(yǎng)”研討會。雖然天公不作美,但這難得的充電機會,大家都不愿意錯過。到了會場,人山人海,熱鬧非凡。和同行的小伙伴們找到位置坐好,拿出筆記本和筆,準(zhǔn)備開始聽課。第一天的兩位老師都是講述的心理健康方面的知識,可見現(xiàn)在社會,工作中,心理健康方面的問題越來越被大家重視。上午主講的是上海名師楊敏毅老師,她深入淺出的教育觀念,樂觀積極的生活態(tài)度,松弛有度的工作方式,讓我們重
2、新認(rèn)識教師這個職業(yè)。她告訴我們心態(tài)很重要,快樂來自陽光的心態(tài),老師的良好心態(tài)時刻也影響著學(xué)生。她還告訴我們教育中講究智慧與真情并重。首先要理解學(xué)生,然后付之以真情,與學(xué)生平等對話,正確的引導(dǎo)學(xué)生,定能收獲學(xué)生對你的理解,對你的支持,對你的愛。下午的課趣味盎然,主講老師用一個個生動實實在在的案例,告訴我們?nèi)绾握_對待自己,正確對待他人,正確對待社會。既要全心全意的付出,又要盡情享受健康快樂人生;既要事業(yè)上力爭一流,又要有顆平常心,在生活上甘于平淡;既要精益求精于專業(yè)知識,又要有多姿多彩的休閑愛好。第二天終于見到了期待已久的名師:李鎮(zhèn)西。講課一開始,李老師首先給我們放了一段視頻,講述的是一位初中新
3、進教師,來到新學(xué)校,面對陌生但可愛的學(xué)生,其中還有一個比較特殊的學(xué)生,如何慢慢走近學(xué)生心里,最后彼此接納,成為幸福的“一家”的真實案例。視頻時間不長,但里面那充滿生命力的畫面,讓我們在座的每一位都慶幸自己從事的是教育行業(yè),都為自己是一名教師而感到幸福。接著,李老師和我們分享了很多他與學(xué)生之間的故事:書信、視頻、訪談等等等等。從這些人、事、物中,我們體會到李老師深深地?zé)釔壑约哼@份教育事業(yè),深深地愛著自己這些孩子們,以及孩子們回饋給李老師,同樣深深的愛。名師不是一天而成的,名師也并不是為出名而做這些事的。只有真正熱愛這份職業(yè),投入,享受,無私但用心地付出,才成為家喻戶曉的好老師。作為聆聽者的我們,未來的道路還很長,需要學(xué)習(xí)的地方還很多,就讓我們在一次次這樣的學(xué)習(xí)中,一天天真實的工作中,不斷反思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圖書館數(shù)字資源長期保存策略考核試卷
- 家電產(chǎn)品品質(zhì)監(jiān)控與質(zhì)量改進考核試卷
- 整年運輸合同范本
- 大板委托加工合同范本
- 修剪綠化直營合同范本
- 工地個人水電合同范本
- 小學(xué)生美術(shù)課件制作教學(xué)
- 名片合同范本
- 財務(wù)支出季度計劃工作的分解與執(zhí)行要點
- 城市建設(shè)工程分包合同
- 潔凈空調(diào)負(fù)荷計算表格
- 瀘州食品安全承諾書
- 《機械基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 大理市房地產(chǎn)市場調(diào)研報告
- 工業(yè)旅游策劃案例
- 倉庫固定資產(chǎn)管理規(guī)范
- 智能制造企業(yè)制造成熟度能力域打分表
- 企業(yè)關(guān)停方案
- 《員工保密協(xié)議書》電子版正規(guī)范本(通用版)
- 物流配送退出申請書
- 【學(xué)校必備】普及精神衛(wèi)生知識-中小學(xué)“世界精神衛(wèi)生日”科普講座
評論
0/150
提交評論