人物專題片 策劃案

1、精選文庫做自己的榜樣# 策劃方案策劃人：#名稱：做自己的榜樣#宗旨：記錄東秦才子的蛻變，樹立東秦學(xué)子的標(biāo)榜題材：人物專題片。通過過對(duì)主人公，同學(xué)，老師的深度訪談，對(duì)主人公的蛻變及成長(zhǎng)過程進(jìn)行探討。長(zhǎng)度：總片長(zhǎng)大約15分鐘左右區(qū)域：攝制組計(jì)劃在東北大學(xué)秦皇島分校校園內(nèi)拍攝，集中采訪主人公及其同學(xué)、老師內(nèi)容：節(jié)目由“我的起點(diǎn)”、“我的目標(biāo)”、“在追夢(mèng)的道路上”、“做自己的榜樣”、“別人眼中的我”五部分組成，圍繞主人公在東秦的蛻變歷程、榜樣故事展開，前四部分由主人公的自述形式反應(yīng)其生活、學(xué)習(xí)和參賽經(jīng)歷。第一部分：我的起點(diǎn)內(nèi)容：本部分主要簡(jiǎn)述主人公進(jìn)東秦前的經(jīng)歷以及初到東秦的生活學(xué)習(xí)感受，可以還原一些

2、主人公在大一經(jīng)歷的事。本部分不是重點(diǎn)，盡量在2分鐘之內(nèi)鋪墊清楚。敘述點(diǎn)：1. 高考 是如何選上東秦的2. 初到東秦 是滿意還是失望3. 如何去適應(yīng) 怎么開始自己的新生活4. 簡(jiǎn)單介紹自己的個(gè)性和之前的經(jīng)歷（如果沒有吸引人的地方可以不說）第二部分：我的目標(biāo)內(nèi)容：本部分主要講述主人公是怎么樹立自己的大學(xué)目標(biāo)以及如何進(jìn)行大學(xué)四年的自我規(guī)劃的。占時(shí)2分鐘左右。敘述點(diǎn)：1. 進(jìn)了什么部門2. 在樹立目標(biāo)方面有沒有得到學(xué)長(zhǎng)姐或老師的啟發(fā)或幫助3. 自己對(duì)目標(biāo)的想法和大學(xué)的規(guī)劃第三部分：在追夢(mèng)的道路上內(nèi)容：本部分重點(diǎn)講述主人公在奮斗過程中的喜怒哀樂?？梢蕴暨x兩到三個(gè)事例具體敘述奮斗過程中的辛酸與不易，以及成

3、功后的感慨，或是在失敗后獲得的教訓(xùn)以及做出的轉(zhuǎn)變。本部分為片子的重點(diǎn)，可以還原一些參賽前的準(zhǔn)備場(chǎng)景，占時(shí)6到7分鐘。具體敘述點(diǎn)待定。第四部分：做自己的榜樣內(nèi)容：本部分主要敘述主人公奮斗的收獲，即工作成果和獲獎(jiǎng)情況，以及主人公當(dāng)下的感慨以及對(duì)今后自我發(fā)展的展望。占時(shí)2分鐘。工作情況和獲獎(jiǎng)情況：曾任11001班班長(zhǎng)、原經(jīng)濟(jì)系會(huì)計(jì)專業(yè)團(tuán)總支書記、校團(tuán)委基地拓展部副部長(zhǎng)、經(jīng)貿(mào)學(xué)院紀(jì)檢部副部長(zhǎng)、11263班輔導(dǎo)員助理；曾獲校綜合三等獎(jiǎng)學(xué)金三次、科技實(shí)踐與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金一次；曾獲優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、暑期實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等稱號(hào)；曾獲中國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、第八屆全國(guó)語文規(guī)范化知識(shí)大賽大學(xué)

4、組優(yōu)勝獎(jiǎng)、河北省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)、CIMA國(guó)際商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽華北賽區(qū)20強(qiáng)、校“東軟杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽校特等獎(jiǎng)、校“東軟杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽校一等獎(jiǎng)、校“東軟杯”沙盤模擬競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、首屆經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)、“黨在我心中”合唱比賽一等獎(jiǎng)、校大學(xué)生暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、秦皇島市大學(xué)生暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、河北省大學(xué)生暑期實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。第五部分：別人眼中的我內(nèi)容：本部分通過對(duì)主人公身邊的人的采訪，從不同的角度還原一個(gè)真實(shí)的主人公，帶領(lǐng)觀眾了解多方面的主人公，增添片子的樂趣。占時(shí)2分鐘。擬采訪人物：1. 和主人公接觸較多且較了解主人公的老師（2至3名）2. 主人公的同學(xué)（可以是同