《我愛我的家》教學設(shè)計

1、我愛我的家教學設(shè)計陳漢中小 張敏教材分析：本課是人教版品德與社會三年級上冊第一單元第一課，整個單元以引發(fā)學生認識并關(guān)注、探究他們的生活環(huán)境，細心體會父母對他們的關(guān)愛、感受學校生活的樂趣、了解社區(qū)的變化等。學情分析：由于現(xiàn)階段的孩子大部分都是獨生子女，且農(nóng)村孩子大部分又是留守兒童，沒有父母的陪伴，因而引導學生正確認識自己的家庭以及理解父母對自己的愛，為孩子奠定具備愛的能力的基礎(chǔ)。教學目標：1、使學生了解家庭的基本組成，增進對“家”的理解。2、體會父母的辛苦，感受父母為我們的付出，理解父母的愛3、我能為父母做些什么，激發(fā)學生愛家、愛家人的情感。教學重點：體會父母的辛苦、感受父母的愛教學難點：理解家

2、的愛并用畫的形式表現(xiàn)出來，懂得感恩父母。教學準備： ppt教學過程一、說說自己的家1、今天，我們一起來聊一聊家的話題（板書課題），用“家”組詞：家人，家庭2、flash1家的概說3、生簡單介紹家：我的家在xxx,家里有xxx4、你們想知道老師的家人嗎？請看大屏幕（幻燈片三）師：老師有著非常幸福的三口之家，這是我的老公，這是我，這是我的女兒，今年三歲，在幼兒園上學。雖然她很調(diào)皮，但是很可愛、這是發(fā)生在我們家的小小故事，同學們，你們和爸爸媽媽在一起時最快樂的事情是什么呢？4、生交流和家人在一起的快樂時光。說的真好，讓我們把掌聲送給這些積極發(fā)言的同學。二、父母為我?guī)煟耗銈兒透改冈谝黄鸬臅r候開心嗎？是

3、啊，和父母在一起的時光是多么的幸福快樂?。】墒?，據(jù)老師了解，班上卻有不少同學的爸爸媽媽常年在外面打工掙錢。他們?yōu)榱俗约旱淖优艹院靡稽c，穿暖一點，能有錢上學，不得不放棄和兒女在一起的美好時光。在遠離爸媽的時候，你們想你們的爸媽嗎？當你們想他們的時候，怎么辦呢？f2家的惦念（提示學生可以采取打電話、寫信等方式）（一）爸媽為我們做的其實，爸媽也是一樣的思念我們。讓我們一起來看一個小短片f3母子情深1、終于盼到過年了，爸爸媽媽歷經(jīng)奔波，終于回到了家，見到了許久未見的兒女，還給兒女帶回了大包小包的禮物。看著這些禮物，你們開心嗎？可同學們，你們知道爸媽在外面是怎么過的嗎？（幻燈片：農(nóng)民工的艱辛，在展示過

4、程中，教師解說萬一父母不小心，從高樓墜下，后果將不堪設(shè)想）2、學生交流看幻燈片后的感想：同學們，當你們看完這些圖片的時候，你們想說什么？ 看來我們的同學都是懂事的好孩子。其實，爸媽為我們做的遠不止這些。當他們勞累了一天回到家，還得為我們準備晚飯，為我們準備好洗澡水，為我們洗衣服，替我們準備早餐，為我們所做的一切。（二）父母跟我們說的爸爸媽媽不僅用自己的實際行動表達著他們對我們的愛，其實，有時候，爸媽的語言更讓我們深切的感受到他們?yōu)槲覀兊母冻?。請看大屏幕當我遇到?shù)學難題時，爸媽會說：“ 。”當我和好朋友吵架時，爸媽會說：“ ?！碑斘疑眢w不舒服時，爸媽會說：“ ?！弊屛覀儼炎顭崃业恼坡曀徒o我們的父母。三、我為父母（一）我會對父母說爸媽勞累了一天回到家，我會對爸媽說：“ 。”明白了不該向爸媽撒謊時，我會對爸媽說：“ ?！卑謰尲磳⒊鲞h門，我會對爸媽說：“ 。”（二）我會為父母做老師從你們的臉上讀出了你們對父母深深的感激，可是老師覺得，和父母對我們的付出相比較，光說遠遠不夠，我們還需要做些什么，要用自己的實際行動報答我們的爸爸媽媽。我們能為爸媽做些什么呢?（小組之間可以相互討論，寫下結(jié)果）五、總結(jié)、下課家是我