


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1、誠實(shí)是可貴的價(jià)值教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、怎么樣的行為是誠信;失信于人時(shí)該如何補(bǔ)救。2、做到與人交往講誠信。在社會(huì)交往中主動(dòng)建立誠信;讓自己具有誠信的好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):意識(shí)到誠信在社會(huì)交往中的價(jià)值,并培養(yǎng)與人交往講誠信的行為。難點(diǎn):能在自己的交往中體現(xiàn)誠信,即“言必信,行必果”。尤其面對(duì)道德兩難問題,能體現(xiàn)出更為積極的行為。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、感受誠信的價(jià)值。1、學(xué)生看課件,聽曾子殺豬的故事,思考:如果你是曾子家的孩子,后來知道媽媽是騙你的,你會(huì)怎么想?2、同桌討論:讀了這則故事,你有什么體會(huì)?3、小結(jié)揭題:誠實(shí)守信就是誠信。在與人交往時(shí),我們都希望對(duì)方是一個(gè)講信用的人。誰都不愿意與一個(gè)
2、言行不一的人打交道。從大家的討論中我們明白了誠信真可貴?。。ǔ鍪菊n題)。只有講誠信的人,才能贏得別人的尊重和信任。二、理解誠信行為:1、學(xué)生閱讀第一則事件,回答:如果你是丹丹,你會(huì)想方設(shè)法把繩子帶給紅紅嗎?為什么?(答應(yīng)別人的事情要做到)2、老師以講故事的形式把第二則事件說出來,請(qǐng)學(xué)生舉手做出選擇。雙方展開小辯論引導(dǎo)“言必信,行必果”,答應(yīng)別人的事情應(yīng)該盡量克服困難去做到。(面對(duì)道德兩難問題,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從正面的積極的角度來思考。講信用, 包括說和做兩方面,說到就要做到。)三、指導(dǎo)誠信行為。1、師生補(bǔ)充誠信故事。 (發(fā)揮名人示范作用。 )2、聽了這么多故事,你發(fā)現(xiàn)他們有什么好辦法能幫助我
3、們避免失信于人呢?3、獨(dú)立思考,寫下來;小組討論四、老師總結(jié):一個(gè)講誠信的人,答應(yīng)了別人的事情,就會(huì)時(shí)時(shí)放在心上,盡力克服困難去做到。人交往時(shí), 我們都希望對(duì)方是一個(gè)講信用的人。誰都不愿意與一個(gè)言行不一的人打交道。以,我們平時(shí)的所作所為、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也直接反映出我們到底是不是個(gè)守信用的人。此,無論多么小的事,我們都不能失信,誠信是一個(gè)人最可貴的財(cái)富。)在與所因五、布置課后調(diào)查:利用 P49 表格進(jìn)行“亮眼睛”比賽:尋找身邊誠信的人,寫在表格中,比一比,看誰的眼睛亮。第二課時(shí)一、深化誠信意識(shí):1、學(xué)生讀故事 有一種 “愚蠢” 叫誠信 后(不出現(xiàn)最后一段) ,請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)表意見:你怎么看待這種“
4、愚蠢”?2、你碰到過或聽到過類似的事情嗎?(商業(yè)上的有類似的)二、交流“小調(diào)查” ,深化誠信意識(shí):1、上節(jié)課我們交流了有關(guān)誠信的人和事,其實(shí)在我們的身邊也涌現(xiàn)了許多誠信人、誠信事。小組內(nèi)交流,老師巡視發(fā)現(xiàn)典型事例。2、集體交流典型事例,及時(shí)給與充分的表揚(yáng)。3、總結(jié):生活中處處有講誠信的人,讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí):從小做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,做到誠實(shí)待人,培養(yǎng)自己守時(shí)、守信的高度責(zé)任心,言必信,行必果。三、展開“小討論” ,深化誠信意識(shí):1、故事:“信用卡的由來” 。2、討論:信用卡持卡人喪失信用會(huì)給社會(huì)帶來什么后果?那會(huì)給自己帶來什么?3、由點(diǎn)及面,討論:如果失去誠信,世界將會(huì)怎樣?四、減輕失信的后果:1、老師設(shè)疑問:可是,有時(shí)由于我們一時(shí)疏忽,會(huì)導(dǎo)致自己失信于人。那多令人后悔??!萬一碰到了這樣的事情,該怎么辦呢?舟舟就曾經(jīng)有過這樣令他后悔的經(jīng)歷,(看故事)2、小結(jié)彌補(bǔ)自己失信于人的補(bǔ)救辦法。(學(xué)生的體驗(yàn)充分交流后,再引出彌補(bǔ)自己失信于人時(shí)的補(bǔ)救辦法就水到渠成了。辦法多,如找機(jī)會(huì)做一件誠信的事情。)3、老師小結(jié):誠信不僅是一種美德,更是取之不盡、 用之不竭的智慧。雖然有時(shí)我們可能一時(shí)疏忽造成自己失信
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