大班結(jié)構(gòu)游戲：《繁華的街道》

1、大班結(jié)構(gòu)游戲：繁華的街道游戲目標(biāo)：1.理解組內(nèi)同伴對街道設(shè)施的構(gòu)想，并共同構(gòu)建。2.嘗試根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料，運(yùn)用架空、錯(cuò)位連接、壘高的技巧圍繞主題進(jìn)行建構(gòu)。3.能合理地運(yùn)用輔助材料構(gòu)建街道的景觀。游戲準(zhǔn)備：1.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前，帝幼兒到社區(qū)的街道參觀，具有一定的建構(gòu)技巧。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備：展臺、繁華、美麗的街道的照片：各種花片、插塑、紙棒、紙板。 指導(dǎo)重點(diǎn)：指導(dǎo)幼根據(jù)不同的建構(gòu)目標(biāo)，選擇適宜的材料。游戲過程：一、游戲?qū)搿?.師生談話，引出活助。2.借助展臺觀看繁華的街道。溫馨提示：再次回顧街道上的設(shè)旒，引起幼兒建構(gòu)的愿望。二、討論游戲玩法1.說說我們要建什

2、么樣的街道？街道上有哪些景觀、設(shè)施？2.幼兒按照所創(chuàng)建的景觀和設(shè)施進(jìn)行分組。3.介紹建構(gòu)材料，組織幼兒討論:這些材料適合建街道上的什么？溫馨提示：此壞節(jié)重點(diǎn)在于小組討論，讓幼兒有目的地深入探究如何選用不同的材料來表現(xiàn)主題。三、幼兒嘗試游戲。1.共同規(guī)劃游戲區(qū)域，幼兒按照小組選擇合適的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。2.教師巡視幼兒的游戲情況，鼓勵(lì)幼兒理解同伴的建構(gòu)設(shè)想,合作完成建構(gòu)。3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)。溫馨提示：教師游戲中要善于觀察，鼓勵(lì)幼兒相互合作、理解和尊重。四、經(jīng)驗(yàn)分享。1.欣賞建構(gòu)的街道，與同伴分享快樂，體驗(yàn)成功。2.引導(dǎo)幼自評、互評游戲情況。溫馨提示：指導(dǎo)幼兒客現(xiàn)地評價(jià)自己和同伴的游戲情況。鼓勵(lì)幼兒說出自己和同伴的不同之處。五、教師小結(jié)，收拾游戲材料，結(jié)束游戲。教師根據(jù)幼兒建構(gòu)的情況進(jìn)行小結(jié)，探究搭建和選擇材料上的不足之處，提出下一次游戲的要求。游戲延伸：在主題上可進(jìn)行延伸，將街道延伸為大馬路，增添更多的材料，構(gòu)建出相關(guān)事物。 形式（材料）變式：除拼插玩具外，教師還可提供大小不同的各類紙盒、塑料瓶等用于搭建。游戲資源：幼兒用大小不同的紙箱拼成不同造型