小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷1_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷1_第2頁
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文檔簡介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷(高年級)班級: ( )班 年齡: 歲 性別: 親愛的同學(xué): 你好!這是一份關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。調(diào)查的目的是為了能夠充分了解你對數(shù)學(xué)學(xué)科的理解。在這個基礎(chǔ)上,你的老師會根據(jù)這份調(diào)查問卷的反饋情況,及時進(jìn)行教學(xué)上的改進(jìn),以此來更好的幫助你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),希望你能積極支持。請按照題目的要求填寫自己的真實想法,你的回答對調(diào)查結(jié)果將是十分重要的。謝謝合作!說明:(1)每題答案可填寫一個或多個;(2)可在橫線上另補(bǔ)充答案。1、你對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣:( )A、非常喜歡 B、比較喜歡 C、一直不喜歡2、你是否有過解決數(shù)學(xué)問題后的愉悅?( )A、沒有 B、偶爾有 C、經(jīng)常有 D、有過,

2、感覺不明顯3、你對數(shù)學(xué)學(xué)科有何認(rèn)識?( )A、數(shù)學(xué)有用 B、數(shù)學(xué)訓(xùn)練思維 C、數(shù)學(xué)解決許多實際問題D、數(shù)學(xué)沒有多大用處 4、你是否想了解數(shù)學(xué)的歷史?( )A、很想 B、比較想 C、無所謂 D、不想5、你每天花在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上的自主時間(不包括數(shù)學(xué)課)有多少時間?( )A、1小時以上 B、0.51小時 C、0.5小時 D、0.5小時以內(nèi)6、你在上數(shù)學(xué)課前是否有預(yù)習(xí)的習(xí)慣?( )A、課前常先看書 B、老師要求時就預(yù)習(xí) C、憑自己一時的興趣D、沒有時間預(yù)習(xí) E、不愿意預(yù)習(xí)7、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,你是否會自己提出一些數(shù)學(xué)問題?( )A、經(jīng)常提出 B、偶爾提出 C、從未提出 D、沒有問題8、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到困難時

3、,你往往:( )A、先自己反復(fù)思考,不會再問他人 B、先問同學(xué),自己再做C、先問老師,自己再做 D、拋在一邊,等待老師講9、你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,是否有過新的猜想、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新?( )A、沒有 B、偶爾有 C、有幾次 D、經(jīng)常會有一些新奇想法10、是否有解題后驗算的習(xí)慣?( )A、沒有 B、只有在考試時驗算 C、經(jīng)常驗算 D、一直堅持11、每次解決一個數(shù)學(xué)問題后:( )A、要與他人對答案 B、自己驗算 C、經(jīng)常思考是否有其它方法D、有時會改變題目的條件或結(jié)論后再思考一下 E、有時會自己編新題目12、你在上課時對老師提出的問題:( )A、積極思考,踴躍發(fā)言 B、參與思考,不太愿意發(fā)言 C、不愿意發(fā)言 D

4、、無動于衷13、課外數(shù)學(xué)作業(yè)是否能獨(dú)立完成?( )A、全部由自己做 B、大多數(shù)自己做C、半數(shù)自己做,其它參考別人的解答 D、多數(shù)要靠參考他人作業(yè)完成14、你是否用數(shù)學(xué)知識解決過實際問題?( )A、經(jīng)常 B、偶爾 C、無法解決 D、對實際應(yīng)用沒有作用15、在數(shù)學(xué)課上你喜歡:( )A、先看書后聽老師講解 B、聽老師講 C、主要由自己看書、做題目 D、同學(xué)交流討論16、你心目中的好數(shù)學(xué)老師是( ) A、希望數(shù)學(xué)老師知識淵博B、教學(xué)功底扎實C、機(jī)智幽默D、語言通俗 E、耐心細(xì)致、和藹可親17、你認(rèn)為在課堂上老師講數(shù)學(xué)題的最佳方法是:( )A、老師講解 B、老師分析思路,學(xué)生做 C、先學(xué)生做,再由老師評

5、講 D、學(xué)生先做,再相互交流,最后老師評講 18、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,你遇到的主要困難是什么?( )A、計算能力 B、解決問題能力 C、理解能力19、你對課堂小結(jié)這種形式的看法是:( )A、非常必要,應(yīng)以老師總結(jié)為主 B、非常必要,應(yīng)由學(xué)生自我小結(jié),教師補(bǔ)充 C、可有可無 D、不需要20、學(xué)習(xí)了一章或一個單元內(nèi)容后,是否進(jìn)行全面系統(tǒng)的自我復(fù)習(xí)?( )A、定期自我復(fù)習(xí) B、經(jīng)常復(fù)習(xí) C、偶爾自我復(fù)習(xí) D、不復(fù)習(xí)21、上數(shù)學(xué)課是否記課堂筆記?( )A、偶爾記 B、每節(jié)課記 C、記些結(jié)論 D、只記題目 E、盡量多記22、造成你不敢提問的原因( )A、怕別人笑話自己的問題,而不敢提出問題B、老師講的太全太細(xì),你已經(jīng)沒有問題了C、我不喜歡提問D、老師講的一切都對,不需要提問23、你認(rèn)為多媒體進(jìn)入數(shù)學(xué)課堂:( )A、對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有用 B、無所謂 C、不必要 24、你平時在家里接觸電腦的機(jī)會:( )A、很多 B、偶爾 C、幾乎不接觸 25、你接觸電腦時一般是為了:( )A、上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料 B、玩游戲 C、學(xué)習(xí)如何使用 26、你的父母支持你使用電腦嗎?( )A、完全支持 B、支持我學(xué)習(xí)使用,但不允許我上網(wǎng)C.比較支持但是需家長監(jiān)督 D.完全不支持

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