民族精神耀中華教案

1、民族精神耀中華【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族精神是一個(gè)國(guó)家賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是中華民族的精神支撐，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。2 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力；提高分析歷史人物、歷史事件以及解決問題的能力。3 知識(shí)目標(biāo)：了解中華五千多年文明史是中國(guó)特色社會(huì)主義文化的不竭源泉，知道民族精神的含義，認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神的重要性?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】 了解民族精神的形成與發(fā)展，理解民族精神的內(nèi)涵，知道民族精神的重要【教學(xué)方法與策略】情景教學(xué)、案例教學(xué)、

2、活動(dòng)體驗(yàn)、討論、直觀演示復(fù)習(xí)【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)教材，完成學(xué)案2.教師準(zhǔn)備：制作多媒體課件。【教學(xué)用具】多媒體、相關(guān)材料【教學(xué)過程】（一）、復(fù)習(xí)舊課，評(píng)價(jià)激勵(lì)1、復(fù)習(xí)問題：（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施中，我們要堅(jiān)持什么樣的發(fā)展觀，它的內(nèi)涵是什么？（2）為解決人口、資源、環(huán)境問題，國(guó)家制定了什么樣的國(guó)策？我們青少年又該如何去做？生答，教師評(píng)價(jià)（回答的不錯(cuò)，看來大家復(fù)習(xí)過程下了不少功夫）（二）、導(dǎo)入新課，明確任務(wù)下面，讓我們先來看一段精彩的視頻。（國(guó)慶閱兵視頻）視頻看完了，你有哪些感受呢。（生談感受）為什么會(huì)有這樣的感受，這主要是因?yàn)槲覀兛梢詮闹畜w會(huì)到（偉大的民族精神）圍繞民族精神，你都想了

3、解哪些問題？（生說明）現(xiàn)在就讓我們帶著這些問題進(jìn)入到我們本節(jié)課的學(xué)習(xí)，來看一下偉大的民族精神是如何照耀了我們的中華故國(guó)（三）、學(xué)習(xí)新課，共同探究民族精神照耀著我們的國(guó)家，就讓我們來環(huán)節(jié)一：回望歷史星空，找尋民族精神就讓我們首先回望歷史星空，找尋民族精神。（中華文明博大精深，那我們就先從中華文明入手，來尋找一下民族精神吧）、拿出我們的預(yù)習(xí)學(xué)案，大家先說一下中華文明都有哪些表現(xiàn)?這說明了中華文明和民族精神的形成之間是什么關(guān)系?是啊,歷史由人民創(chuàng)造,杰出的人民代表給我們留下了無數(shù)至理名言,這一切都說明了正是中華文明形成了民族精神,民族精神生生不息,一脈相承。2、中國(guó)的歷史，自清之后，進(jìn)入一個(gè)不同尋常

4、的歷史時(shí)期，在這一歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)民族精神起到了什么作用呢，對(duì)于這個(gè)作用，我們可以通過完成一個(gè)表格來回答。請(qǐng)大家拿出學(xué)案，我們來完成（二、動(dòng)手做）的內(nèi)容表格完成了，現(xiàn)在咱們就來歸納總結(jié)一下。在民主革命時(shí)期和新中國(guó)成立到現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨扮演了什么角色？（生答：中國(guó)共產(chǎn)黨結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，豐富發(fā)展了民族精神）環(huán)節(jié)二、追隨歷史腳步，感悟民族精神1、我們的民族精神是豐富的，民族精神的內(nèi)涵是深刻的。這個(gè)內(nèi)涵深刻在哪，這需要讓我們追隨歷史的腳步，感悟民族精神。有關(guān)民族精神的內(nèi)涵，我們并不陌生，在初二下冊(cè)，我們?cè)?jīng)探討過這一問題。結(jié)合從前對(duì)民族精神內(nèi)涵的了解，仔細(xì)觀察下面的畫面，想一想這些畫面

5、所反映的是民族精神中的哪一方面？（生答：是團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢以及自強(qiáng)不息）2、不錯(cuò)，中國(guó)人身上具備太多美好的品質(zhì)，這在去年的抗震救災(zāi)中體現(xiàn)的尤其明顯。接下來在我們就來重現(xiàn)一段昨天的記憶，看一看中國(guó)人身上的這些美好的品質(zhì)播放四川地震中的相關(guān)視頻看完了這段視頻，感動(dòng)是肯定的。在自然災(zāi)害面前，每一個(gè)中國(guó)人身上都體現(xiàn)了偉大的民族精神，在汶川地需之后，每一個(gè)中國(guó)人都伸出了溫暖的雙手來幫助我們的四川同胞。當(dāng)時(shí)你做過什么？能談一下嘛。生：捐款等（補(bǔ)充：這讓老師我想到了我們最近的一次捐款，咱們東岳中學(xué)的一名初四同學(xué)得了白血病，家庭困難，急需用錢，我們也都伸出了自己的援助之手）我們?yōu)槭裁丛敢饨o這名同學(xué)

6、捐款，我們?yōu)槭裁丛敢饨o四川人民捐款？是啊，因?yàn)槲覀兪峭?，同為中華兒女，共為炎黃子孫，都熱愛著我們的祖國(guó)。從這里我們可以發(fā)現(xiàn)不管是團(tuán)結(jié)、勇敢的、自強(qiáng)的中國(guó)人，還是面對(duì)自然災(zāi)害時(shí)給同胞伸出援助之手的中國(guó)人，所有這些人的身上都體現(xiàn)出一個(gè)共同的情感，那就是對(duì)祖國(guó)的熱愛：愛國(guó)主義。所以說，我們民族精神的核心是？生：愛國(guó)主義3、那下面，我們就請(qǐng)一位同學(xué)給我們明確一下民族精神的內(nèi)涵吧生：以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。環(huán)節(jié)三、敲響歷史鐘聲，驕傲民族精神偉大的民族精神由中華文明所形成，這里有一段關(guān)于中華文明的材料，咱們共同來讀一下，看看這段材料給我們傳達(dá)了什么樣的訊息

7、？1、看課件有關(guān)中華文明材料材料我們看完了，下面我們就對(duì)這段材料進(jìn)行質(zhì)疑問難。就這段材料你想提問什么樣的問題？不錯(cuò)，中華文明的延續(xù)有很多原因，其中原因之一就是因?yàn)橹袊?guó)人一直以民族精神為支撐，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。中華民族一直以來都是一個(gè)多災(zāi)多難的民族。那中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷過什么樣的災(zāi)難呢，最后又是怎樣戰(zhàn)勝這個(gè)災(zāi)難的？咱們可以說一下嘛？生談（應(yīng)該會(huì)涉及抗日）是啊，無論怎樣的災(zāi)難，以民族精神為支撐，我們都堅(jiān)定地走了過來，敲響歷史的鐘聲，我們?yōu)槊褡寰穸湴痢?、剛才我們說到，偉大的民族精神是我們的精神支撐，這個(gè)作用如何實(shí)現(xiàn)的呢，咱們接著看圖片這是一個(gè)地方，什么地方？生：北大荒。它從前是什么樣？生：荒

8、涼等為了改變這荒涼的景象，中國(guó)人民進(jìn)行了哪些努力？現(xiàn)大的北大荒什么樣？在北大荒變成北大倉的過程中，民族精神發(fā)揮了怎樣的作用？這說明了什么？生：靠著民族精神的支撐，中國(guó)人民改造了惡劣的生存環(huán)境（面對(duì)惡劣的存環(huán)境，中國(guó)從來都不缺乏敢于抗?fàn)幍娜?。比如剛才說起中華民族歷經(jīng)的災(zāi)難時(shí)，有同學(xué)提到了日本侵略，在日寇的鐵蹄之下，中國(guó)人就沒有屈服，而是以偉大的民族精神為支撐奮起抗?fàn)?，并取得了最終的勝利）這組圖片反映的就是上世紀(jì)那段讓每一個(gè)中國(guó)人都感懷萬千的記憶。面對(duì)惡劣的環(huán)境，中國(guó)從來都不缺乏敢于抗?fàn)幍娜?，下面這組圖片就能很好地說明這一道理。這兩幅圖片反映的是哪一段歷史事件（日本侵略）面對(duì)日本侵略，中國(guó)人民進(jìn)行

9、了哪些努力生：抗擊日本侵略。最后，我們?nèi)〉昧耸裁唇Y(jié)果生：抗日的勝利面對(duì)外敵的入侵，以民族精神為支撐，千千萬萬的中國(guó)人奮起抗?fàn)帯Ｔ谶@里民族精神在所發(fā)揮的是什么樣的力量？生：幫助中國(guó)人民抵抗侵略，獲得民族解放和獨(dú)立?？谷盏哪且欢螎槑V歲月已然過去六十四年有余，而我們的共和國(guó)也已走過六十年的歲月。改革開放也已然走過三十多年的歲月。如果讓你來談一下我們共和國(guó)所取得的成就，你會(huì)怎么說?？紤]一下。（小組討論）生：綜合國(guó)力增強(qiáng)等是啊，當(dāng)前的中國(guó)不容世界忽視，我們的國(guó)家實(shí)現(xiàn)了初步繁榮昌盛。在這個(gè)中國(guó)崛起的過程中，中國(guó)人民同樣也以偉大的民族精神為支撐。從歷史的角度看去，中國(guó)和中國(guó)人民以偉大的民族精神為支撐，完成了

10、眾多艱巨的任務(wù)，由此我們可以發(fā)現(xiàn)民族精神是民族之魂，是我們存在和發(fā)展的精神支撐。課件出示民族精神是民族之魂，精神支撐。（教師提示：在艱苦的自然條件這下，在面對(duì)侵略之時(shí)，在國(guó)家實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的過程中）3、作為民族之魂的民族精神是國(guó)家的富強(qiáng)的重要保證，而國(guó)家的富強(qiáng)，我們有目共睹，剛開始時(shí)我們看的國(guó)慶60周年的閱兵就是很好的說明。現(xiàn)在，咱們來做一個(gè)精彩重溫。再次看一下那些令人心潮澎湃的畫面。再一次有了激動(dòng)的感覺了吧。對(duì)于國(guó)慶閱兵，國(guó)內(nèi)媒體是這樣來評(píng)價(jià)的。國(guó)外的媒體對(duì)中國(guó)的這次國(guó)慶閱兵有不少的評(píng)價(jià)。那現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)來進(jìn)行一下新聞播報(bào)吧。課件出示評(píng)價(jià)，請(qǐng)一名同學(xué)讀一讀。國(guó)慶閱兵可以說是我們偉大民族精神的一次優(yōu)秀的

11、展示。從國(guó)內(nèi)和國(guó)外媒體對(duì)這次閱兵的評(píng)價(jià)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，民族精神無論是對(duì)內(nèi)還對(duì)外都有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？對(duì)內(nèi)？（凝聚動(dòng)員民族力量）對(duì)外？（展示民族形象）（生回答）4、祖國(guó)的六十歲生日過完了，我們期盼著更美好的未來。對(duì)于這個(gè)美好的未來，我們的黨為我們勾劃了一個(gè)宏偉的藍(lán)圖。（比如：把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家）。但是，前進(jìn)的道路并不是平坦的，除了有好的政策的指引之外，我們更需要一種精神動(dòng)力。是什么？不錯(cuò)，就是我們偉大的以愛國(guó)主義為核心的民族精神。所以說，從未來的角度來看，我們?cè)谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，民族精神是重要的精神動(dòng)力。是啊民族精神，我們民族復(fù)興的精神動(dòng)力。此時(shí)此刻，我不禁想起了一首特別能體現(xiàn)民族精神的歌曲，這支歌是注入靈魂生命，升華出民族精神特質(zhì)的歌，哪一支歌呢（出示升旗圖片）現(xiàn)在，讓我們?nèi)w起立，來聽一下國(guó)歌，在悠揚(yáng)的樂曲聲中感受民族精神所蘊(yùn)含的力量。（四）、課堂小結(jié)，質(zhì)疑問難歌曲唱完了，相信下一次我們?cè)偕鞎r(shí)，再聽國(guó)歌時(shí)會(huì)有一些不同的感受吧接