最新六年級下學期練習題綜合復習小學語文期中模擬試卷A卷練習題

1、最新六年級下學期練習題綜合復習小學語文期中模擬試卷A卷練習題時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫詞語。hi dochng fc yngq cnl bamn shn_2. 火眼金睛 翹_（qio qio）首 膝_（x q）蓋 眷_（jun qun）戀教誨_（hu hu） 烙_（lo lu）印 熾_（zh ch）熱3. 成語“望而卻步”中“卻”的意思是（ ）A .表示轉折B .推辭，拒絕C .后退D .使退卻E .去，掉4. 根據(jù)課文內容填空 我們贊美長江，_，我們_，_。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日_，最后像跳水遠那樣，以一個輕快、_的彈跳，再

2、以一個_的優(yōu)美姿勢入了水，向人們_。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為_，到_到_，_，沒有_，才說5. 給劃線的字選擇正確的解釋。（填序號）穿：破，透；把衣服鞋襪等物套在身體上；衣服、鞋襪等；用繩、線、細棍等把東西連貫起來；通過（孔洞、縫隙、空地等）。1.她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋。_2.她穿過馬路的時候，慌忙中把鞋子都跑掉了。_3.“水滴石穿”是一個成語。_4.媽媽把那些珍珠穿成了一條漂亮的項鏈。_5.你現(xiàn)在有吃有穿的，還會想到明天會怎樣嗎？_6. 按要求答題。那一幢幢竹樓都藏在濃綠的竹林中了。（縮句）土樓內所保留的民俗文化，讓人感受到中華傳統(tǒng)文化的深厚久遠。（改為反問句）7

3、. 記憶收藏夾。1. （1）在前四單元的學習中，我認識的人物有_（至少寫出三個)其中_給我留下了深刻印象，因為_。2. （2）“但那位黑人學生可真是位出色的老師！”這句話出自課文_你是怎樣理解這句話的？_3. （3）道德行為_，文明規(guī)范_。4. （4）人的天職在_。8. 對對子。鳥語對_ 山高對_ 花前對_。9. 換一種說法，意思不變，改寫句子。我們難道不應當熱心地為他人服務嗎？不計其數(shù)的中外游人在廣場上漫步。10. 童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅 請你選擇一件享受成長快樂的事，以

4、“成長的快樂”為題，寫一篇450字左右的記敘文。11. 發(fā)揮想象，補充句子1. （1）春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向 山坡，撒向田野；她_。2. （2）“A”是一座金字塔，“D”是一把豎琴，“0”是_，“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 名人名言我的好老師名人名言，這是從上一年級開始就聽老師講過的：世界上有許多名人，他們都說過一些有道理的名言。列寧曾經(jīng)說過“要學會游泳，就必須_”。莎士比亞曾經(jīng)說過：“發(fā)光的不完全是金子?！卑乩瓐D說過“良好的開端，等于_”。我特別喜歡富蘭克林的一句名言：“朋友的眼睛是一面明鏡?！边@句話使我懂得了有一個真

5、正的朋友，對于一個人是多么的重要。那是在上三年級的時候，我和好友一起去新華書店買書。選購過程中，他選了一些優(yōu)秀的文學作品和一些名人傳記，而我卻什么也沒選。這件事看起來似乎很平常卻又不平常，兩個月后，他的成績突飛猛進，為人處事經(jīng)常受到老師的表揚。不知道怎么回事，當我去問他時，他只是笑笑，眼里透出神秘的目光。當天中午，這位好友抱著他那天選購的書跑到我家來。他說，歌德說過：“讀一本好書，就是_”。從此以后，我每天都抽空讀一些優(yōu)秀作品。這些書使我知道了什么是美，什么是_；什么是真，什么是_；什么是善，什么是_；什么樣的文章才是真正出色的文章。我還讀了些名人傳記，這些書展現(xiàn)了先輩的成長足跡、奮斗歷程和光

6、輝業(yè)績，其中精彩的警句更讓我受益匪淺。我更喜歡名人名言了！狄更期說過：“寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。”我做過錯事后，有人寬恕我，使我可以從頭開始；而別人做錯事時，我卻不能寬恕別人，這是朋友告訴我的。雨果說過：“最高的圣德便是為旁人著想?！蔽矣袝r太自私了，不經(jīng)常換位思考。這也是朋友告訴我的。斯托貝說過：“財富不是朋友，而朋友卻是財富。”正因為我有了這樣的財富，所以我改掉了一些小缺點。朋友的確是明鏡，向我一照，所有的缺點都照得一清二楚。謝謝你！我的好老師-名人名言，是你讓我懂得了朋友的重要。1. （1）按要求填空。 將文中的名句補充完整。在第段中的括號里填上恰當?shù)淖帧?. （2）理解文中的詞語。 受益匪淺：_換位思考：_3. （3）你平時一定也收集了不少名人名言，請按要求各寫一句。 關于讀書方面：_。關于珍惜時間：_。關于實踐方面：_。關于誠信方面：_。13. 讀課文陸羽與說說句中雙引號的作用。當時，人們都以求取功名利祿（l）為榮，不屑于寫這樣的“閑書”，而陸羽卻毫不動搖。14. 讀課文鯀禹治水，解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當水量增大時，河水就四處橫溢