學案動物細胞培養(yǎng)

1、課題：動物細胞培養(yǎng)【使用說明和學法指導】回顧上節(jié)課相關知識。自習課認真填寫，完成后交給老師檢查。 準備上課前10分鐘展示。自主學習，合作探究。一、【學習目標】1歸納動物細胞培養(yǎng)的條件。2簡述動物細胞培養(yǎng)的過程。3舉例說出動物細胞培養(yǎng)的應用。二、【學習重點、難點】學習重點：動物細胞培養(yǎng)的過程及條件。學習難點：動物細胞培養(yǎng)的過程。三、【學習過程】學習活動一、回顧舊知：植物組織培養(yǎng)的原理、過程是什么？學習活動二、動物細胞培養(yǎng)的概念及條件（一）概念：動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織，將它分散成_，后放在_中，讓這些細胞_和_。（二）完成動物細胞培養(yǎng)的條件的問答：1、細胞體外培養(yǎng)的溫度多以 為

2、宜，pH多以 為宜。 2、培養(yǎng)時常創(chuàng)設怎樣的氣體環(huán)境？ 。 O2的作用是什么？ 。 CO2的作用是什么？ 。 3、通常采用哪些方法來保證所培養(yǎng)的細胞處于無菌、無毒的環(huán)境內(nèi)？ 。 4、動物細胞培養(yǎng)液寫出動物細胞培養(yǎng)時所用培養(yǎng)基的成分_。50代細胞10代細胞加培養(yǎng)液剪碎動物胚胎或幼齡動物器官、組織單個細胞細胞懸液_培養(yǎng)_培養(yǎng)用_或_處理無限傳代學習活動三、動物細胞培養(yǎng)的過程1、過程圖： 關鍵詞辨析：細胞貼壁： 。細胞的接觸抑制： 。原代培養(yǎng)： 。傳代培養(yǎng)： 。2、【合作探究】從動物機體中取出相關的組織時，人們常常選用動物胚胎或幼齡個體的器官或組織作培養(yǎng)材料，為什么？為什么要將動物的組織分散成單個的

3、細胞？怎樣使組織分散成單個的細胞？為什么用胰蛋白酶處理？能否用胃蛋白酶？傳代培養(yǎng)中會出現(xiàn)“傳代危機”，試解釋之；有沒有細胞可以突破“傳代危機”？若有，它具有什么特性？目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常在10代以內(nèi)，為什么？學習活動四、植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的比較：填寫下表植物組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)原理取材部位莖尖、根尖、形成層培養(yǎng)基性質固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基特有成分蔗糖、植物激素結果獲得新個體用途快速繁殖培養(yǎng)無病毒植物、轉基因植物生產(chǎn)細胞產(chǎn)品生產(chǎn)生物制品如疫苗、干擾素、單克隆抗體檢測有毒物質研究藥理病理。相同點都需要人工條件下的無菌操作學習活動五、動物細胞培養(yǎng)技術的應用1、大規(guī)模生產(chǎn)有重要價值的生

4、物制品。如：_、_、_等。2、培養(yǎng)的動物細胞還可以用于 ，判斷某種物質的毒性。3、在臨床治療方面,燒傷、燙傷病人 可以 _ 。四、【知識建構】五、【應用學習】例：回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到細胞表面時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是。（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現(xiàn)的現(xiàn)象；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成細胞，該種細胞的黏著性，細胞膜表面蛋白質（糖蛋白）的量。（3）檢查某種毒物是否能改變細

5、胞染色體的數(shù)目，最好選用細胞分裂到期的細胞用顯微鏡進行觀察。（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞中的活性降低，細胞的速率降低。（5）給患者移植經(jīng)細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因為機體把移植的皮膚組織當做進行攻擊。六、【當堂檢測】A組1關于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是（ ）A動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程技術的基礎B用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細胞C將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理，使其分散成單個細胞，再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)D傳代培養(yǎng)的細胞在傳至1050代左右時，增殖會逐漸減慢，以至于完全停止，所培育的細胞全部衰老死亡2一般來說，

6、動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件（ ）無毒的環(huán)境 無菌的環(huán)境 合成培養(yǎng)基需加血漿溫度與動物體溫相近 需要O2，不需要CO2 CO2用以調節(jié)培養(yǎng)液pHA B C D3動物體內(nèi)的細胞不易受到外界細菌、病毒等微生物的感染，原代培養(yǎng)的細胞（ ）A對微生物有一定的防御能力 B細胞培養(yǎng)環(huán)境中可以有一定量的微生物C對微生物已失去了防御能力D剛離體的細胞必須生活在無菌條件下，以后的培養(yǎng)對無菌條件的要求不嚴格B組4、離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體，原因是（）A動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質B動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變?nèi)魿動物

7、細胞的細胞核太小 D動物細胞的全能性低于植物細胞5、下列關于植物組織培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的敘述正確的是（ ）A二者基本原理是相同的 B二者所需要的培養(yǎng)基是相同的C二者所需要的目的和結果是相同的 D二者的培養(yǎng)過程中都必須添加有機物6、下列與動物細胞培養(yǎng)有關的表述中，不正確的是 （ ） A培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清 B原代培養(yǎng)的細胞一般傳至10代左右便會出現(xiàn)生長停滯 C動物細胞培養(yǎng)一般能夠傳到4050代，但其遺傳物質發(fā)生了改變 D動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞 7、細胞株的特點是（ ）細胞系的特點是（ ）A遺傳物質沒有改變，可以無限傳代 B遺傳物質發(fā)

8、生改變，不可無限傳代 C遺傳物質沒有改變，不可無限傳代 D遺傳物質發(fā)生改變，且有癌變特點，可以無限傳代C組8、動物器官的體外培養(yǎng)技術對于研究器官的生理、病理過程及其機制意義重大。下圖是一個新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖。請回答下列問題。(1)肝臟切成小薄片，這有利于肝臟細胞 。(2)氣室中充入5 C02氣體的主要作用是 。(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細菌生長，但要注意選擇抗生素的 ，以保證抗生素對肝臟無害。(4)有機物X有毒性，可誘發(fā)染色體斷裂。利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具，探究肝臟小塊對有機物X是否具有解毒作用。材料用具：肝臟小塊，外周血淋巴細胞，淋巴細胞培養(yǎng)液，植物凝集素(

9、刺激淋巴細胞分裂)；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，玻璃皿，滴管；吉姆薩染液(使染色體著色)，有機物X溶液等。實驗過程： 在淋巴細胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細胞，取4等份，備用。 利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置，按下表步驟操作(“”表示已完成的步驟)。 甲 乙 丙 丁步驟一：加人肝臟培養(yǎng)液 步驟二：加入有機物X溶液 ，步驟三：放置肝臟小塊 上表中還需進行的操作是 。 培養(yǎng)一段時間后，取4組裝置中的等量培養(yǎng)液，分別添加到4份備用的淋巴細胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。一段時間后取淋巴細胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察 ，并對比分析。若丙組淋巴細胞出現(xiàn)異常，而甲組的淋巴細胞正常，則說明_。9、下圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖。請據(jù)此回答：（1）容器A中放置的是動物器官或組織。它一般取自 _。（2）容器A中的動物器官或組織首先要進行的處理是 ，然后用 酶處理，這是為了使細胞分散開來，這