人教部編版小學(xué)語文三年級上冊《26灰雀》教學(xué)課件演示文稿

1、26 灰雀,知識錦囊,灰雀：小型鳴禽，體形如雀，羽色多樣，鳴叫悅耳，可為籠養(yǎng)觀賞。群居在河谷、溪流、樹林中。食物為樺樹、榆樹、柳樹的嫩葉和種子。課文中說的灰雀是紅腹灰雀。,列寧（1870-1924）,全世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖，繼承和發(fā)展了馬克思主義，俄國共產(chǎn)黨和蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的主要創(chuàng)建人。,走進人物,1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。,2.課文講了灰雀與誰之間的故事呢？,3.他們喜歡灰雀嗎？都有怎樣的表現(xiàn)呢？,學(xué)習(xí)任務(wù)一,自由讀課文，要求：,4.你更喜歡哪種表達方式呢？,學(xué)習(xí)任務(wù)二 學(xué)寫生字詞,列寧,或者,可惜,面包渣,婉轉(zhuǎn),仰望,惹人喜愛,胸脯,誠實,歡蹦亂跳,nng,yng,hu z

2、h,x,zh,wn,chng,xing p,r,自言自語,jio,左右結(jié)構(gòu),fn,l,dng,x,qu,上下結(jié)構(gòu),yng,nn,kn,半包圍結(jié)構(gòu),chng,hu,zh,學(xué)習(xí)任務(wù)二 學(xué)寫生字詞,學(xué)習(xí)任務(wù)三 了解課文大意,1.找到各段開頭表示時間的詞語。,2.想一想，每個時間里發(fā)生了什么事？,3.再把這些時間里發(fā)生的事連起來說一說。,有一年冬天（ ）公園里有（ ）。一天，他發(fā)現(xiàn)（ ）不見了。這時，他遇到了將灰雀捉走的男孩，經(jīng)過交談，第二天，受到感動的男孩（ ）。,列寧在郊外養(yǎng)病,三只灰雀,一只胸脯深紅的灰雀,將灰雀放了回來,公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅

3、的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛。,學(xué)習(xí)任務(wù)四 學(xué)習(xí)第一自然段,默讀第一自然段思考：課文中是怎樣描寫三只灰雀的？,列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給他們帶來面包渣和谷粒。,這句話可以看出什么？,“每次”“都要”“經(jīng)?！边@些詞體現(xiàn)了列寧對灰雀的喜愛，為后面列寧到處找灰雀做鋪墊。,第二天，那只胸脯深紅的灰雀竟然不見了。那只灰雀到哪里去了？列寧和小男孩圍繞這只灰雀發(fā)生了一段怎樣的故事呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。,總結(jié)課文：,1、抄寫生字并組詞。 2、抄寫課文中描寫灰雀的句子。,作業(yè)布置：,人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。 列夫托爾斯泰,害怕時

4、，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會害怕。 戴爾卡 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德 人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。 弗洛伊德 困難就是機遇。 溫斯頓,書籍是培植智慧的工具?？涿澜B斯 邏輯會使你從A到B,想象力會把你帶到任何地方。愛因斯坦 一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛因斯坦 我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。別林斯基 字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。巴斯德,好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?？鬃?己所不欲，勿施于人?？鬃?敏而好學(xué)，不恥下問。孔子,業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 韓愈 路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 吉鴻昌 有志者，事竟成