第5章《基因突變及其他變異》章末檢測(cè)

1、第5章基因突變及其他變異章末檢測(cè)一、選擇題1野生型果蠅是長(zhǎng)翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無(wú)脈翅等多種類型，這一現(xiàn)象最能說(shuō)明()A基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生B基因突變是不定向的C基因突變都是有益的D基因突變的頻率很高2.下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述，正確的是 ()ADNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失都會(huì)導(dǎo)致基因突變B有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異C染色體易位不改變基因數(shù)量，對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響D用秋水仙素處理單倍體幼苗，得到的個(gè)體都是二倍體3下列相關(guān)敘述中，正確的是 ()A. 基因重組、基因突變、染色體變異都必然導(dǎo)致生物性狀的改變B高等動(dòng)物體內(nèi)的非等位基因都遵循基

2、因的自由組合定律C基因突變都可通過(guò)有性生殖過(guò)程遺傳給后代D. 多倍體植物的特點(diǎn)是種子和果實(shí)大，結(jié)實(shí)率低4.下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中 、為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述，正確的是 ()A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性B、也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變C一個(gè)細(xì)胞周期中，間期基因突變頻率較高，主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)D在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，b、c之間可發(fā)生交叉互換5下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是 ()A受精過(guò)程中進(jìn)行了基因重組，親子代之間的差異主要是由基因突變?cè)斐傻?B在細(xì)胞分裂過(guò)程中，如果染色體數(shù)

3、目發(fā)生了變化 ，則說(shuō)明發(fā)生了染色體變異C在減數(shù)分裂過(guò)程中，如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則說(shuō)明發(fā)生了基因重組D染色體變異一定會(huì)改變基因的數(shù)量6摩爾根及同事發(fā)現(xiàn)控制果蠅紅眼(W)及白眼(w)的基因位于X染色體上，在大量的雜交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，F(xiàn)1中20003000只紅眼雌果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣在20003000白眼雄果蠅中會(huì)出現(xiàn)一只不育的紅眼雄性果蠅，下列對(duì)這種現(xiàn)象的解釋中正確的是 ()注：XXX與OY(無(wú)X染色體)為胚胎時(shí)期致死型、XXY為可育雌蠅、XO(無(wú)Y染色體)為不育雄蠅A雌蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變B雌蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中兩個(gè)X染

4、色體沒(méi)有分離C雄蠅的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中性染色體沒(méi)有分離D雄蠅的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了基因突變7.下列生物育種技術(shù)操作合理的是 ()A用紅外線照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)B年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種8.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述，正確的是 ()A染色體結(jié)構(gòu)變異，大多數(shù)對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值B人工誘變育種改變基因結(jié)構(gòu)，能夠明顯縮短育種年限C用單倍體育種法改良缺乏某種抗病性的水稻品種D三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼伤匾种萍忓N

5、體的形成9用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進(jìn)行育種時(shí)，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是 ()A前一種育種方法所得的F2中重組類型占5/8B后一種育種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3C前一種育種方法的原理是基因重組，其具體類型是非同源染色體自由組合D后一種育種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變10水稻的糯性、無(wú)籽西瓜、黃圓豌豆綠皺豌豆綠圓豌豆，這些變異的來(lái)源依次是()A. 環(huán)境改變、染色體畸變、基因重組B染色體畸變、基因突變、基因重

6、組C基因突變、環(huán)境改變、基因重組D基因突變、染色體畸變、基因重組11目前市場(chǎng)上食用的香蕉均來(lái)自三倍體香蕉植株，如圖所示為某三倍體香蕉的培育過(guò)程。下列敘述，組合正確的一組是 ()“無(wú)子香蕉”培育過(guò)程的原理主要是基因重組圖中染色體加倍的原因是有絲分裂前期紡錘體的形成受阻野生芭蕉和四倍體有子香蕉雖能雜交，但它們?nèi)匀淮嬖谏掣綦x若圖中無(wú)子香蕉3n的基因型為Aaa，則有子香蕉4n的基因型可能為Aaaa該過(guò)程所發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的原材料之一該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 ()ABC D12.如圖表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)一條染色體發(fā)生了變異，代表染色體，下列說(shuō)法中，正確的是()A果蠅的缺刻翅是基因b丟失造成的

7、B和構(gòu)成一對(duì)同源染色體C該變異能導(dǎo)致新基因的形成D和都能被龍膽紫溶液染色13下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述，不正確的是 ()A由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體B由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無(wú)論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體C單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大D單倍體一定含一個(gè)染色體組14.為獲得優(yōu)良性狀的純合體，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說(shuō)法不正確的是 ()A該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長(zhǎng)B此過(guò)程中F1出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離C育種過(guò)程中若不發(fā)生突變，則該種群沒(méi)有進(jìn)化D可通過(guò)單倍體育種方式得到顯性純合品種15

8、下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖，有關(guān)此圖的敘述，不正確的是 ()A圖中進(jìn)行過(guò)程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起B(yǎng)過(guò)程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合C實(shí)施過(guò)程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖D過(guò)程的實(shí)施中通常利用一定濃度的秋水仙素16.下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述，正確的是 ()A單倍體生物體的體細(xì)胞中都沒(méi)有同源染色體B21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個(gè)染色體組C人的初級(jí)卵母細(xì)胞中的一個(gè)染色體組中可能存在等位基因D用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都含有4個(gè)染色體

9、組18.如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是 ()A母親肯定是純合子，子女是雜合子B這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性C該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病D子女的致病基因不可能來(lái)自父親19Fabry病是一種遺傳性代謝缺陷病，由編碼半乳糖苷酶A的基因突變所致，下圖是該病的某個(gè)家系遺傳系譜，通過(guò)基因測(cè)序已知該家系中表現(xiàn)正常的男性不攜帶致病基因下列分析錯(cuò)誤的是 ()A該病屬于伴X隱性遺傳病B2一定不攜帶該病的致病基因C該病可通過(guò)測(cè)定半乳糖苷酶A的活性進(jìn)行初步診斷D可利用基因測(cè)序技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有此病20囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對(duì)正常夫婦均正常，丈夫有一個(gè)患該病的弟

10、弟，妻子的母親患病，家庭的其他成員中無(wú)該病患者。如果他們向醫(yī)生咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，醫(yī)生會(huì)告訴他們 ()A“由于你們倆的親屬都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”B“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會(huì)影響到你們的孩子”C“你們倆沒(méi)有一人患病，因此你們的孩子也不會(huì)有患病的風(fēng)險(xiǎn)”D“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/6二、非選擇題(共50分)21(10分)下圖分別表示幾種不同的育種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答下列回答： A： (1)A過(guò)程中，在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)， 處的氨基酸由物種P的_改變成了_。(纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天門冬氨酸GAC)(2)B過(guò)程所示的育種方法叫做_，該方法最常用的作法是在處_。(3)C表示的育種方法是_ , 若要從F