蘇教版小學(xué)語文第十一冊第二單元目標(biāo)檢測題

1、蘇教版小學(xué)語文第十一冊第二單元目標(biāo)檢測題測試時間：90分鐘 分值：100分 卷面分：2分 學(xué)校_班級_姓名_成績_一、看拼音，寫詞語。（5分）n mn wn ru l xng zi nn bn f二、比一比，再組詞。（5分）裹（ ） 梭（ ） 詢（ ） 膏（ ） 覓（ ）衷（ ） 峻（ ） 峋（ ） 盲（ ） 莧（ ）三、把下面的成語補充完整。（8分）心( )神往 再接再( ) 成竹在( ) 日（ ）途窮忠于( )守 訓(xùn)練有（ ） 風(fēng)雨無（ ） 勝（ ）在握四、判斷下面的說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。（6分）1、“代替”和“替代”的意思不一樣。 （ ）2、“我斷定他今天生病了。”這句話

2、不是病句。 （ ）3、“運動”的簡化詞是“連動”。 （ ）4、“號”是多音字，在“呼號”中讀“ho”。 （ ）5、船長一文的作者是高爾基。 （ ）6、“旗開得勝”和“馬到成功”是一對近義詞。 （ ）五、按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（18分）1、哈爾威船長一生都要求自己 ，履行 。面對 ，他又一次運用了成為 的權(quán)利。從這句話中我感受到哈爾威船長 的精神。（5分）2、我記得孫子中有句名言： 。（6分）3、描寫秋天景物的成語有 (至少寫四個) （4分） 4、芙蓉樓送辛漸的名句：“洛陽親友如相問， 。”5、學(xué)了飛向月球，我知道了 。六、閱讀短文，完成練習(xí)。（26分）【片段一】（11分）老人蓄著一撮短而

3、硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。他一邊埋頭走路，一邊像是在思考什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起頭，友好地沖女孩一笑：“對不起，小姑娘，是我不小心?！闭f完，又低頭向前走去。女孩望著老人，只見他穿的衣服又肥又長，整個人就像裹在一張大被單里，腳下趿拉著一雙臥室里穿的拖鞋。“嘿！這個人簡直就是從我的童話故事書里走出來的。”小女孩這么想。1、劃去括號里不正確的讀音。(3分) 一撮( zu cu ) 蓬(fng png)亂 趿(j t)拉2、讀文中劃線的句子，用帶點的詞造句。（2分） 3、短文抓住了愛因斯坦的 和 來描寫，讓我們感受到這位科學(xué)家 的性格特點。（3分）4、你

4、能用 、 、 等成語贊美這位“偉人”?！径涛?】（15分）昆蟲學(xué)家法布爾天哪，這是怎么回事：一大群人圍在田頭，觀看一位“怪人”。這位“怪人”正趴在地上，專心致志地用放大鏡觀看螞蟻是怎樣搬走死蒼蠅的。他如癡如醉，（竟然 果然）沒有覺察圍觀他的人。 這個“怪人”是誰？ 他就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。 法布爾從小就是一個“昆蟲迷”。有一天夜里，他提著燈籠，蹲在田野里，觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵，看著看著，忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經(jīng)從東方升起！ 還有一次，法布爾爬到一棵樹上，屏著呼吸看蜣（qin）螂的活動。他正（沉浸 沉醉）于“昆蟲王國”之中，忽然聽到樹下有人喊：“抓住他，抓住這個小偷?！彼?/p>

5、大吃一驚原來人家把他當(dāng)成小偷。 法布爾就這樣長年累月地研究昆蟲。據(jù)統(tǒng)計，他研究土蜂用了2年；研究藍(lán)色甲蟲用了25年；研究隧蜂前后經(jīng)過了30年；研究蜣螂用了30年。 法布爾花了畢生的精力寫成巨著昆蟲記，這部書共10卷，第一卷在1887年問世，最后一卷在1910年他87歲時出版。那時，他已老眼昏花，連東西都看不清楚了，他還堅持要寫昆蟲記第十一卷。 法布爾92歲時逝世。他在即將離開人間的時候，說出了這樣感人肺腑的話：“我要做的事還很多很多！”1、選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，并用“”標(biāo)出。（2分）2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。（4分）專心致志：感人肺腑：3、閱讀短文，完成填空。（6分）法布爾對昆蟲如癡如醉可以從 看出，文章通過 的方法來說明的。法布爾長年累月地觀察昆蟲可以從 看出，文章又是通過 的方法來說明的。4