第三節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式說課ppt.ppt

1、第三節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法學(xué)法五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計,一、教材分析1.教材的內(nèi)容定位及作用2.教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 難點(diǎn)：通過小組合作完成探究活動。,二、學(xué)情分析1.心理特點(diǎn)：七年級學(xué)生，對生活現(xiàn)象有著很強(qiáng)的好奇心和求知欲，樂于探索，愿意與人合作。但注意力不能長時間地集中，生活經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。需要教師給予正確的指導(dǎo)。2.知識儲備：七年級的學(xué)生對于“膝跳反射”等生命現(xiàn)象已有所體驗(yàn)或有所耳聞，但就其原因還不能上升到理論層面。在本章前兩節(jié)中，學(xué)生已對“人體的感知”和“神經(jīng)系統(tǒng)的組成”進(jìn)行了學(xué)習(xí)，因此，學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)已有了實(shí)

2、踐和理論基礎(chǔ)。,三、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與能力目標(biāo)： （1）概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。 （2）能通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。 （3）能描述反射弧的結(jié)構(gòu)。 2、過程與方法目標(biāo)： 通過實(shí)驗(yàn)探究，掌握實(shí)驗(yàn)探究的一般方法，提高與 他人合作交流的能力以及科學(xué)探究的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、求真 務(wù)實(shí)、勇于探究的精神。,四、教法學(xué)法 結(jié)合對教材內(nèi)容以及學(xué)生情況的分析，為了更好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，我選擇了以下的教法學(xué)法： 在教學(xué)活動中，運(yùn)用直觀演示法、多媒體輔助法、活動探究法等多種教學(xué)方法和手段，由淺入深，有針對性的層層引導(dǎo)，并通過學(xué)生的觀察、討論、實(shí)驗(yàn)和活動的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而突破教學(xué)重難點(diǎn)，達(dá)到輕松掌握本節(jié)知識點(diǎn)的目的。,五、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 （二）膝跳反射實(shí)驗(yàn),六、板書設(shè)計 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 一、反射 定義：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生 的有規(guī)律的反應(yīng) 二、反射弧的結(jié)構(gòu) 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中