20XX-20XX學年度第二學期學校工作計劃

1、20XX-20XX學年度第二學期學校工作計劃指導思想：以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹、認真落實黨的教育方針，堅持學校教育面向全體，讓所有學生得到全面發(fā)展為原則，不斷提高教堂質量，以“以人為本、和諧發(fā)展”為辦學理念；以教育教堂思想理念創(chuàng)新，教堂管理機制創(chuàng)新，教學方法創(chuàng)新為動力。充分調動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，外樹形象提升學校地位，內強素質提高教堂質量。力爭把我校辦成一所理念超前、質量過硬、特色鮮明的淮北初中名校，真正實現我校為淮北初中教育的領頭羊的目標。工作目標：推進課程改革，彰顯辦學特色，打造二中品牌。優(yōu)化育人環(huán)境，豐富校園文化，重視學生成長。加強師德教育，規(guī)范教堂行

2、為，提高教學質量。改進學校管理，探索人事改革，建立新型學校。本學期工作重點：一、加強學校支部的黨建工作，鞏固我校保持共產黨員先進性教育活動的豐碩成果，持續(xù)深入地做好“回頭看”工作1重視學校領導班子隊伍的建設，特別是領導班子的思想作風建設。把黨風廉政建設作為學校支部黨建工作的重要內容來抓，以認真負責的態(tài)度抓好校各級領導干部的廉政作風，增強領導干部廉潔從政行為，把黨風廉政建設和反腐敗工作深入持久地開展下去。2加強我校行政效能建設，努力促進學校管理水平和教堂質量的提高。兩校整合后，社會各界及各級政府對我校都異常關注，都抱有極大的希望。為此，學校黨支部將結合學校具體情況，認真落實市政府和市教育局關于行

3、政效能建設的一系列要求和措施。解放思想、打破常規(guī)，推動學校的管理變革，對一些陳舊理念下形成的學校管理方法要不斷革新。3黨支部要一如既往地積極支持校工會開展各項教職工活動，充分保障教職工的民主權利，積極指導學校共青團工作，促進青少年學生身心健康和全面發(fā)展。二、加強師德師風建設，全面提升教師素質，鑄造一支優(yōu)秀精良的教師隊伍1認真學習貫徹中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，深入貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，進一步建立、健全和完善學校內部管理的一系列規(guī)章制度，推進學校規(guī)范化管理進程。根據學校發(fā)展的需要，對現有的一系列規(guī)章制度要進一步修訂和完善。進一步完善獎勵機制，加大考

4、核力度和獎懲力度，調動教職工的積極性。2實施教師“形象工程”。以“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“師德標兵”為榜樣，通過學習身邊典型，內練功夫，外樹形象，讓每一位教師把自身形象與學校前途命運聯系在一起，提高全校教師職業(yè)道德整體水平，抓好師德師風建設，要求教師要富有理想，給學生以向上感；要擅長鉆研，給學生以廣博感；要勇于創(chuàng)新，給學生以敏銳感；要辦事公道，給學生以公正感；要關心學生，給學生以慈母感；要風趣詼諧，給學生以幽默感；要注重形象，給學生以師長感；要為人師表，給學生以楷模感。3加強德育隊伍建設。努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則。班主任

5、隊伍建設要有創(chuàng)新，可以嘗試每月定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任月考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每位班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，因為每位班主任其實是展示我校教育教學管理水平的一面窗口，你的工作努力程度，有時代表著一個學校的風貌，學生家長及社會評價我們，有時就是從班主任的直觀印象表現得出來的。4加強青年教師培養(yǎng)。繼續(xù)抓好“一對一”結對子工程的實施，定期對青年教師進行思想素質和業(yè)務素質的考核，并為他們創(chuàng)造多種展示才能的平臺。三、進一步加強青少年學生的思想道德建設重視學校德育工作，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念。把德

6、育工作放在重要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。通過對學生日常行為規(guī)范的管理和督促，以及開展豐富多彩的校園文化活動，促進學生良好習慣和品德的養(yǎng)成。1充分發(fā)揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的養(yǎng)成教育機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會的作用齊抓共管，形成德育工作網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。本學期各年級最好能召開二次家長會，召開家長會要認真準備，精心組織，讓家長會真正起到良好效果。2開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。本學期擬將召開教師德育教育研討會，以交流育人經驗。舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。利用一些具有重要紀念意義的節(jié)假日，如3月12日學雷鋒日、植樹節(jié)、4月5日清明節(jié)、5月1日勞動節(jié)等。組織學生開展各類活動，讓學生走出校園，深入社會，培養(yǎng)學生多方面素質和情感。3進一步加強青少年學生的心理健康教育。以前，我