小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教案-比一比

1、比一比教學(xué)設(shè)計廬山區(qū)海會中心小學(xué) 周振洪教學(xué)內(nèi)容：北師大版二年級下冊課本第36頁-第37頁教學(xué)目標(biāo)1.掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法，能夠用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.通過“估一估”的活動，結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，感受大數(shù)的意義，體會估計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神，做學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)重難點(diǎn)：理解并掌握三位數(shù)和四位數(shù)的比較方法教學(xué)過程：一、熱身復(fù)習(xí)1、萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序你會說嗎？2、讀出下面各數(shù)，并說出最高位是什么位，表示什么。 38275 9308 714 1003二、探求新知1、比較三位數(shù)和四位數(shù)的大小創(chuàng)設(shè)登黃山和香山情境。575 1803四位數(shù)比三位數(shù)大。師：你是說位數(shù)多的數(shù)一定比位數(shù)

2、少的數(shù)大，對嗎?那你能舉出其他的例子嗎?（讓學(xué)生舉出實(shí)例說明）師：同學(xué)們同意他的想法嗎?如果不同意的話你能舉出例子嗎?師小結(jié)：剛才，同學(xué)們自己發(fā)現(xiàn)了比較數(shù)的大小的一條重要規(guī)律：數(shù)位多的數(shù)一定比數(shù)位少的數(shù)大。2、兩個四位數(shù)的比較創(chuàng)設(shè)登黃山和香山情境。2017 2160師：仔細(xì)觀察這兩個數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么?生1：這兩個數(shù)的數(shù)位一樣多了。師：你觀察得真仔細(xì)!剛才，我們已經(jīng)知道了四位數(shù)比三位數(shù)大，可這一次兩個數(shù)都是四位數(shù)，它們到底誰大呢?請跟同桌討論一下，你是怎么進(jìn)行比較的？生討論，學(xué)生反饋。小結(jié)：數(shù)位相同，從最高位比起，最高位上數(shù)字大的那個數(shù)就大。如果最高位上的數(shù)一樣就比較下一位，直到比出大小。三、趣味操練1、請你在里填上“”或“”1074846 389982 510251842、哪個商場購物便宜復(fù)讀機(jī)185 175 200摩托 3980 4150 40953、動物運(yùn)動會345 3125 79 4300 2890 287 你會把這些數(shù)字按從大到小的順序排列。四、延伸拓展1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識？2、爭