高三目標(biāo)計(jì)劃書范文500字

1、高三計(jì)劃和目標(biāo)范文 高三目標(biāo)計(jì)劃書范文500字文章摘要：高三是整個(gè)高中最重要的一年,在這最關(guān)鍵的一年中,我們要認(rèn)真、仔細(xì)的規(guī)劃每一分鐘.下面xx整理了高三目標(biāo)計(jì)劃書范文,供大家參考！1高三目標(biāo)計(jì)劃書范文上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想.也許在別人看來,以我的成績?nèi)タ紪|南大學(xué),簡直是癡人說夢(mèng),“高三是整個(gè)高中最重要的一年,在這最關(guān)鍵的一年中,我們要認(rèn)真、仔細(xì)的規(guī)劃每一分鐘.下面xx整理了高三目標(biāo)計(jì)劃書范文,供大家參考！1高三目標(biāo)計(jì)劃書上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想.也許在別人看來,以我的成績?nèi)タ紪|南大學(xué),簡直是癡人說夢(mèng),“考不上”才是毫無懸念的.不過,我想說,我想努力一下,我會(huì)努力一下.也許我不是最好的.

2、不,我確實(shí)不是最好的.但我正在努力,將自己變得“更好”.為了自己的目標(biāo),我會(huì)在接下來的九個(gè)月,不到280天的時(shí)間里,好好努力,珍惜每一分、每一秒,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活.上課一定不能開小差,打瞌睡的.萬一沒控制好自己,不小心走了神或瞌睡過去了,我會(huì)讓朋友們對(duì)我進(jìn)行惡狠狠的、毫不留情面的體罰.作業(yè)要在自習(xí)課上寫完,回家后對(duì)當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行整理、鞏固,并寫一些資料進(jìn)行強(qiáng)化.當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,決對(duì)不會(huì)心疼自己,放自己一馬.我知道,九個(gè)月后,大學(xué)是不會(huì)放我一馬的.要堅(jiān)持晨讀,不能賴床,更不能遲到.若今天遲到了五分鐘,那么明天就早到十分鐘,決不含糊.這一方面,我會(huì)請(qǐng)媽媽幫忙,再不行就讓爸爸出馬,我就不

3、信還會(huì)賴床.學(xué)會(huì)在壓力巨大的黑色高三快樂學(xué)習(xí)、健康生活,保持一個(gè)好心態(tài),并堅(jiān)守“不拋棄、不放棄”的理念,相信自己是有潛力大幅跨越的.上東南大學(xué),念土木工程系！東南,舍我其誰！加油！加油！1如何制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高三年級(jí)學(xué)生來說,未來這一年是迎戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一年.我們都明白,僅僅一年的備戰(zhàn)時(shí)間注定緊迫,如何制定有效利用時(shí)間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,是高三備戰(zhàn)時(shí)不能忽視的一個(gè)問題.在規(guī)劃高三學(xué)習(xí)時(shí),希望同學(xué)們能夠有明確而詳盡的計(jì)劃.在制定計(jì)劃過程中,要明確如下幾個(gè)問題,會(huì)讓自己的全年學(xué)習(xí)規(guī)劃更有針對(duì)性,能夠收到事半功倍的效果:首先,一定要制定明確的目標(biāo).有的放矢要好于漫無目的不分主次的復(fù)習(xí)方式.我們?cè)谌粘＝虒W(xué)時(shí)

4、,經(jīng)常向同學(xué)們強(qiáng)調(diào),在制定自己的計(jì)劃前,先要明確四個(gè)目標(biāo):“復(fù)習(xí)有目標(biāo),分?jǐn)?shù)有目標(biāo),自招有目標(biāo),大學(xué)有目標(biāo).”這四個(gè)目標(biāo)是有遞進(jìn)關(guān)系的.學(xué)生必須先要明白自己在四年后想要進(jìn)哪一所或哪一個(gè)檔次的學(xué)校,才能有針對(duì)性地制定自己獨(dú)有的復(fù)習(xí)計(jì)劃.不同的大學(xué)決定了不同的錄取分?jǐn)?shù)段,也就決定了學(xué)生現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)和錄取分?jǐn)?shù)間有多少差距需要填補(bǔ),也才能決定是否要參加自主招生,以及具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何制定等.很多同學(xué)的心態(tài)是“我先學(xué)著,等到明年四五月份看看學(xué)成什么樣再?zèng)Q定報(bào)什么學(xué)?！?這樣的心態(tài)缺乏明確的方向和動(dòng)力,是很難在分?jǐn)?shù)上有所突破的.其次,在制定目標(biāo)后,一定要細(xì)化自己的具體操作辦法.如果只有一個(gè)宏偉的目標(biāo)而沒有

5、切實(shí)達(dá)到它的途徑,那么這樣的規(guī)劃是不具備任何可操作性的.比如說,一個(gè)學(xué)生的高考目標(biāo)是650分,在努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)時(shí),需要在自己的規(guī)劃中將這個(gè)分?jǐn)?shù)分解細(xì)化下去,比如:650分這個(gè)分?jǐn)?shù)具體分解到各科應(yīng)該分別是多少分？我的哪個(gè)科目較強(qiáng),可以多分?jǐn)傄稽c(diǎn)分?jǐn)?shù)？我現(xiàn)有成績和這個(gè)目標(biāo)差多少？這個(gè)差額分?jǐn)偟礁骺?我每一科應(yīng)該進(jìn)步多少分？這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該落實(shí)在哪個(gè)知識(shí)模塊？哪個(gè)題型？我哪一科還有較大的進(jìn)步空間？應(yīng)該給每科分配多少時(shí)間？有了這樣的一番思索,這個(gè)目標(biāo)才有了一步步去實(shí)現(xiàn)的可操作性.除了以學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)去分解目標(biāo)外,同樣也要注意按照時(shí)間為界制定短中長期目標(biāo),比如月考、期中、期末分別要達(dá)到什么階段性成果等等.

6、具體到秋季學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)上,不論目前學(xué)習(xí)狀況處于哪個(gè)層次的同學(xué),此時(shí)都要做好一輪復(fù)習(xí)的相關(guān)工作,保證全面深入地遍歷高中所有學(xué)科所有知識(shí)點(diǎn),不留盲點(diǎn)和后遺癥.一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于全面鋪開知識(shí),建立完整的知識(shí)體系.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)一定要注意總結(jié)知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與綜合,同時(shí)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)在整個(gè)“知識(shí)樹”中所處的位置有明確的認(rèn)識(shí),才能夠在復(fù)習(xí)時(shí)收到提綱挈領(lǐng)的效果.對(duì)于基礎(chǔ)較為薄弱的同學(xué)來說,一輪復(fù)習(xí)是一次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì).如果在高一高二階段有什么知識(shí)模塊沒有掌握的,有一些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)遺忘的,一定要趁次機(jī)會(huì)把它弄懂或重新落實(shí),否則將會(huì)對(duì)后續(xù)的復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響.:對(duì)于中檔學(xué)生來說,一輪復(fù)習(xí)是重新驗(yàn)證自己過往兩年學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),也是查缺補(bǔ)漏的關(guān)鍵階段.同時(shí),在彌補(bǔ)漏洞之余,也要趁機(jī)鞏固基礎(chǔ),將基本知識(shí)點(diǎn)掌握到滾瓜爛熟的程度,保證自己在基礎(chǔ)題和中檔題上的得分率.對(duì)于相對(duì)較為優(yōu)秀的學(xué)生來說,要有自己獨(dú)到的復(fù)習(xí)計(jì)劃.對(duì)好學(xué)生來說,秋季學(xué)期的