2012中考物理匯編運動和力

1、2012年中考物理試題匯編2-力與運動2班級姓名1、 選擇題（每題3分，共45分）1（2012哈爾濱）如圖為運動員百米賽跑的情景，下列說法正確的是（）A以地面為參照物，運動員是靜止的B運動員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦C運動員沖到終點，不能立即停下，是由于人具有慣性D運動員跑得越快，到達終點所用時間越長2（2012淮安）游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物是（）A船艙B河水C迎面駛來的船D河岸上的樹木3（2012淮安）下列實例中，利用物體慣性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳遠運動員起跳前助跑C司機開車時應(yīng)系安全帶D賽車在轉(zhuǎn)彎對應(yīng)減速慢行4.（2012揚州）下列情景中利用慣性的

2、是（）A駕駛員要系好安全帶B禁止汽車超載行駛C公交車啟動時，提醒乘客抓好扶手D將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，就能套緊錘頭5（2012揚州）茶杯靜止在水平桌面上，以下屬于一對平衡力的是（）A茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力B茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力C茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力D茶杯受到的重力與桌子受到的重力6（2012武漢）關(guān)于運動和靜止，下列說法正確的是（）A加油機在空中給受油機加油時，它們是相對運動的B卡車和聯(lián)合收割機收割莊稼時，它們是相對運動的C兩輛賽車在賽道上行駛時，它們是相對靜止的D“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時，它們是相對靜止的7（2012武漢）如圖是探究阻

3、力對物體運動的影響的實驗裝置，下列說法錯誤的（）A每次實驗時，應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等B由于慣性，小車到達水平面后繼續(xù)向前運動C水平表面越粗糙，小車的速度減小得越快D實驗表明，力是維持物體運動的原因A舷窗B地球C太陽D“龍”號飛船8（2012常州）2012年5月22日，美國“獵鷹9 號”火箭把“龍”號飛船送人太空，在近兩個小時的時間內(nèi)，“龍”號飛船與國際空間站相伴而飛空間站丙宇航員透過舷窗看到“龍”號飛船如圖所示紋絲不動、地球在緩緩轉(zhuǎn)動，宇航員選取的參照物是（）9（2012常州）運動場上，下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）A跳遠運動員助跑一段距離才起跳B舉重運動員把杠鈴舉在空中不動C擲出

4、去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行D箭被弓射出后仍向前運動10（2012常州）如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是（）Af甲=30N，f乙=60NBf甲=30N，f乙=40NCf甲=50N，f乙=60NDf甲=50N，f乙=40N11（2012鹽城）如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個力（）A大小是否相等B方向是否相反C是否作用在同一物體上D是否作用在同一直線上12（2012臨沂）關(guān)

5、于物體的慣性，下列說法正確的是（）A足球在靜止時沒有慣性，運動時才具有慣性B跳高運動員起跳前要助跑，是為了獲得慣性C賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越來越大慣性越大D百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來，是因為運動員具有慣性13（2012福州）2012年國際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍如圖所示是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，所選的參照物是：（）A劉翔B看臺上坐著的觀眾 C地面 D劉翔前方立著的欄14（2012德州）如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止狀態(tài)下列說法正確的是（）A罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B罐受到的重力與手對罐的壓力

6、是一對相互作用力C罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D罐對手的作用力與手對罐的摩擦力一對相互作用力15（2012南昌）以下實驗中，主要是運用二力平衡條件分析解決問題的有（）A利用彈簧測力計測量滑動摩擦力B利用彈簧測力計測量物體重力C利用天平測量水的重力D利用量筒測量水的重力二、填空題（每空1.5分，共21分）3（2012衢州）五一假期，甲同學一家導黃山旅游，在黃衢南高速公路上看到楊家園隧道入口處有一塊交通指示牌（如圖），請根據(jù)圖中信息回答下列問題：（1）“”表示汽車必須開大燈行駛，汽車行駛時大燈發(fā)光需要的能量來源于汽油的 能（2）用“”表示允許汽車通過的速度不能超過 ，若汽車勻速駛過隧道用力2分

7、鐘，請通過計算判斷該車過隧道時 （選填：“遵守”、“違反”）交通規(guī)則16.（2012德州） 2011年11月3日凌晨，神舟八號與天宮一號經(jīng)過地面引導、自動追蹤、最終逼近、對接合攏四個步驟，成功連成一個整體，如圖所示此時以神州八號為參照物，天宮一號是 的（選填“靜止”或“運動”），整個交會對接過程的實現(xiàn)是利用 傳遞信息13（2012南昌）如圖所示，是中華龍舟大賽鄱陽湖國家濕地公園站的精彩比賽畫面，龍舟上運動員相對與岸上觀眾是 的，相對于 是靜止的；運動員用力把槳向后劃，龍舟卻向前前進，這說明物體間力的作用是 的，運動員越用力擊鼓，鼓聲的 越大（選填“響度”或“音調(diào)”）7（2012黃岡） “漂移”

8、是一種高難度的汽車表演項目有一種“漂移”方法如下：當汽車在水平地面上疾駛時，車對地面的壓力和地面對車的支持力 （填“是”或“不是”）一對平衡力，此時突然剎車，但汽車仍要向 運動，這是由于汽車具有 同時轉(zhuǎn)動方向盤，汽車急轉(zhuǎn)彎，這是摩擦力改變了汽車的 該過程中車胎溫度升高，這主要是通過 的方式改變了車胎的內(nèi)能三、作圖及實驗題（共34分）24（2012涼山）畫出力的示意圖：（1）在甲圖中，O為支點，畫出使杠桿保持平衡的最小力F（保留作圖痕跡）（6分）（2）在乙圖中，畫出A物體對水平面的壓力F壓（2分）（3）在丙圖中，畫出靜止在斜面上的物體所受到的摩擦力f（2分）20（2012襄陽）在自動化生產(chǎn)線上，

9、常用傳送帶傳送工件，如圖所示，一個工件與傳送帶一起沿水平向右做加速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受到的所有力的示意圖（6分）13（2012黃岡）向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉(zhuǎn)動而得名如圖是處于靜止狀態(tài)的向日葵，請在圖中作出花盤的受力示意圖（4分）5（2012襄陽）在探究“二力平衡條件”的實驗中：（6分）（1）設(shè)計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是 （2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是 14 （2012陜西）（8分）（1）圖1是牛頓第一定律的實驗基礎(chǔ)之