六種技巧搞定你做不出來(lái)的行政職業(yè)能力測(cè)試題

1、行政能力測(cè)試題 一、最有效、最基本的方法難度判斷法 定義：難度判斷法是指根據(jù)試題的難度確定答案的基本位置。 基本原理：由于行政能力測(cè)試全是四選一的客觀題，所以無(wú)論如何答案都在ABCD這四個(gè)選項(xiàng)中，此其一。其二，按照試題設(shè)置的原則，答案分布應(yīng)當(dāng)均衡，因此各個(gè)答案出現(xiàn)的機(jī)率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個(gè)位置?一個(gè)基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識(shí)和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。易題是指試題內(nèi)容為廣大報(bào)考者熟悉，多數(shù)人都可能做得起的題。由此，總體來(lái)說(shuō)，難題的答案在AB，易題

2、的答案在CD。那么，又怎樣確定哪個(gè)答案在A，哪個(gè)答案在B呢?一般說(shuō)來(lái)，難得無(wú)從下手的答案在A，很難但可以倒回去驗(yàn)證的答案在B。易題中哪個(gè)選C，哪個(gè)選D呢?一般說(shuō)來(lái)，估計(jì)多數(shù)人都做得起的題答案在D，估計(jì)多數(shù)人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在C。 簡(jiǎn)而言之，就是最難的題答案常在A，最易的題答案在D。，容易但費(fèi)時(shí)的答案在B很難但是可以倒回去驗(yàn)證的答案在C。 例：對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有 A

3、、22人 B、28人 C、30人 D、36人(05中央A) 我們先根據(jù)難度來(lái)判斷，這道題有多難。如果以很難、難、易、很易為四級(jí)的話，估計(jì)這道題的難度為“很難”。因?yàn)榭戳酥?，發(fā)覺(jué)這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。一般人簡(jiǎn)直無(wú)從下手。這時(shí)候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。這時(shí)候，你就選擇A，正確率一般高。 二、對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算比較有效的方法聯(lián)系法 聯(lián)系法是指數(shù)字之間存在著一些必然聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現(xiàn)了7和21、4和12等數(shù)字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數(shù)字有關(guān)。 例：甲乙丙三人沿著400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽，當(dāng)

4、甲跑1圈時(shí)，乙比甲多跑了17圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，甲在丙前面： A)中央(05米 D.105米 C.100米 B.90米85、A我們不用做題，就看題干中的數(shù)字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案。看：800，1，17，17。你覺(jué)得最可能跟哪個(gè)數(shù)字有關(guān)：85， 90，100，105。應(yīng)當(dāng)想到，最核心的數(shù)字有3個(gè)：1，7，8。這樣，答案基本不可能跟尾數(shù)是5的有關(guān)?？梢哉f(shuō)A、D都不是答案。在90和100中，哪個(gè)更接近答案呢?100因?yàn)楸容^明顯的感覺(jué)是100（7+1)：800。所以選C。這樣，我們就繞過(guò)了從題中算出答案的麻煩。 三、對(duì)邏輯判斷比較有

5、用的方法驗(yàn)證法 驗(yàn)證法是指將選項(xiàng)帶人題干的關(guān)鍵處來(lái)驗(yàn)證其正確性的方法。 四、對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)有效的方法關(guān)鍵詞法 關(guān)鍵詞法是指對(duì)言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ)，從而將其組織起來(lái)表達(dá)符合題干的意思。行測(cè)考試中，言語(yǔ)理解與表達(dá)的題干往往比較長(zhǎng)，如果考生要認(rèn)真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。這時(shí)候，考生就要“好讀書(shū)不求甚解”、“觀其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構(gòu)法的方式，將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存的信息組織起來(lái)，在答案中尋找具有相同形式或內(nèi)容的選項(xiàng)。 五、最簡(jiǎn)單的辦法造句法 造句法是指按照相關(guān)句式結(jié)構(gòu)造出一個(gè)新句子的方法。造句法適用于類比推理和定義判斷。因?yàn)樵炀浞ǖ幕驹硎?相似事物之間具有異質(zhì)同構(gòu)性

6、。六、最憑感覺(jué)的方法坐標(biāo)法 坐標(biāo)法是指根據(jù)已有數(shù)字所處的坐標(biāo)之間的變化規(guī)律，確定另一個(gè)數(shù)字的坐標(biāo)。坐標(biāo)法適用于數(shù)字推理，特別適合自然數(shù)的類比推理。一般的參考書(shū)上是采用二級(jí)特級(jí)或三級(jí)特征來(lái)進(jìn)行推理，遠(yuǎn)沒(méi)有坐標(biāo)法進(jìn)行推理來(lái)得形象、快捷。坐標(biāo)法在操作時(shí)就是將給定的幾個(gè)數(shù)字的橫坐標(biāo)分別設(shè)定為1、2、3、4、5、6，縱坐標(biāo)就是該數(shù)字本身。這樣，我們就能比較明顯地看出數(shù)字之間變化規(guī)律。但這種稍嫌抽象，對(duì)于數(shù)字極大、極小的都需要加上感覺(jué)才能判斷。 行政職業(yè)能力測(cè)試最優(yōu)做題順序 公務(wù)員考試行政能力測(cè)驗(yàn)要求120分鐘做答135題試卷。一般來(lái)說(shuō)，平均只有不到75%的考生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答完80%以上的題目。并且行

7、政能力試卷的試卷說(shuō)明也明確指出：考卷中存在較難的題目，考生遇到暫時(shí)不會(huì)的題目要跳過(guò)，否則可能沒(méi)有時(shí)間完成后面的題目。因此，在幾乎難以完成試卷所有題目的情況下、且題目難度差異較大的行政能力考試中，對(duì)不同部分題目的做題順序安排，統(tǒng)籌做不同類型題目投入的時(shí)間與精力的大小，就顯得非常的有必要。 一、確定最優(yōu)做題順序要考慮的原則 首先，在假定題目無(wú)法100%做完的情況下，必須優(yōu)先做 完自己平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候正確率最高，相對(duì)最擅長(zhǎng)的部分。其次，在時(shí)間緊迫，且題目難度差異較大的情況下，必須優(yōu)先用盡可能少的時(shí)間快速做完相對(duì)難度較小的題目，為以后相對(duì)的難的題目贏得時(shí)間。 再次，考慮評(píng)分的權(quán)重，行政能力測(cè)試135道題目

8、100分。一個(gè)比較合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)每個(gè)部分題目難度的差異賦予不同權(quán)重。高難度的類型的題目賦予的分值高，難度較低的賦予較低的分值。 一個(gè)大家比較認(rèn)同的評(píng)分權(quán)重供大家參考： 言語(yǔ)理解與表達(dá)部分，總共30個(gè)題目，每個(gè)題目分，共計(jì)24分； 數(shù)量關(guān)系部分，總共20個(gè)題目，數(shù)字推理每個(gè)題目分，數(shù)學(xué)運(yùn)算每個(gè)題目分，共計(jì)15分； 判斷推理部分，總共45個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目分，定義判斷每個(gè)題目分，類比推理每個(gè)題目分，演繹推理每個(gè)題目1分，共計(jì)31分； 常識(shí)部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目分，共計(jì)10分； 資料分析部分，總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。 從這個(gè)角度上講，資料分析和演繹理解題目是含金

9、量較高的題目，而常識(shí)判斷、圖形推理、類比推理是含金量較低的題目。 二、確定最優(yōu)做題順序的程序1一般來(lái)說(shuō)，整個(gè)行政能力測(cè)試的試卷中，常識(shí)和類比推理部分是公認(rèn)難度較低的部分。因此，此部分一般應(yīng)該優(yōu)先考慮在短時(shí)間內(nèi)快速做完。 2做題的第二階段，優(yōu)先考慮難度中等、既包含簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)計(jì)算的又含有大量嚴(yán)于閱讀的題目，即同時(shí)參考分值的權(quán)重安排一下做題順序：邏輯推理、定義判斷、資料分析。 3考慮到每個(gè)人的智力模式不同，有的對(duì)數(shù)字邏輯特別敏感，有的則有很強(qiáng)語(yǔ)言能力天賦。因此，考生要根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練，找出自己究竟擅長(zhǎng)數(shù)量關(guān)系部分，還是擅長(zhǎng)演與理解部分。對(duì)于擅長(zhǎng)語(yǔ)言的考生，言語(yǔ)表達(dá)必須放在數(shù)量關(guān)系與圖形推理前面完成。對(duì)于

10、擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、邏輯能力強(qiáng)的考生，則必須把數(shù)量關(guān)系和圖形推理放在言語(yǔ)理解前面。 4每個(gè)考生可以根據(jù)平時(shí)對(duì)每一部分做題的正確率和花費(fèi)時(shí)間的多少重新校正以上的做題順序，并充分照顧到自己平時(shí)的做題習(xí)慣。否則，在緊張慌亂的考場(chǎng)中，不按試卷試題排列順序做題切違反了自己平時(shí)的做題習(xí)慣，很容易因?yàn)橐馔獾呢?fù)擔(dān)造成適得其反結(jié)果。 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者應(yīng)注意的6個(gè)問(wèn)題 1、按本年的考試大綱備考。每年的考試大綱皆會(huì)有所變化，按當(dāng)年的大綱備考，可少走彎路。 、考前調(diào)整好應(yīng)試心態(tài)。首先要熟悉考試的程序，不慌2不亂，做到心中有數(shù)；其次要熟悉各種題型與解題思路，做到胸有成竹。 3、考前找最近一兩年的“真題”做練習(xí)。通過(guò)這樣的“自測(cè)”發(fā)現(xiàn)自己的“薄弱環(huán)節(jié)”，好“對(duì)癥下藥”。但絕不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，把自己