校長(zhǎng)在慶祝建國(guó)六十二周講話講話發(fā)言_1

1、校長(zhǎng)在慶祝建國(guó)六十二周講話講話發(fā)言篇一：校長(zhǎng)在慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)上的講話 潘校長(zhǎng)在慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話 各位老師：全體同學(xué)們： 大家上午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校班子成員向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的全體教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教職員工表示最衷心的感謝！ 教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵；教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！百年大計(jì)，為本；大計(jì)，教師為本。多年來(lái)，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又

2、一批的人才，為社會(huì)造就一批又一批優(yōu)秀的合格的勞動(dòng)者。看如今，學(xué)校樓宇高聳，環(huán)境越來(lái)越美，隊(duì)伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚著每一位教師的辛勤汗水。實(shí)踐證明；我們?nèi)w教師不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全體老師和同志們不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)校蒸蒸日上的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。 教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了三十二年的歷程。三十二年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì)，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重和羨慕目光，教師已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。 教師職

3、業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光?！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)該是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身。百年大計(jì)，為本；大計(jì)，教師為本。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和空間時(shí)代的需要，各國(guó)普遍將視為頭等重要的事業(yè)。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于，的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為主體力量的教師，這是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)。 選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。一

4、年 365 天，幾十年如一日，大家為學(xué)生的學(xué)_費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心。我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。正是我們的諸多苦心和愛(ài)心，使學(xué)生的少年樂(lè)章更加清新，使學(xué)生的智慧之泉更加滋潤(rùn)。在歡度教師節(jié)的美好時(shí)刻，我有幾點(diǎn)希望寄語(yǔ)全體教職工： 一、弘揚(yáng)師德，為人師表，樹(shù)立新時(shí)期教師的新形象 人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。教師的一言一行都給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至是終身的影響。我們要時(shí)刻自己肩負(fù)的職責(zé)，積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，牢固樹(shù)立為事業(yè)獻(xiàn)身的精神，立足

5、崗位、忠于職守，淡泊名利、甘為人梯。要堅(jiān)持以德立身，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學(xué)生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。 二、提高質(zhì)量，勇于創(chuàng)新，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化的新要求 前蘇聯(lián)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生眼里的教師應(yīng)當(dāng)是一位聰明、博學(xué)、善于思考、熱愛(ài)知識(shí)的人?！碑?dāng)今社會(huì)，正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代、經(jīng)濟(jì)全球化和科技信息大爆炸時(shí)期，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新周期不斷縮短。面對(duì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，必須加快現(xiàn)代化步伐。這就要求我們教師要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)_的典范，率先成為熱愛(ài)學(xué)_、學(xué)會(huì)學(xué)_、終身學(xué)_的楷模，做到工作不息，學(xué)_

6、不止，要努力學(xué)_新的理論、現(xiàn)代技術(shù)，把握改革前沿理論，轉(zhuǎn)變觀念，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的能力和水平。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才作為工作的緊迫任務(wù)，貫穿于、教學(xué)的全過(guò)程。要樹(shù)立新的觀念，培養(yǎng)并不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，在教學(xué)方法上積極創(chuàng)新，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生的綜合能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 三、立足崗位，尊師重教，努力打造全員育人的新局面 教師是辦學(xué)的主體，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要正確認(rèn)識(shí)并處理好教書、管理、服務(wù)與育人的關(guān)系；堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，互相促進(jìn)的原則，把各項(xiàng)工作與育人結(jié)合起來(lái)，用育人效果來(lái)評(píng)價(jià)工作的成效。要把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，把傳授知識(shí)與思想、陶冶情操、

7、性格培養(yǎng)、心靈塑造結(jié)合起來(lái)，既傳道，又授業(yè)；既教書，又育人，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)。還要努力為教師營(yíng)造優(yōu)良的工作環(huán)境、寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境和高質(zhì)量的生活環(huán)境，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工全員育人、全程育人和主動(dòng)育人的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和_感，努力在全校形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造、尊師重教的良好氛圍。 我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹(shù)立終身學(xué)_的現(xiàn)念，加強(qiáng)學(xué)_，不斷充實(shí)自己，與時(shí)俱進(jìn)，努力把我們的學(xué)校辦成學(xué)_型團(tuán)體。二要忠誠(chéng)黨的事業(yè)，立足崗位，做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠于職守，談泊明志，苦為人梯，始終保持旺盛的斗志。要養(yǎng)成自信、自然、自覺(jué)的美好品質(zhì)，直面復(fù)雜的形勢(shì)和趨勢(shì)，從容淡定的從事教學(xué)和教研，執(zhí)著地實(shí)施自己有底氣、有底蘊(yùn)的人生目標(biāo)；要強(qiáng)化工作的主動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)和共享意識(shí)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，吃虧是福，真實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事。三要要銳意創(chuàng)新，要以提高人才的綜合素質(zhì)為宗旨，使改革貫穿于教學(xué)的全過(guò)程，使創(chuàng)新的理念融匯在每一位教師的思想深處。時(shí)刻“以質(zhì)量求生存，以特色某發(fā)展”的辦學(xué)理念，拓寬眼界，敞開(kāi)大門，增強(qiáng)辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。 各位老師、全體同學(xué)們：在今天這個(gè)特殊的日子里，我校全體教職工將經(jīng)典誦讀的形式來(lái)慶