測(cè)量心理學(xué)A卷試題

1、座位號(hào)000機(jī)密啟用前 2010年六月高等教育自學(xué)考試心理測(cè)量學(xué) 試卷（A）（課程代碼 ）本試卷共7頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間150分鐘?？?分題 號(hào)一二三四五六七核分人題 分復(fù)查人得 分得 分評(píng)卷人復(fù)查人一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1最先倡導(dǎo)測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的 【 B 】A馮特B高爾頓C卡特爾D克雷佩林2在人類能力及其發(fā)展的研究中，首次提出了“心理測(cè)量”和“測(cè)驗(yàn)”這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的是 【 C 】A.馮特 B.高爾頓C.卡特爾 D.克雷佩林3首次采用智商（IQ）這個(gè)概念的量

2、表是【 】A.比奈-西蒙量表 B.斯坦福-比奈量表C.韋克斯勒量表 D.瑞文測(cè)驗(yàn)4第一個(gè)具有現(xiàn)代意義上的人格問(wèn)卷是 【 B 】 A. 伍德沃斯個(gè)人資料量表 B. 明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)（MMPI）C. 加利福尼亞心理調(diào)查表（CPI） D. 卡特爾16種人格因素問(wèn)卷（16PF）5公司根據(jù)能力傾向測(cè)驗(yàn)的結(jié)果把員工安置到與其能力、人格相比配的崗位上，屬于 【 】A.選人 B.安置C.診斷 D.預(yù)測(cè)6當(dāng)測(cè)驗(yàn)題目比較難，大多數(shù)人都是猜測(cè)答案的時(shí)候，這時(shí)多次的測(cè)量結(jié)果就是極不穩(wěn)定的，這屬于 【 B 】 A.隨機(jī)誤差 B.系統(tǒng)誤差C.動(dòng)作誤差 D.序列誤差7最早實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)形式化的測(cè)量理論是【 B 】A.真分?jǐn)?shù)理

3、論 B.概化理論C.細(xì)化理論 D.項(xiàng)目反應(yīng)理論8要使項(xiàng)目具有最大的鑒別力，那么題目的難度應(yīng)該接近或等于 【 B 】A.0.25 B.0.50C.0.75 D.0659臨床法以以下哪種作為效度指標(biāo)?！?】A.正確決定的數(shù)目 B.預(yù)測(cè)正確性C.多重相關(guān)系數(shù) D.命中率10基于心理測(cè)量學(xué)因素分析理論的智力模型中，由斯皮爾曼提出的理論是 【 A 】A.二因素論 B.群因素論C.智力的層次論 D.晶體智力和流體智力111905年誕生的第一個(gè)智力量表是【A 】A.比奈-西蒙量表 B.韋氏量表C. 考夫曼量表 D.斯坦福-比奈量表12編制明尼蘇達(dá)多相人格問(wèn)卷的是 【 B 】A.明尼蘇達(dá) B.哈薩威C.克雷佩

4、林 D.伍德沃斯13第一個(gè)利用詞語(yǔ)聯(lián)想的技術(shù)來(lái)研究反應(yīng)障礙的心理學(xué)家是【 B 】A.弗洛伊德 B.榮格C.斯皮爾曼 D.桑代克14目前適用于年齡最小的嬰兒使用的行為量表是【 】A.托馬斯氣質(zhì)測(cè)驗(yàn) B.貝利嬰兒發(fā)展量表C.格賽爾發(fā)展量表 D.布雷澤爾頓新生兒行為評(píng)定表15誕生于1927年的最早的真正意義的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的編制者是 【 C 】A.赫爾 B.邁勒C.斯特朗 D.瑟斯頓得 分評(píng)卷人復(fù)查人二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求 的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選 或未選均無(wú)分。16下列屬于人格測(cè)驗(yàn)的是 【

5、】A加利福尼亞心理調(diào)查表（CPI） B伍德沃斯個(gè)人資料量表C瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) D斯坦福-比奈量表E羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)17心理測(cè)量的特點(diǎn)包括： 【 】A.直接性 B.間接性C.相對(duì)性 D.敏捷性E.客觀性18按測(cè)驗(yàn)的功能分類包括 【 】A.能力測(cè)驗(yàn) B.成就測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn) D.速度測(cè)驗(yàn)E.難度測(cè)驗(yàn)19下列哪些情況來(lái)源于測(cè)量對(duì)象的誤差 【 】A.測(cè)驗(yàn)中焦慮 B.應(yīng)試動(dòng)機(jī)C.反應(yīng)傾向 D.練習(xí)效應(yīng)E.測(cè)驗(yàn)題目模棱兩可20以下關(guān)于信度的說(shuō)法正確的是 【 】A.信度指的是工具本身的可靠性B.每一個(gè)信度估計(jì)值僅指某一特定方面的特性C.信度是指測(cè)量工具所獲得的“結(jié)果”可靠性D.信度估計(jì)是完全采用統(tǒng)計(jì)方法的E.信

6、度討論的是測(cè)量的穩(wěn)定性問(wèn)題21下列哪些方法可以估計(jì)內(nèi)容效度 【 】A.專家評(píng)定法 B.再測(cè)法C.克倫巴赫法 D.經(jīng)驗(yàn)法E.評(píng)估法22以下關(guān)于試題選擇的原則說(shuō)法正確的 【 】A.根據(jù)測(cè)驗(yàn)?zāi)康倪x擇B.在同一測(cè)驗(yàn)中，試題類型不宜太多C.在同一測(cè)驗(yàn)中，試題類型越多越好D.選擇題型應(yīng)該考慮經(jīng)濟(jì)性原則E.選擇題型應(yīng)該考慮實(shí)用性原則23下列屬于個(gè)體測(cè)驗(yàn)的是 【 】A.比奈-西蒙量表 B. 韋氏量表C. 考夫曼量表 D.瑞文推理測(cè)驗(yàn)EDN認(rèn)知評(píng)價(jià)系統(tǒng)24以下屬于多重能力傾向測(cè)驗(yàn)的是 【 】A.區(qū)分能力傾向測(cè)驗(yàn) B.一般能力傾向成套測(cè)驗(yàn)C.心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)驗(yàn) D.文書能力傾向測(cè)驗(yàn)E.機(jī)械能力傾向測(cè)驗(yàn)25以下屬于聯(lián)

7、想型投射測(cè)驗(yàn)的是 【 】A.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn) B.詞語(yǔ)聯(lián)想測(cè)驗(yàn)C.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn) D.語(yǔ)句完成測(cè)驗(yàn)E.沙盤游戲得 分評(píng)卷人復(fù)查人三、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）26心理測(cè)驗(yàn)27信度28. 標(biāo)準(zhǔn)化施測(cè)29. 個(gè)體測(cè)驗(yàn)得 分評(píng)卷人復(fù)查人四、判斷改錯(cuò)題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）判斷下列各題正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“”，并將錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。30一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)化程度越高的測(cè)驗(yàn)，其測(cè)量結(jié)果的客觀性也越高?！?】31. 系統(tǒng)誤差不會(huì)影響測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性，只能影響測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的一致性。 【 】32. 信度是測(cè)量的特性，能夠泛指某個(gè)測(cè)驗(yàn)的信度有多高。 【 】33. 對(duì)于效標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)，要考慮測(cè)驗(yàn)難度。 【 】34. 成就測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是人的最高行為，能力傾向測(cè)驗(yàn)測(cè)量的是人的典型行為。 【 】得 分評(píng)卷人復(fù)查人五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，35-36每小題6分，37-38每小題8分，共28分）35簡(jiǎn)述