學(xué)生情況在校在家情況反饋表5_第1頁(yè)
學(xué)生情況在校在家情況反饋表5_第2頁(yè)
學(xué)生情況在校在家情況反饋表5_第3頁(yè)
學(xué)生情況在校在家情況反饋表5_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)備注:高杭本周各方面都有較大進(jìn)步,特別是在上課紀(jì)律與學(xué)習(xí)方面,非常的認(rèn)真,老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能仔細(xì) 正確的完成是一名比較愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。鈴在體育運(yùn)動(dòng)方面還需培養(yǎng),在學(xué)校高杭能跟隨同學(xué)們活動(dòng),希望回家 家長(zhǎng)也為高杭安排點(diǎn)事情做。布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。 天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥ⅲ簩W(xué)生在家、在校情況信息表滿分4顆星 時(shí)間:11.1411.18姓名:苗潤(rùn)學(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)備注:苗潤(rùn)這周在各方

2、面都有所進(jìn)步,上課紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn),吃飯、寫作業(yè)、睡覺時(shí)的叫聲也有明顯的減少,希 望家長(zhǎng)繼續(xù)加強(qiáng)苗潤(rùn)的這方面的教育。苗潤(rùn)在生活衛(wèi)生方面還需加強(qiáng),特別是臉、鼻子,家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子要每天認(rèn) 真地洗臉,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。 天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥?學(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí) 備注:徐鑫這周在各方面都有所進(jìn)步,在上課時(shí)能專心的聽講,但有時(shí)候還會(huì)走神,不過(guò)比剛來(lái)的時(shí)候好多了, 關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo)與幫助

3、,使其能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。徐鑫在生活衛(wèi)生方面還需加強(qiáng),特別 是臉、鼻子,家長(zhǎng)在家監(jiān)督孩子要每天認(rèn)真地洗臉,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。(徐鑫老肚子疼,校醫(yī)囑咐家長(zhǎng)請(qǐng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行檢查)布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。 天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥ⅲ簩W(xué)生在家、在校情況信息表姓名:宋豪滿分4顆星 學(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)備注宋豪這周在日常生活與學(xué)習(xí)方面比較穩(wěn)定,右較小的進(jìn)步。但在行為樹方面下降很大,不知道怎么回事, 宋豪這周好像變了一個(gè)人一樣,自己的

4、東西不愿意借給別人,不喜歡幫助人,老師叫他還犟嘴,上課還經(jīng)常和李旭說(shuō) 話、(說(shuō)些李旭作業(yè)、唱歌李旭等等這樣的話,)還有時(shí)罵起來(lái),管都管不了,希望家長(zhǎng)回家一定要給宋豪說(shuō)說(shuō)不要他再跟李旭整天的胡說(shuō),這樣對(duì)宋豪的以及其他的的冋學(xué)會(huì)有很大的影響,家長(zhǎng)一定要引起重視!布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。 天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥ⅲ簩W(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí) 備注:劉信磊本周各方面表現(xiàn)比較穩(wěn)定,在生活方面能有序的進(jìn)行,在學(xué)習(xí)方面也表現(xiàn)的比較好,這也和你們家

5、 長(zhǎng)的努力是分不開的,也給我的工作帶來(lái)了莫大的動(dòng)力,希望家長(zhǎng)在家繼續(xù)對(duì)劉信磊進(jìn)行各方面的培養(yǎng),我相信通過(guò) 我們家校合作一定會(huì)讓劉信磊有更大的進(jìn)步。布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。 天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥ⅲ簩W(xué)生在家、在校情況信息表滿分4顆星匕認(rèn)龍時(shí)間:11.1411.18 姓名:何書鵬學(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)備注:何書鵬這周表現(xiàn)比較穩(wěn)定,能在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中聽從老師和阿姨的話,在上課的過(guò)程中能認(rèn)真聽講,能配合老師的上課。在平時(shí)的生活中,能

6、較好的完成自己一天當(dāng)中的生活事情,何書鵬有一個(gè)比較好的習(xí)慣,就是對(duì)自己的東西整理的非常有序, 這是一種非常好的習(xí)慣, 他是一個(gè)在生活中讓人省心的孩子。 在學(xué)習(xí)方面還需要繼續(xù)努力, 車誡為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生聲 布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣。天氣慢慢轉(zhuǎn)冷,加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,預(yù)防疾病的傳染。學(xué)生在家情況生活習(xí)慣方面學(xué)習(xí)方面勞動(dòng)方面衛(wèi)生方面?zhèn)渥ⅲ簩W(xué)生在校情況日常生活行為習(xí)慣衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí) 備注:李旭這周在日常生活與學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)比較穩(wěn)定。但在行為習(xí)慣方面還有時(shí)和老師與阿姨犟嘴,不知道李旭 在家里有沒有這種現(xiàn)象,有時(shí)候就只管自己做自己的事情誰(shuí)的話都不聽,叫他就會(huì)反抗、犟嘴,但不一會(huì)就又好了起 來(lái),希望家長(zhǎng)回家多多觀察李旭在平時(shí)的行為并對(duì)其教育。李旭在上課的過(guò)程中經(jīng)常的和宋豪說(shuō)話,你一句我一句的,就說(shuō)些(宋豪李旭、宋豪作業(yè)、奶奶宋豪)等等這樣的四字語(yǔ)句,每天無(wú)時(shí)不刻的說(shuō),沒法管,希望家長(zhǎng)在家狠狠的 教育李旭讓他不要再和宋豪說(shuō)這樣的話,這樣不僅影響到李旭學(xué)習(xí),對(duì)其他的冋學(xué)也冋樣有很大的影響,現(xiàn)在班里已 經(jīng)有冋學(xué)開始學(xué)他們這樣說(shuō)話了,影響非常的不好,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要重視。布置的作業(yè)還需家長(zhǎng)多多進(jìn)行輔導(dǎo),使其學(xué)生能仔細(xì)認(rèn)真地完成所布置的作業(yè),使學(xué)生養(yǎng)成寫作業(yè)的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論