中小學(xué)教學(xué)樓設(shè)計(jì).ppt

1、中小學(xué)校設(shè)計(jì),一.學(xué)制與規(guī)模 目前國內(nèi)小學(xué)的學(xué)制與規(guī)模：小學(xué)以1224班為宜，小學(xué)六年，初中三年，九年義務(wù)教育，中學(xué)以1824班為宜。 二.參考指標(biāo)： 1.學(xué)校的服務(wù)半徑： 小學(xué) 500m，中學(xué) 1000m 2.用地指標(biāo)17.621.8/小學(xué)生.人 2228.8 /中學(xué)生.人 3.每班學(xué)生：45人/班.小學(xué) 50人/班.中學(xué) 4.建筑面積：5.68.0 /小學(xué)生.人 8.19.2 /中學(xué)生.人,三、小學(xué)校教室使用面積參考指標(biāo)： 教室軸線尺寸下限：6.68.1 ，課桌選用1100400mm。 上限：8.18.4 ，課桌選用1200400mm。 四、校址選擇： 1.符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃要求，考慮學(xué)校的服務(wù)

2、半徑及學(xué)校的分布情況。 2.根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诿芏燃叭丝诎l(fā)展趨勢和學(xué)齡兒童比例，選定校址。 3.地面應(yīng)易于排水，能充分利用地形，避免大量填挖土方。山區(qū)應(yīng)注意排洪，要有具備設(shè)置運(yùn)動場的平坦地段。 4.有足夠的水源、電源和排除污水的可能,5.學(xué)校布點(diǎn)應(yīng)注意學(xué)生上下學(xué)安全，避免學(xué)生穿行主要干道和鐵路。 6.學(xué)校應(yīng)有安靜及衛(wèi)生環(huán)境。 五、用地分區(qū) 1.用地類型 （1）建筑用地：包括教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、校園（含校前區(qū)）、道路和環(huán)境綠化等。 （2）運(yùn)動場地：包括課間操、球類、田徑、器械用地。 （3）綠化及室外科學(xué)園地：包括成片綠地、種植、飼養(yǎng)、天文、氣象觀測等用地。 （4）其他用地：包括總務(wù)庫、校辦工廠等,

3、2.決定校園基地規(guī)模地因素 （1）學(xué)校規(guī)模 （2）學(xué)校所在位置 設(shè)在不同地點(diǎn)，所需面積有所不同。 （3）學(xué)校的等級 是指中心學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)?；蚴且话銓W(xué)校。 （4）學(xué)校的管理方式 是由市、區(qū)的不同級別、干部的配備以及由于學(xué)校的改革影響的教育方法來確定。 （5）建筑層數(shù)及容積率 建筑層數(shù)可根據(jù)建筑規(guī)劃和使用要求而變動，但容積率不能超過規(guī)范要求。建筑容積率 0.8,總建筑面積,建筑容積率,基地總面積,六、設(shè)計(jì)要求 1.符合國家有關(guān)規(guī)定指標(biāo)，規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。首先做好整體規(guī)劃一次建成或分期建設(shè)。 2.平面布置功能分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，互不干擾，滿足教學(xué)與教學(xué)衛(wèi)生的要求。 3.很好的解決朝向、采光、通風(fēng)

4、、隔聲等問題。日照要求教學(xué)用房冬至日底層滿窗日照不少于2小時。教室長邊相對和教室與運(yùn)動場的間距，受噪聲影響，不少于25米。 4.學(xué)校主要出入口不宜開向城鎮(zhèn)干道，如必需開向干道，則門前應(yīng)留出適當(dāng)?shù)木徯械貛?5.主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300米，與機(jī)動車流量超過每小時270輛的道路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于80米。當(dāng)不足時，應(yīng)采取有效隔聲措施。（如南理工大附中和孝陵衛(wèi)小學(xué)由于道路擴(kuò)建，吡鄰馬路，所以采用了隔聲反射措施） 6.建筑容積率 0.8,建筑容積率,總建筑面積,基地總面積,7、運(yùn)動場地 （1）課間操：2.3m2/小學(xué)一人， 2.8m2/中學(xué)一人 （2）籃、排球場最小6個班級個，足

5、球場可根據(jù)條件，也可設(shè)小足球場。 （3）有條件時，小學(xué)高、低年級分設(shè)活動場地。 （4）田徑場，根據(jù)條件設(shè)200-400米環(huán)行跑道。當(dāng)城市用地緊張時，至少應(yīng)考慮設(shè)置小學(xué)60米，中學(xué)100米的直線跑道。 （5）球場、田徑場長軸以南北向?yàn)橐耍驁龊团艿澜圆灰瞬捎梅菑椥圆牧系孛?七、平面組合原則 1.教學(xué)用房大部分要有合適的朝向和良好的通風(fēng)條件，朝向以南和東南為主，為了采光通風(fēng)，教學(xué)樓以單內(nèi)廊或外廊為主。避免中內(nèi)廊。 2.各類不同性質(zhì)的用房應(yīng)分區(qū)設(shè)置，做到分區(qū)合理，又要互相聯(lián)系方便。 3.應(yīng)以教學(xué)年級班為單位，設(shè)計(jì)平面及布置層次. 4.組織好人流疏散的各個單位。 5.處理好學(xué)生廁所與飲水位置，避免交通

6、擁擠，氣味外溢,八、單體設(shè)計(jì)要求 （一）門廳：為教學(xué)樓主要交通樞紐，既要合理集散人流，又要美化建筑的內(nèi)外檐處理，美化內(nèi)外部空間環(huán)境。注意空間協(xié)調(diào)并考慮布告欄和照身鏡的墻面。 （二）學(xué)生休息廳：是供學(xué)生課余樓內(nèi)休息和活動的場所，位置應(yīng)考慮學(xué)生活動及游戲方便。其數(shù)目和面積依據(jù)要求而定。其種類有： 1.寬走道式：適用于單面走廊式。走道寬一般在2.53.0m之間。 2.大廳式：一般布置在底層或頂層。 3.隔離式：即以一間教室辟作休息廳，必要時可作機(jī)動教室使用,三）樓梯：樓梯寬度及間距參照防火規(guī)范設(shè)計(jì)。每段踏步不得大于18步，也不得小于3步，樓梯間應(yīng)直接采光，梯井大于200mm時，應(yīng)采取安全防護(hù)措施。樓

7、梯不得采用螺旋形或扇形踏步。每個踏步高：140160mm,踏面寬280300mm （四）走道：教學(xué)用房寬度不小于1800m 行政及教師辦公用房不小于1500mm， 外廊高度不應(yīng)低于1100mm,五）廁所：不得設(shè)在人流密集處，如主要樓梯旁等。應(yīng)組織通風(fēng)，避免氣味溢入走道及室內(nèi)，其方式有： 1.設(shè)于教學(xué)樓的盡端，使兩側(cè)開窗，創(chuàng)造通風(fēng)條件，并于走道設(shè)一道門隔開。 2.設(shè)于教學(xué)樓的盡端，從陽臺連接廁所入口 3.設(shè)于兩排教學(xué)樓的中間部位自成體系，從陽臺入口，較為理想,六）教室布置 1.排距：小學(xué)校不宜小于850mm，中學(xué)900mm，縱向走道的寬度不宜小于550mm，課桌的端部與墻面的內(nèi)壁柱及管道的凈距

8、120mm，前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平夾角 30 。 2.教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm,教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離，小學(xué)不宜大于8000mm,中學(xué)不宜大于8500mm，教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。 3.教室應(yīng)設(shè)置黑板、講臺、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱、閉路電視、學(xué)習(xí)園地欄、掛衣鉤、雨具存放處，前后各設(shè)一組電源插座,4.黑板的高度 1000mm，寬度，小學(xué)不宜小于3600mm，中學(xué)4000mm，黑板下沿與講臺的垂直距離，小學(xué)宜800900mm，中學(xué)10001100mm，講臺兩端與黑板邊緣的水平距離 200mm，寬度650mm，高

9、度宜為200mm。 教室平面多為矩形，跨度在67米左右較為經(jīng)濟(jì)，因此，教室的形狀、尺寸即可確定。 5.教室的平面擺放：南外廊，黑板在東端,50座矩形平面教室的布置,教室中基本滿足視聽要求的平面范圍和形狀的幾種可能性,不同因素對教室平面設(shè)計(jì)的影響,九、圖紙要求 （一）總平面一張 1：500 （二）單體： 1.各層平面圖 1：200（只示意門窗位置、等比例大小，但不具體標(biāo)注其尺寸，只標(biāo)注開間及進(jìn)深的軸線尺寸和總尺寸。） 2.主要剖面圖一張 1：100（標(biāo)注同平面） 3.教室放大平面圖一張 1：50（桌椅的擺放、尺寸大小與門窗走道的位置關(guān)系等。） 一律鉛筆繪制、鉛畫紙，A2成圖,十、參考資料： 1.房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 50001-2001） 2.建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T 50104-2001） 3.建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范（GBJ1687）（