程序設(shè)計語言實驗指導書(已修改

1、程序設(shè)計語言C實驗指導書適用專業(yè)：計算機科學與技術(shù) 軟件工程上海應用技術(shù)學院2009-2-20目錄實驗一 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計1實驗二 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計2實驗三 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計一3實驗四（1） 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計二4實驗四（2） 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計三5實驗五 數(shù)組6實驗六 數(shù)組和字符串7實驗七 函數(shù)8實驗八 函數(shù)9實驗九 指針10實驗十 結(jié)構(gòu)體11實驗十一 文件12實驗十二 綜合13實驗一 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗目的：1. 掌握C語言程序結(jié)構(gòu)。2. 掌握變量的定義和使用。3. 掌握輸入輸出函數(shù)的使用。4. 掌握賦值語句的使用。內(nèi)容：1. 從鍵盤輸入兩個數(shù)，計算兩個數(shù)的和，然后輸出。A123B456SU

2、M=A+B=123+456=579注意：帶下劃線的內(nèi)容表示是從鍵盤輸入的，實際上機時并不顯示下劃線，其余的內(nèi)容是程序輸出的。2. 從鍵盤輸入一個華氏溫度，請轉(zhuǎn)換成攝氏溫度后輸出。請輸入一個華氏溫度：12.34和華氏溫度 12.34 度相對應的攝氏溫度為 -10.92 度3. 電路圖如下所示，從鍵盤輸入5個電阻的電阻值，計算并輸出總的電阻值。請輸入r1、r2、r3、r4和r5（使用空格分隔）：1.1 2.2 3.3 4.4 5.5總電阻 R= 0.89 歐姆R1R2R3R4R5實驗二 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計實驗目的：1. 掌握邏輯表達式的使用方法。2. 掌握if和switch語句的使用方法。3. 掌握

3、一些簡單的算法。內(nèi)容：1. 有下列函數(shù)，寫一段程序，輸入x的值，輸出y的值 x (x1)y= 2x-1 (1=x=10)X40Y109X10Y19X5Y9X1Y1X-3Y-32. 輸入一個不超過6位的正整數(shù)，輸出該數(shù)的最高位和最低位，如果該數(shù)是一位數(shù)，則輸出該數(shù)。然后再輸出該數(shù)是幾位數(shù)。程序需要對輸入的數(shù)進行合法性檢查，對小于0和大于6位的數(shù)要有提示。XErrorN6X2ErrorX6X2ErrorX0。N=4sum=1+2+3+3+4+5+4+5+6+7 =402. 每個大于1的數(shù)的立方都可以表示成一連續(xù)奇數(shù)之和，試證實2到10的數(shù)都滿足這樣的規(guī)律。2(3)=8 3+5=83(3)=27 7

4、+9+11=274(3)=64 1+3+5+7+9+11+13+15=645(3)=125 21+23+25+27+29=1253. 用牛頓迭代法求方程在下面方程在1.5附近的根：不做!4. xn=1.5x=nnn.nnny=f(nnn.nnn)=nnn實驗五 數(shù)組實驗目的：1. 掌握一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的使用方法。2. 掌握與數(shù)組有關(guān)的算法。內(nèi)容：1. 輸入n及n個整數(shù)(nDate2.3. 依次輸入某個班級n個學生的姓名、數(shù)學、物理和化學課程的成績，在輸入姓名時直接回車表示輸入結(jié)束，計算平均成績后按姓名的字典順序輸出成績列表，同時還要輸出每個學生的平均成績是否高于班級的平

5、均成績。(注意：輸出時，姓名的首字母大寫。)S1 Name=wangScore=60 80 90S2=ZHANGScore=70 78 87S3=LiScore=95 66 89S4=yANGScore=67 89 90S5=No Name MAT PHY CHM AVG Y/N 3Li95 66 89 83 Y1Wang60 80 90 77 4Yang67 89 90 82 Y2Zhang70 78 87 78 實驗七 函數(shù)實驗目的：1. 掌握函數(shù)定義的方法。2. 掌握函數(shù)調(diào)用、實參和形參的傳遞方法。3. 掌握變量作用域和變量類型的使用方法。內(nèi)容：1. 從鍵盤輸入數(shù)行數(shù)據(jù)，每行三個正整數(shù)n

6、1、n2和n3，三個0表示輸入結(jié)束。每輸入完一行，輸出n1和n2之間（包括n1和n2）能被n3整除的數(shù)的個數(shù)。要求用一個函數(shù)實現(xiàn)統(tǒng)計整除數(shù)個數(shù)的功能，其首部為： int aliquot(int n1, int n2, int n3)1 2 302 10 250 0 02. 求組合數(shù)。 計算 其中計算 C(m,n)的函數(shù)首部為： int cmn(int m, int n)計算階乘的函數(shù)首部為： int fac(int n)并用cmn函數(shù)打印楊輝三角形。3. 從鍵盤輸入最多50個整數(shù)，0表示結(jié)束。將該批數(shù)據(jù)存入一個數(shù)組中，然后調(diào)用ReverseAndCount函數(shù)將數(shù)據(jù)在數(shù)組中的存放次序顛倒并統(tǒng)計

7、出大于平均數(shù)的個數(shù)，輸出結(jié)果。ReverseAndCount函數(shù)的功能為顛倒數(shù)據(jù)存放的次序和統(tǒng)計大于平均數(shù)的個數(shù)，其首部為：int ReverseAndCount(int n, int s)如果為了程序的結(jié)構(gòu)，你還可以添加其他的子程序。如，可以編寫計算數(shù)組中數(shù)據(jù)的平均值的函數(shù)，還可將ReverseAndCount函數(shù)分成兩個子程序?qū)崿F(xiàn)等。1 2 3 4 5 05 numbers inputted.Reverse: 5 4 3 2 1Count: 2實驗八 函數(shù)實驗目的：1. 掌握函數(shù)調(diào)用、實參和形參的傳遞方法。2. 掌握變量作用域和變量類型的使用方法。3. 掌握遞歸子程序的編寫和使用方法。內(nèi)容

8、：1. 從鍵盤輸入數(shù)行數(shù)據(jù)，每行最多20個正整數(shù)，每行最后用0表示行結(jié)束。一個以0開始的行表示輸入結(jié)束。每輸入完一行，輸出該行數(shù)據(jù)的個數(shù)、平均值和有幾個數(shù)據(jù)大于該行的平均值。用一個函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)輸入的功能，其首部為： int input(int s) input的參數(shù)為輸入的數(shù)據(jù)，函數(shù)返回值大于0表示該行輸入的數(shù)據(jù)個數(shù)，0表示輸入結(jié)束。用一個函數(shù)實現(xiàn)求平均值的功能，首部為： int Average(int n, int s) Average的參數(shù)是n個數(shù)的數(shù)組，函數(shù)返回值為平均值。用一個函數(shù)實現(xiàn)統(tǒng)計大于平均值的數(shù)據(jù)個數(shù)，首部為： int Count(int avg, int n, int s)1

9、 2 3 4 5 05 3 211 12 13 14 04 12 202. 組合問題，由組合的基本性質(zhì)可知： (1)C(m，n)=C(n-m，n) (2)C(m，n+1)=C(m，n)+C(m-1，n)公式(2)是一個遞歸公式，一直到滿足C(1，n)=n為止。當n d:mydocmyagain.txt copied. 實驗十二 綜合(實驗不做)實驗目的1. 提高綜合應用流程控制語句的能力；2. 提高對復雜流程結(jié)構(gòu)的程序的編寫能力和調(diào)試能力；3. 掌握利用數(shù)組的組織存儲數(shù)據(jù)以及一些實用的算法。4. 掌握對文件的操作。實驗內(nèi)容編寫和調(diào)試一個具有能對用一維數(shù)組建立的順序表進行各種操作的應用程序。實驗步驟1.寫程序顯示如下菜單1. 插入 (插入一個數(shù)據(jù))2. 刪除 (刪除一個數(shù)據(jù))3. 排序 (排序)4. 輸出 (輸出表中所數(shù)據(jù))0. 退出 (退出程序)2. 用輸入函數(shù)輸入菜單選擇的數(shù)字（0-4）對其他輸入要提示錯誤信息流程控制結(jié)構(gòu)如圖1所示。3順序表的數(shù)據(jù)類型自選